MA TRẬN ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN
MÔN: NGỮ VĂN
Năm: 2024
(Thơi gian lam bai: 150 phut)
TT Kĩ năng Đơn vi( kiê+n thư+c/Kĩ năng
Mức đ nhn thc Tng
% đim
Thông
hiê9u Vâ(n du(ng Vâ(n du(ng
cao
1 Đc hiu Văn bản văn hc Thơ hin
đi 21130%
2 Viết Ngh lun xã hội 1* 1* 1* 20%
Nghị luận văn học 1* 1* 1* 50%
Ti9 lê( % 30% 30% 40% 100%
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT (BÀI THI MÔN CHUYÊN)
MÔN: NGỮ VĂN
NĂM: 2024
THỜI GIAN LÀM BÀI: 150 PHÚT
TT Nội
dung
kiến
thức/
năng
Đơn vị
kiến
thức/Kĩ
năng
Mức độ kiến thức, kĩ năng
cần kiểm tra, đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ
nhận thức Tổng
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận
dụng
cao
1 ĐỌC
HIỂU Thơ hiện
đại
Thông hiểu:
- Phân tích được mối quan hệ
giữa nội dung hình thức của
văn bản thơ.
- Phân tích được chủ đề,
tưởng, thông điệp văn bản
muốn gửi đến người đọc thông
qua hình thức nghệ thuật của
văn bản.
- Phân tích được tình cảm, cảm
xúc, cảm hứng chủ đạo của tác
giả thể hiện qua văn bản.
- giải được nét độc đáo về
hình thức của bài thơ thể hiện
qua bố cục, kết cấu, ngôn ngữ,
biện pháp tu từ.
- Phân biệt được sự khác biệt
về nghĩa của một số yếu tố Hán
Việt dễ gây nhầm lẫn; tác dụng
của điển tích, điển cố trong thơ.
- Xác định được nghĩa tường
minh hàm ý. Xác định được
nghĩa của một số thành ngữ
thông dụng, sắc thái nghĩa của
từ ngữ việc lựa chọn từ ngữ,
tác dụng của từ tượng thanh, từ
tượng hình, các biện pháp tu từ
được sử dụng trong văn bản.
Vận dụng:
- Nhận xét được nội dung phản
ánh cách nhìn cuộc sống,
con người của tác giả qua bài
thơ.
- Thể hiện được thái độ tôn
trọng học hỏi cách tiếp nhận
của người khác trong đọc hiểu
văn bản thơ.
- Nêu được những thay đổi
trong suy nghĩ, tình cảm, lối
sống và cách thưởng thức, đánh
2TL 1TL 1TL 4TL
giá của nhân do văn bản
mang lại.
- Vận dụng được một số hiểu
biết về lịch sử văn học Việt
Nam để đọc hiểu văn bản.
2 VIT
1. Viết
một bài
văn nghị
luận về
một vấn
đề cần giải
quyết
Nhận biết:
- Xác định đúng yêu cầu về nội
dung hình thức của bài văn
nghị luận.
- tả được vấn đề hội
những dấu hiệu, biểu hiện của
vấn đề xã hội trong bài viết.
- Xác định được mục đích,
đối tượng nghị luận.
Thông hiểu:
- Hiểutriển khai vấn đề nghị
luận thành những luận điểm
phù hợp.
- Kết hợp được lẽ dẫn
chứng để tạo tính chặt chẽ,
logic của mỗi luận điểm.
Vận dụng:
- Biết huy động vốn trải
nghiệm, kiến thức hội của
bản thân để tạo lập được một
văn bản nghị luận hội hoàn
chỉnh theo yêu cầu.
- Đánh giá được ý nghĩa, ảnh
hưởng của vấn đề đối với con
người, xã hội.
- Nêu được những bài học,
những đề nghị, khuyến nghị rút
ra từ vấn đề bàn luận.
Vận dụng cao:
- Sử dụng kết hợp các phương
thức miêu tả, biểu cảm,…để
tăng sức thuyết phục cho i
viết.
- Cách trình bày mạch lạc, luận
điểm ràng, văn phong trong
sáng, cách viết sáng tạo thể
hiện rõ quan điểm, cá
tính trong bài viết.
1* 1* 1* 1*TL
Viết một
bài văn
nghị luận
về một
vấn đề
mang tính
Nhận biết:
- Xác định kiểu bài nghị luận,
vấn đề cần nghị luận.
Thông hiểu:
- Diễn giải ý kiến, nhận định về
một vấn đề lý luận văn học
1* 1* 1* 1*TL
chất lí
luận văn
học (đặc
trưng văn
học; đặc
trưng thơ,
truyện;
mối quan
hệ giữa
văn học
và hiện
thực; nội
dung và
hình thức
của tác
phẩm văn
học; chức
năng văn
học; nhà
văn và
quá trình
sáng tạo).
- Lí giải các cơ sở lý luận làm căn
c cho nhn đnh
- Hiu được g trni dung, ngh
thut của tác phm văn học đưc
la chn đ chứng minh nhận
đnh
Vận dụng:
- Vận dụng các năng dùng
từ, viết câu, các phép liên kết,
các phương thức biểu đạt, các
thao tác lập luận để chứng minh
tính đúng đắn của nhận định.
- Vận dụng cao: vận dụng kiến
thức luận văn học để đánh
giá, mở rộng, bổ sung, làm nổi
bật vấn đề nghị luận.
- sáng tạo trong diễn đạt,
lập luận làm cho lời văn
giọng điệu, hình nh; bài văn
giàu sức thuyết phục.
Tổng 2TL
2*TL
1TL
2*TL
1TL
2*TL
4TL
2*TL
Tỉ lệ %
30% 30% 40% 100%
* Ghi chú: Phần viết có 01 câu bao hàm cả 4 cấp độ. Các cấp độ được thể hiện trong Hướng dẫn
chấm.
BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT
(BÀI THI MÔN CHUYÊN)
MÔN: NGỮ VĂN
NĂM: 2024
THỜI GIAN LÀM BÀI: 150 PHÚT
TT
Thành
phần
năng
lực
Mạch nội
dung
Số
câu
Cấp độ tư duy
Nhận biết Thông
hiểu Vận dụng Vận dụng
cao
Tổn
g %
Số
câu Tỉ lệ Số
câu
Tỉ
lệ
Số
câu
Tỉ
lệ
Số
câu
Tỉ
lệ
INăng
lực đọc
Văn bản đọc
hiểu 4 0 0% 2 15
%110
%1 5% 30%
II Năng
lực viết
Bài văn nghị
luận xã hội 1 0% 5% 5% 10% 20%
Bài văn nghị
luận văn học 1 0% 10% 15% 25% 50%
Tỉ lệ % 0% 30% 30% 40% 100
%
Tổng 6 100%
PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ TAM ĐIỆP
TRƯỜNG THCS ĐỒNG GIAO
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN
Năm : 2024