Giáo án lớp 3 năm 2011 - Tuần 28

Chia sẻ: Tran Thi Ly | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:13

Thêm vào BST

Báo xấu

211
lượt xem 46
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tài liệu tham khảo dành cho giáo viên, phụ huynh có con em đang học tiểu học - Bộ giáo án lớp 3 mới nhất năm 2011.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án lớp 3 năm 2011 - Tuần 28

TU ần 28 Dạy ngày : Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011 TẬP ĐỌC: ÔN TẬP TIẾT 1 ĐỌC THÊM: BỘI ĐỘI VỀ LÀNG ( đã có ở giáo án buổi 1) ========================= KỂ CHUYỆN :ÔN TẬP TIẾT 2 ĐỌC THÊM: TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH ( đã có ở giáo án buổi 1) ============================ BỒI DƯỠNG TOÁN: LUYỆN NHÂN, CHIA SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ I, MỤC TIÊU: - Củng cố cho H nắm vững cách nhân,chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số - Rèn luyện kĩ năng làm bài và trình bày bài cho H. II, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. GTB: Ghi tên bài 2. Nội dung: Bài 1 : Đặt tính rồi tính 3034 x 3 1786 x 4 6535 : 5 2428 : 4 1314 x 5 1072 : 6 2118 : 3 1247 x 7 3986 : 9 - Gọi 1 số H lên bảng, nói rõ cánh nhân :
- Lớp làm vở. - G chấm 1 số bài. => Cho H nêu lại các bước thực hiện nhân,chia s ố có 4 ch ữ s ố cho s ố có 1 ch ữ số. ? Trường hợp ở lần chia nào đó SBC < SC thì ta làm thế nào ? ? Số dư như thế nào so với số chia? Bài 2 : Tính 1325 + 1076 : 4 10 000 – 2135 x 3 ( 572 + 498 ) x 7 ( 1254 – 382 ) : 2 - Gọi 2H lên bảng, nói rõ cánh tính: - Lớp làm vở. - G chấm 1 số bài. => Nêu cách tính giá trị biểu thức ở 2 trường hợp? Bài 3 : tìm x X : 5 = 1826 X : 76 8 = 9 X x 5 = 10 000 - Gọi 3H lên bảng, nói rõ cánh tính: - Lớp làm vở. - G chấm 1 số bài. => Nêu cách tìm thành phần chưa biết: SBC? TS ? Bài 3 Đặt đề và giải theo tóm tắt
- Gọi 1 số HS đặt đề toán - Gọi 1 số HS lên bảng, lớp làm vở - GV chấm chữa bài - Gọi HS nhận xét chữa bài 3.Củng cố- dặn dò - Nhận xét giờ - Dặn HS ôn bài ========================= BỒI DƯỠNG TOÁN: LUYỆN GIẢI TOÁN RÚT VỀ ĐƠN VỊ Bài1. ẹaởt tớnh roài tớnh : 5739 + 2446 1928 x 3 5786 : 7 7482 – 946 ; 8970 : 6 8794 : 9 - Gọi 1 số H lên bảng, nói rõ cánh nhân : - Lớp làm vở. - G chấm 1 số bài. => Cho H nêu lại các bước thực hiện cộng, trừ, nhân,chia số có 4 ch ữ s ố cho s ố có 1 chữ số. ? Trường hợp ở lần chia nào đó SBC < SC thì ta làm thế nào ? ? Số dư như thế nào so với số chia?
Baứi 2:- Giaỷi baứi toaựn : Coự 3 oõ toõ chụỷ 2205 kg rau. Ngửụứi ta ủaừ chuyeồn xuoỏng ủửụùc 4000kg rau tửứ caực oõ toõ ủoự. Hoỷi coứn bao nhieõu kg rau chửa chuyeồn xuoỏng? - HS đọc bài toán - Gọi 1 số HS lên bảng, lớp làm vở - GV chấm chữa bài - Gọi HS nhận xét chữa bài Bài 3: Một người đi bộ 10 km hết 2 giờ. Hỏi nếu người đó đi bộ trong 5 giờ thỡ được bao nhiêu km ? (Giải 2 cách). - HS phân tích đề và phát hiện dạng toán - Theo dừi HS làm bài. - Chấm vở một số em, nhận xột chữa bài. Bài 4: trong một nhà máy người ta đóng các gói mì vào các thùng, thùng nào cũng có số gói mì như nhau. Biết rằng trong 5 thùng có 1020 gói mì. Hỏi trong 8 thùng có bao nhiêu gói mì ? - HS phân tích đề và phát hiện dạng toán - Theo dừi HS làm bài. - Chấm vở một số em, nhận xột chữa bài. Bài 5 : Lập bài toán theo tóm tắt sau rồi giải : 3 xe : 2796 viên gach 5 xe : …… viên gạch ? - Gọi 1 số HS đặt đề toán - Gọi 1 số HS lên bảng, lớp làm vở
- GV chấm chữa bài - Gọi HS nhận xét chữa bài và cho HS nêu lại các bước giải toán rút về đơn vị Bài 6 : Hãy viết tiếp 5 số vào mỗi dãy số sau a. 1,5,9,13,… b. 1,2,3,5,8,13,…. c.1,2,4,8,16,… - HS nêu y/c. - HS nêu qui luật mỗi dãy số sau - Cho HS làm bài và chữa bài 3.Củng cố- dặn dò - Nhận xét giờ - Dặn HS ôn bài ========================= BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC : TẬP CHÉP NHẠC I. Mục tiêu: - H tập chép nhạc, làm quen với một số bản nhạc - GD H lòng yêu ca hát II. Chuẩn bị: tranh, ảnh. III. Các hoạt động dạy học 1. GTB: ghi tên bài 2. Nội dung
- G y/c H quan sát bản nhạc trên bảng phụ - Cho H đọc bản nhạc ghi sẵn trên bảng phụ. - Hướng dẫn HS chép nhạc: Cách kẻ khuông nhạc, cách viết các nốt nhạc, … - y/c H chép nhạc vào vở đúng, chính xác - G chấm , nhận xét 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học - Dặn H ôn bài ====================================================== Ngày dạy: Thứ tư ngày 23 /3/2011 PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT: LUYỆN CHỮ ĐẸP BÀI 24 I.Mục tiêu - HS viết được chữ theo chữ đứng nét đều bài 24 - HS viết được từ, câu ứng dụng đúng mẫu II. Hoạt động dạy hoc 1. Giới thiệu bài- ghi tên bài 2. Nội dung - GV cho hS quan sát mẫu chữ - Chữ gồm mấy nét ? là những nét nào? - Cao mấy li? - GV viết mẫu lại trên bảng và nêu lại qui trình viết - Cho HS nêu lại kĩ thuật viết chữ
- Cho HS thực hành luyện viết bảng con - Cho HS quan sát, từ, câu ứng dụng: và câu ứng dụng. Trong từ, câu, ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ? Lưu ý: Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 con chữ o, lưu ý kĩ thuật nối các con chữ - Cho HS viết vở - GV quan sát, uốn nắn 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ - Dặn HS về ôn bài ====================== BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT: TẬP LÀM VĂN I.Mục tiêu: - Hs biết kể về những gia đình hàng xóm sống quanh em - Rèn kĩ năng làm bài: Dùng từ, diễn đạt câu văn II.Các hoạt động dạy học 1. GTB- Ghi tên bài 2. Bài giảng GV chép đề lên bảng :Hãy giới thiệu về những gia đình hàng xóm sống quanh em - HS đoc đề và xác định y/c của đề - GV hướng dẫn HS làm bài - Hướng dẫn học sinh dựa vào một số gợi ý dưới đây
Đó là những gia đình nào ? Các cô chú bác đó làm nghề nào ? Gia đình họ có những ai? Tình cảm xóm giềng giữa gia đình em và gia đình hàng xóm như thế nào ? - Cho HS nêu miệng - GV nhận xét, sửa sai từng câu văn - Cho HS làm vào vở - GV chấm, chữa bài 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ - Dặn HS về ôn bài ========================== BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT: HOÀN THÀNH VẼ LỌ HOA VÀ QUẢ I.Mục tiêu - Cho HS hoàn thiện bài vẽ lọ hoa và quả - HS yêu thích bộ môn II. Hoạt động dạy học 1.Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 2. Bài mới a. Giới thiệu bài b. bài giảng - GV cho HS mang bài buổi 1 ra để hoàn chỉnh - GV đi bao quát chung giúp đỡ HS yếu
- HS vẽ xong GVhướng dẫn cho HS tô màu vào bức tranh - Cho HS trưng bày sản phẩm của mình theo tổ - GV cùng HS nhận xét đánh giá c. Củng cố ,dặn dò - Nhận xét giờ - Dặn HS ôn bài Ngày dạy: Thứ năm ngày 24 /3/2011 PHỤ ĐẠO TOÁN: CÁC CỐ CÓ 5 CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU - HS nắm vững việc so sánh các số trong phạm vi 100.000 - Rèn kĩ năng làm bài cho HS. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC i. GTB – ghi tên bài ii. Nội dung Bài 1 : Điền dấu > , < = vào chỗ chấm 10.520……9785 64532…… 64529 10.000 …..39999 67321…..68002 45782…..39999 73850……73851 10502 ….8769 49327……49330 - Gọi 1 số HS lên bảng, lớp làm vở - GV chấm chữa bài - Gọi HS nhận xét chữa bài
Bài 2: So Sánh các cặp số sau 9999 …..10.000 72429……72397 75459……80414 85670….85649 65217….64986 43218…..43215 - Gọi 1 số HS lên bảng, lớp làm vở - GV chấm chữa bài - Gọi HS nhận xét chữa bài - HS nêu lại cách so sánh các số có nhiều chữ số Bài 4 : - Viết số bé nhất có 4 chữ số - Viết số lớn nhất có 5 chữ số ? - Viết số bé nhất có 5 chữ số? - Viết số lớn nhất có 4 chữ số? - Viết số bé nhất có 6 chữ số ? + Cho HS nêu miệng sau đó cho HS làm vở Bài 5 : Điênd dấu >,
======================== THỰC HÀNH TỰ NHIÊN – XÃ HỘI : LUYỆN TẬP VỀ TÔM, CUA I.MỤC TIÊU - Củng cố cho HS nắm vững về các bộ phận cơ thể của tôm, cua - HS thấy được rõ hơn ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con người II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 2. Giới thiệu bài- ghi tên bài 3. Bài giảng Bài 1/ 73 (VBTTN-XH ) - Gọi HS đọc bài - Cho HS nêu yêu cầu - HS làm việc theo nhóm - Từng nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình  Củng cố cho HS nắm vững các bộ phận của tôm, cua Bài 2 /74 ( VBTTN-XH) - Gọi HS đọc bài - Cho HS nêu yêu cầu - Gọi 1 số HS trả lời miệng, HS khác nhận xét bổ sung - Cho HS làm bài vào vở. - GV bao quát giúp đỡ HS yếu. =>Củng cố cho HS nắm được đặc điểm chung của tôm ,cua, s ự khác nhau của cơ thể tôm, cua Bài 3 / 74( VBTTN-XH)
- Gọi HS đọc bài - Cho HS nêu yêu cầu - Cho HS điền vào phần chỗ trống - GV nhận xét chữa bài => Củng cố về ích lợi của tôm, cua 3.Củng cố- dặn dò - Nhận xét giờ - Dặn HS ôn bài =================== HĐNG: TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP I. Mục tiêu - GV tổ chức cho HS hội vui học tập bằng hình thức d ưới d ạng ch ơi trò ch ơi: Kiến thức chủ yếu là 2 môn toán và Tiếng Việt - Qua hội vui học tập củng cố cho HS nắm vững1 số kiến thức cơ bản II. Nội dung - GV phổ biến nội dung của tiết học - GV chia lớp thành 2 đội chơi - 2 gói câu hỏi 2 đội rung chuông giành quyền trả lời - GV cử 1 số bạn làm ban giám khảo. - GV lần lượt đưa ra các câu hỏi. Sau mỗi câu h ỏi GV nhân xét đúng sai và đ ưa ra đáp án đúng - Nhận xét tuyên dương đội thắng cuộc