GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TOÁN

Chia sẻ: Trinhthu Trang | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:17

Thêm vào BST

Báo xấu

260
lượt xem 57
download

GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TOÁN

Mô tả tài liệu

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Vấn đề phương pháp tọa độ trong không gian dành cho học sinh trung bình yếu...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TOÁN

Chuyên đề: Hình học giải tích trong không gian GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TOÁN Vấn đề phương pháp tọa độ trong không gian dành cho học sinh trung bình yếu I) THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC HHGT TRONG KHÔNG GIAN: - Đối với Giáo viên: Dạy học còn chủ quan, chưa thống nhất nội dung giảng dạy, chưa có điều kiện học hỏi trao đổi chuyên môn, còn lúng túng trong đổi m ới ph ương pháp dạy học, ... - Đối với học sinh: Đa số mất căn bản, khó l ấy l ại căn b ản h ơn b ộ môn khác, không biết phương pháp học, ham chơi, chưa xác định được động cơ học tập.... - Đối với gia đình học sinh: ít quan tâm việc học của con em mình lo làm kinh t ế, thường giao phó việc học tập của con em cho nhà trường... - Chương trình sách giáo khoa: Còn nặng về lý thuyết mang tính hàn lâm . chưa có sự thống nhất hài hòa giữa 2 bộ sách cũng như quan điểm trình bày... - Cơ sở vật chất chưa đáp ứng trong việc đổi mới phương pháp dạy học, như chưa có phòng học bộ môn, việc sử dụng công nghệ thông tin vào dạy học còn hạn chế... II) MỘT SỐ GIẢI PHÁP: Giáo viên cần chuẩn bị tốt yêu cầu sau: - Thường xuyên tự học hỏi trao đổi chuyên môn. - Nghiên cứu thật kỹ chuẩn kiến thức để dạy kiến thức chuẩn cho học sinh. - Cần nghiên cứu các đề thi Tốt nghiệp THPT những năm gần đây, trong đó hình học giải tích trong không gian chiếm 1/5 số điểm (2 điểm). Câu h ỏi trong đ ề thi cho theo chu ẩn ki ến thức (kiến thức cơ bản) - Nội dung. Chú ý có 3 phần chính: - Giáo viên lớp 12 dạy th ật k ỹ ph ần này, sao cho m ỗi h ọc sinh đ ều làm đ ược, nhắc lại nhiều lần và cho bài tập tương tự củng cố sau từng nội dung dạy. + Cụ thể: phải đảm bảo các kiến thức chuẩn trọng tâm và rèn luyện kỹ năng giải được các các dạng toán sau: 1) Hệ trục tọa độ trong không gian - Tính dược tọa độ các phép toán của 2 vectơ: tổng, hiệu, tính 1 số với 1 véct ơ, tính vô hướng 2 vec tơ - Khoảng cách 2 điểm 1
Chuyên đề: Hình học giải tích trong không gian - Xác định tâm, bán kính mặt cầu cho trước - viết được phương trình mặt cầu 2) Phương trình mặt phẳng - Xác định vectơ pháp tuyến của mặt phẳng. (Tính có hướng 2 vectơ) - Biết cách viết phương trình mặt phẳng. (xác định 2 yếu tố) - Tính khoảng cách từ một điểm đến mặt phẳng 3) Phương trình đường thẳng - Biết cách viết phương trình tham số của đường thẳng - Từ các phương trình của 2 đường thẳng, biết cách xác định vị trí t ương đối c ủa 2 đường thẳng đó * Chú ý: - Đây là bài tập cơ bản giáo viên dạy th ật kỹ, mỗi phần phải làm ví dụ mẫu và cho ví dụ tương tự, học sinh giải bài tập tại lớp về nhà làm lại. - Hướng dẫn học sinh biết tóm tắt trọng tâm bài. yêu cầu cần đạt - Soạn tiết dạy có bài tập cùng loại (tương tự) về nhà làm lại (giáo viên ki ểm tra bái làm tiết dạy sau) - Sau khi giải xong một dạng toán giáo viên cho bài tập tự luyện có hướng dẫn giúp học sinh hiểu và vận dụng làm được bài tập ở nhà - Trong khi giải bài tập giáo viên khuyến khích cho học sin h giải nhanh cho điểm khuyến khích, kích thích sự học tập của học sinh qua dạy các bài tập toán tương tự. - Động viên, khuyến khích học sinh lên bảng, xung phong giải bài tập, khen h ọc sinh có tiến bộ, có cố gắng, .... Tuyệt đối không dùng từ ngữ chê bai các em, mà bình tĩnh, kiên nhẫn động viên học sinh yếu.. - Sau mổi bài, hết phần (Chương) có tóm tắt trọng tâm phương pháp gi ải và có h ệ thống bài tập tự rèn luyện (tham khảo SGK và SBT). III/ CÁC VẤN ĐỀ CỤ THỂ ĐỀ XUẤT DÀNH CHO HỌC SINH CHUẨN: § 1. TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN A. CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Tọa độ điểm và vec tơ: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz: uuuu r r r r 1. M ( xM ; yM ; zM ) ⇔ OM = xM i + yM j + z M k 2
Chuyên đề: Hình học giải tích trong không gian r r r r r 2. a = (a1; a2 ; a3 ) ⇔ a = a1 i + a2 j + a3 k 2. Biểu thức tọa độ các phép toán vec tơ r r rr Trong không gian Oxyz Cho a = (a1; a2 ; a3 ) và b = (b1 ; b2 ; b3 ) ta có: a ± b = (a1 ± b1; a2 ± b2 ; a3 ± b3 ) r  k .a = (ka1; ka2 ; ka3 ) a = b r r 1 1 a = b ⇔ a2 = b2  a = b 3 3  a1 = kb1 r r r r và b cùng phương ⇔ ∃k ∈ R : a = kb ⇔ a2 = kb2 a  a = kb 3 3 uuu r  Cho A(xA;yA;zA), B(xB;yB;zB) thì AB = ( xB − x A ; y B − y A ; z B − z A )  x A + xB y A + yB z A + z B  là trung điểm AB thì M   ; ;  2 2 2 3. Tích vô hướng và ứng dụng r r Trong không gian Oxyz, tích vô hướng của a = (a1; a2 ; a3 ) và b = (b1; b2 ; b3 ) là: rr rr rr  a.b = a . b cos(a; b) = a1b1 + a2b2 + a3b3 r  a = a1 + a2 + a3 2 2 2 AB = ( xB − x A )2 + ( yB − y A )2 + ( z B − z A )2  rr a1.b1 + a2 .b2 + a3 .b3 r rrr cos(a, b) = (với a ≠ 0 , b ≠ 0 )  a12 + a2 + a3 . b12 + b2 + b32 2 2 2 r r a và b vuông góc ⇔ a1.b1 + a2 .b2 + a3 .b3 = 0 4. Phương trình mặt cầu 3
Chuyên đề: Hình học giải tích trong không gian  Mặt cầu (S) tâm I(a;b;c) bán kính r có phưong trình (x-a)2 + (y-b)2 + (z-c)2 = r2 Phương trình : x2 + y2 + z2 + 2Ax + 2By + 2Cz + D = 0 với  A2+B2+C2-D > 0 là phương trình mặt cầu tâm I(-A;-B;-C) , bán kính r = A2 + B 2 + C 2 − D . B. BÀI TẬP: Bài 1. → → → → → → → → Viết tọa độ của các vectơ say đây: a = −2 i + j + 3K ; b = 7 i −8k ; c = −9 k ; Bài 2. → → → Cho ba vectơ a = ( 2; -1 ; 0 ), b = ( -1; -2; 2) , c = (-2 ; 1; 0 ). → → → → → → → a. Tìm tọa độ của vectơ : v = -2 a + 3 b - 5 c và u = 3 a - 2 c → → → → b. Chứng tỏ a ⊥ b và b ⊥ c → → Bài 3. Cho 2 vectơ a = (1; 2; 3) Tìm tọa độ của vectơ x , biết rằng: → → → → → → a) a + x = 0 b) a + x = 4 a Bài 4. Cho ba điểm không thẳng hàng: A(1;3;7), B(−5; 2; 0), C (0; −1; −1). a. Tìm tọa độ trọng tâm G của tam giác ABC. b. Tính chu vi tam giác ABC c. Tìm tọa độ điểm D để tứ giác ABCD là hình bình hành. d. Tìm tọa độ diểm M sao cho GA = −2GM Bài 5. Cho hình hộp ABCD.A'B'C'D', A(1; 0; 1), B(2; 1; 2), D(1; -1; 1), C'(4; 5; -5). a. Tìm tọa độ các đỉnh còn lại. b. Tìm tọa độ trọng tâm G, G’ lần lượt của tứ diện A.A’BD và C’.CB’D’ c. Chứng tỏ rằng: 3GG’ = AC’ 4
Chuyên đề: Hình học giải tích trong không gian Bài 6: Xác định tọa độ của tâm và bán kính của các mặt cầu có phương trình sau đây: a. x 2 + y 2 + z 2 − 8 x + 2 y + 1 = 0 b. x 2 + y 2 + z 2 + 4 x + 8 y − 2 z − 4 = 0 c. − x 2 − y 2 − z 2 + 4 x + 2 y − 5 z − 7 = 0 d. 3x 2 + 3 y 2 + 3z 2 − 6 x + 3 y − 9 z + 3 = 0 Bài 7. Viết phương trình mặt cầu: a. Tâm I(2;1;-1), bán kính R = 4. b. Đi qua điểm A(2;1;-3) và tâm I(3;-2;-1). c. Hai đầu đường kính là A(-1;2;3), B(3;2;-7) d. Đi qua bốn điểm (0; 0; 0), A(2; 2; 3), B(1; 2; -4), C(1; -3; -1) e. Đi qua điểm A(1;3;0) ,B(1;1;0) và tâm I thuộc 0x. 5
Chuyên đề: Hình học giải tích trong không gian § 2. PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG C. CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Véc tơ pháp tuyến của mặt phẳng: r r r n ≠ 0 là véctơ pháp tuyến của mặt phẳng (α) ⇔ n ⊥ (α) • 2. Phương trình tổng quát của mặt phẳng * Định nghĩa: Trong không gian Oxyz phương trình dạng Ax + By + Cz + D = 0 với A2+B2+C2 ≠ 0 được gọi là phương trình tổng quát của mặt phẳng r Mặt phẳng (P) : Ax + By + Cz + D = 0 có véctơ pháp tuyến là n = ( A; B; C ) • r Mặt phẳng (P) đi qua điểm M0(x0;y0;z0) và nhận n = ( A; B; C ) làm vectơ pháp • tuyến có phương trình dạng: A(x-x0) + B(y-y0) + C(z-z0) = 0. r r Nếu (P) có cặp vectơ a = (a1 ; a2 ; a3 ), b = (b1; b2 ; b3 ) không cùng phương và có giá • song song hoặc nằm trên (P) thì vectơ pháp tuyến của (P) được xác định a a  rr aa aa n = a, b  =  b b ; b b ; b b ÷ ( a2b3 − a3b2 ; a3b1 −a1b3 ; a1b2 − a2b1 ) 23 31 12 =   23 1 2 31 Các trường hợp riêng của phương trình măt phẳng • Trong không gian Oxyz cho mp( α ) : Ax + By + Cz + D = 0. Khi đó: D = 0 khi và chỉ khi ( α ) đi qua gốc tọa độ.  A=0 ,B ≠ 0 ,C ≠ 0 , D ≠ 0 khi và chỉ khi (α ) song song với trục Ox  A=0 ,B = 0 ,C ≠ 0 , D ≠ 0 khi và chỉ khi (α ) song song mp (Oxy )  x y z D D D Khi đó (α): A,B,C,D ≠ 0 . Đặt a = − , b=− , c=− + + =1  A B C a b c (Các trường hợp còn lại xét tương tự) 6
Chuyên đề: Hình học giải tích trong không gian 3. Vị trí tương đối của hai mặt phẳng Trong không gian Oxyz cho ( α ): Ax+By+Cz+D = 0, ( α ’):A’x+B’y+C’z+D’= 0 ( α )cắt ( α ’) ⇔ A : B : C ≠ A’: B’: C’  ( α ) // ( α ’) ⇔ A : A’ = B : B’ = C : C’ ≠ D : D’  ( α ) ≡ ( α ’) ⇔ A : B : C : D = A’: B’: C’: D’  Đặc biệt ur uu r ( α ) ⊥ ( α ’) ⇔ n1.n2 = 0 ⇔ A. A '+ B.B '+ C.C ' = 0  4. Khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng Khoảng cách từ M0(x0;y0;z0) đến mp(α): Ax + By + Cz + D = 0 cho bởi công thức : Ax 0 + By0 + Cz 0 + D d(M 0 , α) = A 2 + B2 + C 2 D. BÀI TẬP Bài 1. r Lập phương trình mặt phẳng (P) đi qua điểm M và có vtpt n biết r r a. Điểm M ( 3;1;1) , n = ( −1;1;2) b. M ( −2;7;0) , n = ( 3;0;1) r r M ( 4; −1; −2) , n = ( 0;1;3) M ( 2;1; −2) , n = ( 1;0;0) c, d, Bài 2: Trong không gian Oxyz, cho bốn điểm A( 3;-2;-2), B(3;2;0), C(0;2;1), D(-1;1;2) a. Viết phương trình mặt phẳng (ABC). b. Viết phương trình mặt phẳng trung trực của đoạn AC. c. Viết phương trình mặt phẳng (P) chứa AB và song song với CD. d. Viết phương trình mặt phẳng (Q) chứa CD và vuông góc với mp(ABC) Bài 3. Lập phương trình mp ( α ) đi qua điểm M và song song với mp ( β ) biết: a. M ( 2;1;5) , ( β ) = ( Oxy ) b. M ( −1;1;0) , ( β ) :x − 2y + z − 10 = 0 7
Chuyên đề: Hình học giải tích trong không gian c. M ( 1; −2;1) , ( β ) : 2x − y + 3 = 0 d. M ( 3;6; −5) , ( β ) : − x + z − 1 = 0 Bài 4: Lập phương trình của mặt phẳng (P) đi qua M(1;1;1) và a. Song song với các trục 0x và 0y. b. Song song với các trục 0x,0z. c. Song song với các trục 0y, 0z. Bài 5: Lập phương trình của mặt phẳng đi qua 2 điểm M(1;-1;1) và B(2;1;1) và : a. Cùng phương với trục 0x. b. Cùng phương với trục 0y. c. Cùng phương với trục 0z. Bài 6: Lập phương trình tổng quát của mặt phẳng (P) biết : a. (P) đi qua điểm A(-1;3;-2) và nhận n(2,3,4); làm VTPT. b. (P) đi qua điểm M(-1;3;-2) và song song với (Q): x+2y+z+4=0. c. (P) đi qua I(2;6;-3) và song song với các mặt phẳng toạ độ Bài 7: Trong không gian Oxyz, cho mặt phẳng (P): 2x + y - z - 6 = 0 a. Viết phương trình mp (Q) đi qua gốc tọa độ O và song song với mp (P). b. Tính khoảng cách từ gốc tọa độ đến mặt phẳng (P). ( TNPT năm 1993) Bài 8*: Trong không gian Oxyz, cho hai mặt phẳng (P): x + y – z +5 = 0 và (Q): 2x – z = 0 a. Chứng tỏ hai mặt phẳng đó cắt nhau b. Lập phương trình mặt phẳng (α) qua giao tuyến của hai mặt phẳng (P) và (Q) và đi qua A(-1;2;3). c. Lập phương trình mặt phẳng (β) qua giao tuyến của hai mặt phẳng (P) và (Q) và song song với Oz. d. Lập phương trình mặt phẳng ( γ ) đi qua gốc tọa độ O và vuông góc với hai mặt phẳng (P) và (Q). 8
Chuyên đề: Hình học giải tích trong không gian Bài 9: Lập phương trình tổng quát của mặt phẳng (P) trong các trường hợp sau: r r a. Đi qua hai điểm A(0;-1;4) và có cặp VTCP là a ( 3; 2;1) và b ( −3;0;1) b. Đi qua hai điểm B(4;-1;1) và C(3;1;-1) và cùng phương với trục 0x. Bài 10: Cho tứ diện ABCD có A(5;1;3) B(1;6;2) C(5;0;4) D(4;0;6) . a. Viết phương trình tổng quát các mặt phẳng (ABC) (ACD) (ABD) (BCD). b. Viết phương trình tổng quát của mặt phẳng (P) đi qua cạnh AB và song song vói CD. Bài 11: Viết phương trình tổng quát của (P) a. Đi qua ba điểm A(1;0;0), B(0;2;0) , C(0;0;3) . b. Đi qua A(1;2;3) ,B(2;2;3) và vuông góc với mặt phẳng (Q) : x+2y+3z+4=0 c. Chứa 0x và đi qua A(4;-1;2) , d. Chứa 0y và đi qua B(1;4;-3) Bài 12: Cho hai điểm A(3;2;3) B(3;4;1) trong không gian 0xyz a. Viết phương trình mặt phẳng (P) là trung trực của AB. b. Viết phương trình mp(Q) qua A vuông góc (P) và vuông góc với (y0z) c. Viết phương trình mặt phẳng (R) qua A và song song với mp(P). Bài 13: Trong không gian Oxyz, cho hai mặt phẳng (P): 2x + ky + 3z – 5 = 0 và (Q): mx - 6y - 6z + 2 = 0 a. Xác định giá trị k và m để hai mặt phẳng (P) và (Q) song song nhau, lúc đó hãy tính khoảng cách giữa hai mặt phẳng. b. Trong trường hợp k = m = 0 gọi (d) là giao tuyến của (P) và (Q) Bài 17: Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ cạnh bằng 1. a. Chứng minh rằng mp(AB’D’) song song mp(BC’D) b. Tính khoảng cách giửa hai mặt phẳng trên. 9
Chuyên đề: Hình học giải tích trong không gian c. Chứng minh rằng A’C vuông góc (BB’D’D) § 3. PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN E. CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN Phương trình tham số của đường thẳng: 1. * Phương trình r tham số của đường thẳng ∆ đi qua điểm M0(x0;y0;z0) và có vec tơ chỉ phương a = (a1 ; a2 ; a3 ) :  x = x0 + a1t   y = y0 + a2t (t ∈ R) z = z + a t  0 3 * Nếu a1, a2 , a3 đều khác không. Phương trình đường thẳng ∆ viết dưới dạng chính tắc như sau: x − x0 y − y0 z − z0 = = a1 a2 a3 10
Chuyên đề: Hình học giải tích trong không gian 2. Vị trí tương đối của các đường thẳng và các mặt phẳng 1. Vị trí tương đối của hai đường thẳng Trong Kg Oxyz cho hai đường thẳng  x = xo + a1' t ' '  x = xo + a1t   d :  y = yo + a 2 t d ' :  y = y o + a2 t ' ' ' z = z + a t   z = zo + a3t ' ' '  0 3 d có vtcp a = (a1 ; a 2 ; a3 ) đi qua M(xo;yozo); d’có vtcp a ' = (a1' ; a 2 ; a3 ) đi qua M’(xo;yozo); ' ' a. a , a ' cùng phương a = k .a '   d // d’⇔  M ∉ d '  a = k .a '   d ≡ d’ ⇔  M ∈ d '  b. a , a ' không cùng phương  xo + a1t = xo + a1' t ' '   yo + a2t = yo + a2t ' (I) ' '   z0 + a3t = zo + a3t ' ' '  d cắt d’ ⇔ Hệ Phương trình (I) có một nghiệm  d chéo d’⇔ Hệ Phương trình (I) vô nghiệm 2. Vị trí tương đối của đường thẳng và mặt phẳng  x = xo + a1t  Trong Kg Oxyz cho (α): Ax+By+Cz+D = 0 và d :  y = yo + a2t z = z + a t  0 3 pt: A(xo+a1t) + B(yo+a2t) + C(z0+a3t) + D = 0 (1)  Phương trình (1) vô nghiệm thì d // (α)  Phương trình (1) có một nghiệm thì d cắt (α)  Phương trình (1) có vô số nghiệm thì d ⊂ (α) Đặc biệt : rr ( d ) ⊥ ( α ) ⇔ a, n cùng phương 11
Chuyên đề: Hình học giải tích trong không gian E. BÀI TẬP Bài 1 Lập phương trình tham số và chính của đường thẳng (d) trong các trường hợp sau : r a. (d) đi qua điểm M(1;0;1) và nhận a (3; 2;3) làm VTCP b. (d) đi qua 2 điểm A(1;0;-1) và B(2;-1;3) c. (d) đi qua A(2; -1; 3) và vuông góc mặt phẳng (P): 3x + 2y – z + 1 = 0 Bài 2 Viết phương trình của đường thẳng đi qua điểm M(2;3;-5) và song song với đường  x = −t  thẳng (d) có phương trình: ( d ) :  y = 2 + 2t , t ∈ R  z = 1 + 2t  Bài 3 Viết phương trình tham số, chính tắc của đường thẳng (d) trong trường hợp sau: a. Đi qua hai điểm A(1;3;1) và B(4;1;2). b. Đi qua M(2;-1;1) vuông góc với mặt phẳng (P) : 2x – z + 1= 0. Tìm t ọa đ ộ giao điểm của (d) và (P). c. (d) là giao tuyến của hai mặt phẳng ( P ) : 2 x + y − z + 4 = 0 , (Q ) : x − y + 2 z + 2 = 0 Bài 4 Xét vị trí tươxng −3 + 2tủa các cặp  x = 5 + tthẳng sau:  = đối c đường '   d:  x = 1 + t+ 3t và d’ :  x==−1+ 2tt' '  y = −2 y 1 −4 a.    = 20 + t ' z = 6 + 4t z d:  y = 2 + t và d’:  y = −1 + 2t '  b. z = 3 − t  z = 2 − 2t '   Bài 5 Cho hai đường thẳng (d1),(d2) có phương trình cho bởi :  x = 1 + 2t ( d1 ) : x − 2 = y − 1 = z − 1 ( d2 ) : y = t + 2 ( t ∈ R)  1 2 1  z = −1 + 3t  a) CMR hai đường thẳng đó cắt nhau. Xác định toạ độ giao điểm của nó. b) Viết phương trình tổng quát của mặt phẳng (P) chứa (d1),(d2). Bài 6 Xét vị trí tương đối của đường thẳng (d) và mặt phẳng (P), tìm giao điểm nếu có. 12
Chuyên đề: Hình học giải tích trong không gian x = 1 + t  a) ( d ) :  y = 3 − t , t ∈ R (P): x-y+z+3=0 z = 2 + t   x = 12 + 4t  b) ( d ) :  y = 9 + t , t ∈ R (P): y+4z+17=0 z = 1 + t  Bài 7 x = 2 + t  Cho điểm A(1; 0; 0) và đường thẳng d:  y = 1 + 2t z = t  a. Tìm tọa độ điểm H là hình chiếu vuông góc của điểm A trên đường thẳng d b. Tìm tọa độ điể A’ đối xứng với A qua đường thẳng d. Bài 8 Cho điểm M(1; 4; 2) và mặt phẳng (α ) : x + y + z − 1 = 0 a. Tìm tọa độ điểm H là hình chiếu vuông góc của điểm M trên (α ) b. Tìm tọa độ điểm M’ đối xứng với M qua mặt phẳng (α ) c. Tính khoảng cách từ điểm M đến mặt phẳng (α ) Bài 9 Trong không gian Oxyz cho A(3;-1;0) , B(0;-7;3) , C(-2;1;-1) , D(3;2;6). a. Viết phương trình mặt phẳng (ABC). b. Viết phương trình đường thẳng (d) qua D vuông góc với mặt phẳng (ABC). c. Tìm tọa độ điểm D’ đối xứng D qua mặt phẳng (ABC). d. Tìm tọa độ điểm C’ đối xứng C qua đường thẳng AB Bài 10 Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ cạnh bằng 1. a. Tính khoảng cách từ đỉnh A đến các mặt phẳng (A’BD) và (B’D’C). b. Chứng tỏ rằng AC’ vuông góc mặt phẳng (A’BD) và (B’D’C). 13
Chuyên đề: Hình học giải tích trong không gian MỘT SỐ BÀI TẬP ÔN TỔNG HỢP Bài 1: Trong không gian tọa độ Oxyz cho 3 điểm A(-1; 1; 2), B(0; 1; 1), C(1; 0; 4). 1. Chứng minh tam giác ABC vuông. Viết phương trình tham số của đương thẳng AB. 2. Gọi M là điểm sao cho MB = −2 MC . Viết phương trình mặt phẳng đi qua M và vuông góc với đường thẳng BC. (Đề thi tốt nghiệp 2006) Bài 2: Trong không gian tọa độ Oxyz, cho điểm E(1; 2; 3) và mặt phẳng (α ) có phương trình x + 2y – 2z + 6 = 0. 1. Viết phương trình mặt cầu (S) có tâm là góc tọa độ O và tiếp xúc mặt phẳng (α ) . 2. Viết phương trình tham số của đường thẳng ( ∆ ) đi qua điểm E và vuông góc mặt phẳng (α ) . (Đề thi tốt nghiệp 2007 Lần 1) Bài 3: Trong không gian tọa độ Oxyz, cho hai điểm M(1; 0; 2), N(3; 1; 5) và đường thẳng (d) có  x = 1 + 2t  phương trình  y = −3 + t z = 6 − t  1. Viết phương trình mặt phẳng (P) đi qua điểm M và vuông góc với đường thẳng (d). 2. Viết phương trình tham số của đương thẳng đi qua hai điểm M và N. (Đề thi tốt nghiệp 2007 Lần 2) Bài 4: Trong không gian tọa độ Oxyz, cho tam giác ABC với A(1; 4; -1), B(2; 4; 3) và C(2; 2; -1) 1. Viết phương trình mặt phẳng đi qua A và vuông góc với đường thẳng BC. 2. Tìm tọa độ điểm D sao cho tứ giác ABCD là hình bình hành. (Đề thi tốt nghiệp 2008) Bài 5: Trong không gian tọa độ Oxyz, cho mặt cầu (S) và mặt phẳng (P) có phương trình: (S): ( x − 1) 2 + ( y − 2) 2 + ( z − 2) 2 = 36 và (P): x + 2y + 2z +18 = 0. 1. Xác định tọa độ tâm T và bán kính mặt cầu (S). Tính khoảng cách từ T đến mặt phẳng (P). 14
Chuyên đề: Hình học giải tích trong không gian 2. Viết phương trình tham số của đương thẳng d đi qua T và vuông góc với (P). Tìm tọa độ giao điểm của d và (P). (Đề thi tốt nghiệp 2009) Bài 6: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho M(2,-2,0) , N(-4;4;2) và mặt phẳng (P) có phương trình 6y+8z+1=0 1.Viết phương trình tham số của đường thằng d đi qua hai điềm M và N. 2.Lập phương trình mặt cầu (S) tâm M nhận mặt phẳng (P) là mặt phẳng tiếp diện. Bài 7: Trong không gian với hệ trục Oxyz, cho A(1;1;2), B(0;-1;3), C(3;1;4) 1. Viết phương trình mặt phẳng ( α ) đi qua ba điểm A,B,C 2.. Viết phương trình mặt cầu (S) tâm A và có đường kính bằng 4 Bài 8:  x = 1+ 2t  Trong không gian Oxyz, cho điểm A ( 2; −1 ) và đường thẳng d:  y = −1− t ;0  z = 2+ 3t  1. Viết phương trình mặt phẳng ( P ) đi qua A và vuông góc với d. 2. Tìm tọa độ điểm A’ đối xứng với điểm A qua đường thẳng d. Bài 9: x = 1+ t  Trong KgOxyz cho điểm A(2;0;1), đường thẳng (d):  y = 2t và mặt phẳng (P): z = 2 + t  2x − y + z + 1 = 0 . 1. Lập phương trình mặt cầu tâm A tiếp xúc với mặt phẳng (P). 2. Viết phương trình đường thẳng qua điểm A, vuông góc và cắt đường thẳng (d). Bài 10: Trong không gian Oxyz cho ba điểm A( 2 ; -1 ; 1), B( 0;2 ;- 3) C( -1 ; 2 ;0). 1. Chứng minh A,B,C không thẳng hàng .Viết phương trình mp(ABC). 2. Viết phương trình tham số của đường thẳng BC. Bài 11: Trong không gian Oxyz cho các điểm A( 1 ; -3 ; -1), B( -2; 1 ; 3) 1/ Viết phương trình đường thẳng AB 2/Viết phương trình mặt phẳng qua gốc toạ độ và vuông góc AB Bài 12: 15
Chuyên đề: Hình học giải tích trong không gian Trong không gian với hệ trục Oxyz, cho A(1;2;3) và đường thẳng d có phương trình x −1 y +1 z −1 = = . 2 1 2 1) Viết phương trình mặt phẳng α qua A và vuông góc d. 2) Tìm tọa độ giao điểm của d và mặt phẳng α . Bài 13: Trong không gian Oxyz , cho A(2 ;-3;1) và mp (Q) : x + 3y - z + 2 = 0 . 1. Viết phương trình tham số của đường thẳng (d) qua A và vuông góc với (Q). 2. Tìm tọa độ H hình chiếu của A trên (Q).Suy ra tọa độ A' đối xứng của A qua (Q). Bài 14: Trong không gian Oxyz , cho 4 điểm A ( 3;2;0 ) , B ( 0;2;1) , C ( −1;1;2 ) , D(3; −2; −2) . 1. Viết phương trình mặt phẳng ( ABC ) . Suy ra DABC là một tứ diện. 2. Viết phương trình mặt cầu ( S ) tâm D và tiếp xúc mặt phẳng ( ABC ) . Bài 15: TrongkhoânggianOxyz, cho ñieåmM(1;2;3) 1. Vieát phöôngtrìnhmaëtphaúng(α ) ñi quaM vaø songsongvôùi maëtphaúng x − 2 y + 3z − 4 = 0 . 2. Vieát phöôngtrìnhmaëtcaàu(S) coù taâmI(1;1;1) vaø tieápxuùcvôùi maëtphaúng( α ).  x = 1+ 2t  Bài 16: Trong không gian Oxyz, cho điểm A ( 2; −1 ) và đường thẳng d:  y = −1− t ;0  z = 2+ 3t  1. Viết phương trình mặt phẳng ( P ) đi qua A và vuông góc với d. 2. Tìm tọa độ điểm A’ đối xứng với điểm A qua đường thẳng d Bài 17: x +1 y + 3 z + 2 = = Trong không gian Oxyz cho đường thẳng d : và điểm A(3;2;0) 1 2 2 1. Tìm tọa độ hình chiếu vuông góc H của A lên d 2. Tìm tọa độ điểm B đối xứng với A qua đường thẳng d. Bài 18: 16
Chuyên đề: Hình học giải tích trong không gian Trong không gian với hệ trục toạ độ Oxyz cho các điểm A(1,0,0); B(0,2,0); C(0,0,3) 1. Viết phương trình tổng quát của mặt phẳng qua ba điểm:A, B, C 2. Gọi (d) là đường thẳng qua C và vuông góc mặt phẳng (ABC). Tìm tọa độ giao điểm của đường thẳng (d) và mặt phẳng (Oxy). Bài 19: Trong không gian Oxyz cho mặt phẳng (α) : 2x + y + z – 9 = 0 và đường thẳng  x = −2 + 4t  ∆ :  y = 1 + t ( t là tham số)  z = 3t  1. Tìm giao điểm I của ∆ và (α). 2. Viết phương trình đường thẳng d qua I và vuông góc với (α). Bài 20: Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho hai điểm M(1;0;2), N(3;1;5) và đường thẳng  x = 1 + 2t  (d) có phương trình  y = −3 + t z = 6 − t  1. Viết phương trình mp(P) đi qua điểm M và vuông góc với đường thẳng (d). 2. Viết phương trình tham số của đường thẳng đi qua điểm hai điểm M và N. 17

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD