Giáo án Vẽ điện

Chia sẻ: Nguyễn Ngọc Hoàn | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:25

Thêm vào BST

Báo xấu

156
lượt xem 19
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nội dung giáo án gồm: khái quát chung về bản vẽ điện, vẽ các ký hiệu quy ước dùng trong bản vẽ điện, vẽ sơ đồ điện, vẽ sơ đồ đơn tuyến, nguyên tắc chuyển đổi các dạng sơ đồ và dự trù vật tư, vẽ sơ đồ mặt bằng, sơ đồ vị trí. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để nắm chi tiết nội dung.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Vẽ điện

GIÁO ÁN: 01 Thời gian thực hiện: 02 giờ Tên bài học trước: Thực hiện: Từ ngày đến ngày Thực hiện: Từ ngày đến ngày BÀI MỞ ĐẦU: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ BẢN VẼ ĐIỆN MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài học này, người học có khả năng: ̀ ược khai quat chung vê b Trinh bay đ ̀ ́ ́ ̀ ản ve điên ̃ ̣ ̣ ̣ ́ quy ước trình bày bản vẽ điện Vân dung đung Phân biệt được tiêu chuẩn Việt Nam và tiêu chuẩn quốc tế về bản vẽ điện ̣ ược tinh chu đông và nghiêm túc trong công vi Ren luyên đ ̀ ́ ̉ ̣ ệc. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Giáo án, đề cương bài giảng; Vật liệu, dụng cụ vẽ Bản vẽ điện nhà giảng đường 4 tầng khoa khoa học Cơ bản, khoa Cơ Điện; HINH TH ̀ ƯC T ́ Ổ CHƯC DAY HOC ́ ̣ ̣ Hướng dẫn lý thuyết : Theo lớp I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC Thời gian: 1 phút Phát vấn lớp trưởng: Sĩ số: Học sinh vắng: II. THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI T NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN T GIÁO VIÊN HỌC SINH (phút) 1 Dẫn nhập Vai trò của bản vẽ Giới thiệu chủ đề Lắng nghe 2 điện với sản xuất và kỹ thuật 2 Giới thiệu chủ đề 3 Tên bài học: Nêu và viết tên bài học Nghe và viết tên bài lên bảng Mục tiêu bài học: Phân tích lần lượt 3 Nghe, ghi nhớ mục tiêu bài học Nội dung bài học: + Đại cương về sơ Trình bày cấu trúc của Lắng nghe, ghi nhớ đồ điện bài học: 02 tiểu kỹ năng + Các tiêu chuẩn của Dẫn dắt vào nội dung 1
bản vẽ điện chính của bài học 3 Giải quyết vấn đề I. Lý thuyết liên quan 16 1. Đại cương về sơ đồ điện 1.1. Quy ước trình bày bản vẽ 1.1.1. Vật liệu, dụng Cho HS quan sát vật Quan sát, nhận biết cụ vẽ liệu, dụng cụ vẽ 1.1.2. Khổ giấy Giới thiệu các khổ giấy Lắng nghe, ghi chép vẽ 1.1.3. Khung tên Cho HS quan sát khung Quan sát, nhận biết tên của các khổ giấy Giảng giải Quan sát, lắng nghe 1.1.4. Chữ viết trong Vẽ và hướng dẫn cách Lắng nghe, quan sát, bản vẽ vẽ các đường nét cơ bản nhận biết 1.1.5. Đường nét Vẽ và hướng dẫn cách Lắng nghe, quan sát, vẽ các đường nét cơ bản nhận biết 1.1.6. Cách ghi kích Đặt câu hỏi: Nêu quy Trả lời câu hỏi thước tắc ghi kích thước? Nhận xét, giảng giải Lắng nghe, ghi chép cách ghi kích thước 1.1.7. Cách gấp bản Giải thích cách gấp bản Lắng nghe, ghi chép vẽ vẽ 2. Các tiêu chuẩn bản Nêu khái niệm Lắng nghe, ghi chép 15 vẽ điện Cho HS quan sát bản vẽ Quan sát, nhận biết 2.1.Tiêu chuẩn Việt sơ đồ điện chiếu sáng. Nam Đặt câu hỏi: Cho biết Trả lời câu hỏi bản vẽ sử dụng tiêu 2.2. Tiêu chuẩn quốc chuẩn nào? tế Nhận xét, kết luận. Lắng nghe, ghi nhớ Hướng dẫn HS nhận Lắng nghe, quan sát, biết bản vẽ theo 2 tiêu nhận biết II. Trình tự thực hiện chuẩn 18 Sử dụng các dụng cụ vẽ; Lắng nghe, ghi nhớ Vẽ các đường nét Nêu trình tự thực hiện 2
cơ bản; Quan sát, lắng nghe, Ghi kích thước của Thao tác mẫu kết hợp nhận biết vật thể; giải thích. Gấp bản vẽ. * Các lỗi thường Lắng nghe, nhận biết gặp, nguyên nhân và Nêu các lỗi và biện pháp biện pháp khắc phục khắc phục III. Thực hành Nhận phiếu và điền 60 Phát phiếu đánh giá kết thông tin quả học tập Luyện tập theo phân Phân công luyện tập công 4 Kết thúc vấn đề Củng cố kiến Tóm tắt kiến thức vừa Lắng nghe và ghi nhớ thức: học, nhấn mạnh kiến thức trọng tâm. Nêu những lỗi thường Lắng nghe và ghi nhớ Củng cố kỹ năng: gặp và cách khắc phục 4 trong quá trình trình bày bản vẽ Đánh giá về ý thức và Lắng nghe, ghi nhớ Nhận xét kết quả kết quả học tập học tập 5 Hướng dẫn tự học 1 Giáo trình Vẽ điện – Trường CĐN CƠ GIỚI NB III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Ngày tháng năm TRƯỞNG KHOA GIÁO VIÊN (TRƯỞNG BỘ MÔN) Cao Thị Hằng 3
GIÁO ÁN: 02 Thời gian thực hiện: 8 giờ Tên bài học trước: Các tiêu chuẩn bản vẽ điện Thực hiện: Từ ngày đến ngày Thực hiện: Từ ngày đến ngày Bài 1: VẼ CÁC KÝ HIỆU QUY ƯỚC DÙNG TRONG BẢN VẼ ĐIỆN MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này, người học có khả năng: Vẽ đúng các kí hiệu mặt bằng xây dựng, các kí hiệu điện trong sơ đồ điện chiếu sáng, điện công nghiệp, cung cấp điện, sơ đồ điện tử và chú thích đúng các kí hiệu bằng chữ; Phân biệt được các kí hiệu điện chiếu sáng, điện công nghiệp, cung cấp điện, kí hiệu linh kiện điện tử trên sơ đồ nguyên lý, sơ đồ đơn tuyến. Rèn luyện khả năng quan sát và tính tích cực trong xây dựng bài. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Giáo án, đề cương bài giảng, máy vi tính, máy chiếu; Bản vẽ điện nhà giảng đường 4 tầng khoa khoa học Cơ bản, khoa Cơ Điện; HINH TH ̀ ƯC T ́ Ổ CHƯC DAY HOC ́ ̣ ̣ Hướng dẫn lý thuyết : Theo lớp Thực hành luyện tập : Cá nhân I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC Thời gian: 1 phút Phát vấn lớp trưởng: Sĩ số: Học sinh vắng: II. THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI T NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN T GIÁO VIÊN HỌC SINH (PHÚT) 1 Dẫn nhập 4 Việc vận dụng và Giới thiệu các thiết bị, Lắng nghe khai thác chính xác các ký khí cụ điện dưới dạng hiệu để hoàn thành một những ký hiệu qui ước 4
bản vẽ là yêu cầu cơ bản, tối thiểu mang tính Giới thiệu chủ đề Lắng nghe tiên quyết đối với người thợ cũng như cán bộ kỹ thuật công tác trong ngành điện điện tử. 2 Giới thiệu chủ đề Tên bài học: Nêu và viết tên bài học Lắng nghe, ghi chép lên bảng Mục tiêu bài học: Nêu và phân tích lần Lắng nghe lượt 3 mục tiêu bài học Nội dung bài học: + Vẽ các ký hiệu phòng 5 Dẫn dắt vào nội dung Lắng nghe ốc và mặt bằng xây chính của bài học dựng. + Vẽ các ký hiệu điện trong sơ đồ điện chiếu sáng + Vẽ các ký hiệu điện trong sơ đồ điện công nghiệp 3 Giải quyết vấn đề 1. Vẽ các ký hiệu phòng ốc và mặt bằng xây dựng. Lý thuyết liên quan: 15 Các chi tiết của một Cho HS quan sát các kí Quan sát, nhận biết căn phòng, một mặt hiệu của các chi tiết của các kí hiệu bằng xây dựng thường một căn phòng, căn hộ dùng trong vẽ điện thường dùng trong bản vẽ điện Giải thích các kí hiệu Quan sát, lắng nghe Trình tự thực hiện 15 + Bước 1: Vẽ các ký Nêu trình tự thực hiện Lắng nghe, ghi chép hiệu phòng ốc và mặt bằng xây dựng Hướng dẫn HS đọc Lắng nghe, quan sát, + Bước 2: Đọc các ký bản vẽ và vẽ các kí nhận biết hiệu phòng ốc và mặt hiệu phòng ốc và mặt bằng xây dựng 5
bằng xây dựng 39 Thực hành: Phát phiếu học tập Nhận phiếu học tập Thực hiện theo các bước Yêu cầu HS thực hành Thực hành theo yêu trên cầu Theo dõi, uốn nắn Sửa chữa (nếu có) 2. Vẽ các ký hiệu điện trong sơ đồ điện chiếu sáng 18 Lý thuyết liên quan: Cho HS quan sát các kí Quan sát, nhận biết + Các dạng nguồn điện hiệu điện trong sơ đồ các kí hiệu và các ký hiệu liên quan điện chiếu sáng được quy định trong TCVN 161375 Giải thích các kí hiệu Lắng nghe, quan sát + Đèn điện và các thiết bị dùng điện + Thiết bị đóng cắt và bảo vệ + Thiết bị đo lường 15 điện Nêu trình tự thực hiện Lắng nghe Trình tự thực hiện + Bước 1: Vẽ các ký Hướng dẫn HS đọc Lắng nghe, ghi chép hiệu nguồn điện, các loại bản vẽ và vẽ các kí Lắng nghe, quan sát, đèn điện và các thiết bị hiệu điện trong sơ đồ nhận biết điện, các thiết bị đóng điện chiếu sáng cắt, bảo vệ; các thiết bị đo lường Phát phiếu học tập Nhận phiếu học tập 40 + Bước 2: Đọc các ký Yêu cầu HS thực hành Thực hành theo yêu hiệu trên bản vẽ điện cầu Thực hành: Theo dõi, uốn nắn Sửa chữa (nếu có) Thực hiện theo các bước trên 18 3. Vẽ các ký hiệu điện Cho HS quan sát các kí Quan sát, nhận biết trong sơ đồ điện công hiệu điện trong sơ đồ nghiệp điện công nghiệp Lý thuyết liên quan: Giải thích các kí hiệu Lắng nghe, ghi nhớ + Các loại máy điện 12 + Các loại thiết bị đóng Nêu trình tự thực hiện Lắng nghe, ghi chép cắt và điều khiển 6
Hướng dẫn HS đọc Lắng nghe, quan sát, Trình tự thực hiện bản vẽ và vẽ các kí nhận biết. + Bước 1: Vẽ ký hiệu hiệu điện trong sơ đồ các loại máy điện, các điện công nghiệp thiết bị đóng cắt và điều 37 khiển Phát phiếu học tập Hoàn thànhphiếu + Bước 2: Đọc các ký học tập hiệu trên bản vẽ Yêu cầu HS thực hành Thực hành theo yêu Theo dõi, uốn nắn cầu Thực hành: Sửa chữa (nếu có) Thực hiện theo các bước trên Cho HS quan sát các kí Quan sát, nhận biết 15 hiệu điện trong sơ đồ 4. Vẽ các ký hiệu điện cung cấp điện Giải thích các kí hiệu Lắng nghe, ghi nhớ trong sơ đồ cung cấp điện Nêu trình tự thực hiện Lắng nghe, ghi chép 14 Lý thuyết liên quan: + Các thiết bị đóng cắt, Hướng dẫn HS đọc Lắng nghe, quan sát, đo lường, bảo vệ. bản vẽ và vẽ các kí nhận biết. + Đường dây và phụ kiện hiệu điện trong sơ đồ đường dây. điện công nghiệp Trình tự thực hiện + Bước 1: Vẽ kí hiệu các thiết bị đóng cắt, đo Phát phiếu học tập Hoàn thành phiếu 38 lường, bảo vệ; đường học tập dây và phụ kiện đường Yêu cầu HS thực hành Thực hành theo yêu dây Theo dõi, uốn nắn cầu + Bước 2: Đọc các ký Sửa chữa (nếu có) hiệu phòng ốc và mặt bằng xây dựng Thực hành: 15 Thực hiện theo các bước Cho HS quan sát các kí Quan sát, nhận biết trên hiệu điện trong sơ đồ điện tử Giải thích các kí hiệu Lắng nghe, ghi nhớ 5. Vẽ các ký hiệu trong trên sơ đồ 7
sơ đồ điện tử 10 Lý thuyết liên quan: Nêu trình tự thực hiện Lắng nghe, ghi chép + Các linh kiện thụ động Hướng dẫn HS đọc Lắng nghe, quan sát, + Các linh kiện tích cực bản vẽ và vẽ các kí nhận biết. + Các phần tử logic hiệu điện trong sơ đồ điện công nghiệp 39 Trình tự thực hiện Phát phiếu học tập Hoàn thành phiếu + Bước 1: Vẽ kí hiệu các học tập linh kiện thụ động, tích Yêu cầu HS thực hành Thực hành theo yêu cực, các phần tử logic Theo dõi, uốn nắn cầu + Bước 2: Đọc các ký Sửa chữa (nếu có) hiệu trên bản vẽ Thực hành: 15 Thực hiện theo các bước Cho HS quan sát các kí Quan sát, nhận biết trên hiệu bằng chữ dùng trong bản vẽ điện Giải thích các kí hiệu Lắng nghe, ghi nhớ trên sơ đồ 6. Các ký hiệu bằng 16 Nêu trình tự thực hiện Lắng nghe chữ dùng trong vẽ điện Hướng dẫn HS viết Lắng nghe, quan sát, Lý thuyết liên quan: các kí hiệu bằng chữ nhận biết. Các kí hiệu bằng chữ trên bản vẽ điện dùng trong vẽ điện 37 Phát phiếu học tập Hoàn thành phiếu học tập Yêu cầu HS thực hành Thực hành theo yêu Trình tự thực hiện Theo dõi, uốn nắn cầu + Bước 1: Viết kí hiệu Sửa chữa (nếu có) bằng chữ trên bản vẽ 60 Thực hành: Thực hiện theo các bước trên 8
* Kiểm tra 4 Kết thúc vấn đề Củng cố kiến thức: Tóm tắt kiến thức vừa Lắng nghe và ghi học, nhấn mạnh các lưu chép. ý cần nhớ Nhắc lại các lưu ý ở Lắng nghe và ghi các bước thực hiện chép. 5 Củng cố kỹ năng: Nêu những lỗi Lắng nghe và ghi thường gặp và cách chép. khắc phục trong quá Nhận xét kết quả học trình lắp đặt Lắng nghe, ghi nhớ tập Đánh giá về ý thức và kết quả học tập 5 Hướng dẫn tự học Giáo trình Vẽ điện – Trường CĐN CƠ GIỚI 1 NB III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Ngày tháng năm TRƯỞNG KHOA GIÁO VIÊN (TRƯỞNG BỘ MÔN) Cao Thị Hằng GIÁO ÁN: 03 Thời gian thực hiện: 4 giờ Tên bài học trước: Bài 1. Vẽ các ký hiệu quy ước dùng trong bản vẽ điện Thực hiện: Từ ngày đến ngày Thực hiện: Từ ngày đến ngày Bài 2: VẼ SƠ ĐỒ ĐIỆN 1. Vẽ sơ đồ mặt bằng, sơ đồ vị trí MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này, người học có khả năng: Trình bày được khái niệm sơ đồ mặt bằng, sơ đồ vị trí Vẽ được sơ đồ mặt bằng, sơ đồ vị trí của một mạng điện đơn giản 9
Rèn luyện khả năng quan sát và tính tích cực trong xây dựng bài ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Giáo án, đề cương bài giảng, máy tính, máy chiếu Bản vẽ điện nhà giảng đường 4 tầng khoa khoa học Cơ bản, khoa Cơ Điện; HINH TH ̀ ƯC T́ Ổ CHƯC DAY HOC ́ ̣ ̣ Hướng dẫn lý thuyết : cả lớp Thực hành luyện tập : theo cá nhân I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 1 phút Phát vấn lớp trưởng: Sĩ số: Học sinh vắng: II. THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI T NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN T GIÁO VIÊN HỌC SINH (PHÚT) 1 Dẫn nhập Trong ngành điện điện tử, để thể hiện một Giới thiệu chủ đề Chú ý lắng nghe mạch điện cụ thể nào đó có thể dùng các dạng sơ 5 đồ khác nhau. Mỗi dạng sơ đồ sẽ có một số tính năng, yêu cầu cũng như các qui ước nhất định. 2 Giới thiệu chủ đề Tên bài học: Nêu và viết tên bài học Nghe, ghi chép lên bảng Mục tiêu bài học: Nêu và phân tích lần Lắng nghe lượt mục tiêu bài học 5 Nội dung bài Trình bày cấu trúc của Lắng nghe, ghi nhớ học: bài học + Khái niệm về sơ đồ Dẫn dắt vào nội dung Lắng nghe điện chính của bài học + Vẽ sơ đồ mặt bằng, sơ đồ vị trí 3 Giải quyết vấn đề 1. Vẽ sơ đồ mặt bằng, sơ đồ vị trí 10
Lý thuyết liên quan: + Khái niệm Nêu khái niệm Lắng nghe, ghi chép + Sơ đồ mặt bằng Cho HS quan sát sơ đồ Quan sát, nhận biết + Sơ đồ vị trí mặt bằng, sơ đồ vị trí của một căn phòng. Đặt câu hỏi: Phân biệt Trả lời câu hỏi sơ đồ mặt bằng và sơ đồ vị trí? Nhận xét, kết luận Lắng nghe, ghi chép Trình tự thực hiện Lắng nghe, ghi nhớ + Bước 1: Đọc sơ đồ mặt bằng Nêu trình tự thực hiện Quan sát, nhận biết + Bước 2: Vẽ sơ đồ mặt bằng Cho HS quan sát sơ đồ + Bước 3: Đọc ví dụ về mặt bằng tầng 2 của Lắng nghe, ghi chép sơ đồ vị trí một căn hộ Quan sát, nhận biết + Bước 4: Vẽ sơ đồ vị trí Hướng dẫn HS đọc sơ đồ mặt bằng. Lắng nghe, ghi chép Cho HS quan sát sơ đồ Quan sát, lắng nghe, vị trí nhận biết Hướng dẫn HS đọc sơ đồ vị trí Lắng nghe, ghi nhớ Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ mặt bằng, sơ đồ vị * Nêu một số lỗi thường trí mạch đèn chiếu sáng gặp Nêu một số lưu ý khi Lắng nghe, ghi nhớ Thực hành: vẽ sơ đồ Thực hiện theo các bước trên Phát phiếu học tập Hoàn thành phiếu học tập Yêu cầu HS thực hành Thực hành theo yêu Theo dõi, uốn nắn cầu Sửa chữa (nếu có) 4 Kết thúc vấn đề 5 Củng cố kiến thức: Tóm tắt kiến thức vừa Lắng nghe và ghi học, nhấn mạnh các lưu chép. ý cần nhớ Nhắc lại các lưu ý ở Lắng nghe, ghi nhớ các bước thực hiện đã nêu. 11
Củng cố kỹ năng: Nêu những lỗi thường Lắng nghe và ghi gặp nhớ Đánh giá về ý thức và Lắng nghe và ghi kết quả học tập nhớ 5 Hướng dẫn tự học Giáo trình Vẽ điện – Trường CĐN CƠ GIỚI 1 NB III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: ................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................... Ngày tháng năm TRƯỞNG KHOA GIÁO VIÊN (TRƯỞNG BỘ MÔN) Cao Thị Hằng GIÁO ÁN: 04 Thời gian thực hiện: 8 giờ Tên bài học trước: Vẽ sơ đồ điện Thực hiện: Từ ngày đến ngày Thực hiện: Từ ngày / / đến ngày / / 12
Bài 2. VẼ SƠ ĐỒ ĐIỆN 2. Vẽ sơ đồ nối dây MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này, người học có khả năng: Trình bày được khái niệm sơ đồ nối dây, các nguyên tắc khi thiết kế và thực hiện sơ đồ nối dây; Vẽ được sơ đồ nối dây của mạch điện chiếu sáng tầng 1 tòa nhà 2 tầng Rèn luyện khả năng tư duy và tính tích cực trong xây dựng bài ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Giáo án, đề cương bài giảng, máy tính, máy chiếu Dụng cụ vẽ HINH TH ̀ ƯC T́ Ổ CHƯC DAY HOC ́ ̣ ̣ Hướng dẫn lý thuyết : Theo lớp Thực hành luyện tập : Cá nhân I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 1 phút Phát vấn lớp trưởng: Sĩ số: Học sinh vắng: II. THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI T NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN T GIÁO VIÊN HỌC SINH (PHÚT) 1 Dẫn nhập: Trong ngành điện điện Chiếu slide về sơ đồ Quan sát tử, để thể hiện một điện mạch điện cụ thể nào đó Giới thiệu sơ đồ Chú ý lắng nghe có thể dùng các dạng sơ 5 đồ khác nhau. Mỗi dạng Giới thiệu chủ đề Ghi bài sơ đồ sẽ có một số tính năng, yêu cầu cũng như các qui ước nhất định. 2 Giới thiệu chủ đề 5 Tên bài học: Nêu và viết tên bài học Lắng nghe, ghi chép lên bảng Mục tiêu bài học: Nêu và phân tích lần Lắng nghe, ghi nhớ lượt mục tiêu bài học Nội dung bài Trình bày cấu trúc của Lắng nghe, ghi nhớ 13
học: bài học + Vẽ sơ đồ nối dây Dẫn dắt vào nội dung Lắng nghe, ghi nhớ chính của bài học 3 Giải quyết vấn đề 2. Vẽ sơ đồ nối dây Lý thuyết liên quan: + Khái niệm Nêu khái niệm Lắng nghe, ghi chép + Sơ đồ mặt nguyên lý + Sơ đồ nối dây So sánh sơ đồ nguyên Lắng nghe, ghi chép lý và sơ đồ nối dây Phân tích một số lưu ý Lắng nghe, ghi chép khi vẽ sơ đồ nối dây Trình tự thực hiện + Bước 1: Đọc sơ đồ Nêu trình tự thực hiện Lắng nghe nguyên lý Cho HS quan sát sơ đồ Quan sát, nhận biết nguyên lý mạch điều khiển đèn sợi đốt Đặt câu hỏi: Nêu Trả lời câu hỏi nguyên lý hoạt động của mạch điện? Nhận xét, kết luận Lắng nghe, ghi chép + Bước 2: Vẽ sơ đồ Vẽ mẫu sơ đồ nguyên Quan sát, nhận biết nguyên lý lý mạch điều khiển đèn sợi đốt + Bước 3: Đọc sơ đồ nối Cho HS quan sát sơ đồ Quan sát, nhận biết dây nối dây mạch điều khiển đèn sợi đốt Hướng dẫn HS đọc sơ Quan sát, lắng nghe đồ nối dây + Bước 4: Vẽ sơ đồ nối Vẽ mẫu sơ đồ nối dây Quan sát, nhận biết dây mạch điện Thực hành: Thực hiện theo các bước Phát phiếu học tập Hoàn thành phiếu trên học tập Yêu cầu HS thực hành Thực hành theo trình theo trình tự tự thực hiện Theo dõi, nhắc nhở Sửa chữa (nếu có) 14
4 Kết thúc vấn đề Củng cố kiến thức: Tóm tắt kiến thức vừa Lắng nghe và ghi học, nhấn mạnh các lưu nhớ ý cần nhớ Nhắc lại các lưu ý ở Lắng nghe và ghi các bước thực hiện đã nhớ 5 nêu. Củng cố kỹ năng: Nêu những lỗi thường Lắng nghe và ghi gặp nhớ. Đánh giá về ý thức và Lắng nghe, ghi nhớ kết quả học tập 5 Hướng dẫn tự học 1 Giáo trình Vẽ điện – Trường CĐN Cơ Giới NB III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ Ngày tháng năm TRƯỞNG KHOA GIÁO VIÊN (TRƯỞNG BỘ MÔN) Cao Thị Hằng 15
GIÁO ÁN: 05 Thời gian thực hiện: 4 giờ Tên bài học trước: Vẽ sơ đồ điện Thực hiện: Từ ngày đến ngày Thực hiện: Từ ngày / / đến ngày / / Bài 2. VẼ SƠ ĐỒ ĐIỆN 2. Vẽ sơ đồ nối dây MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này, người học có khả năng: Trình bày được khái niệm sơ đồ nối dây, các nguyên tắc khi thiết kế và thực hiện sơ đồ nối dây; Vẽ được sơ đồ nối dây của mạch điện chiếu sáng nhà 2 tầng Rèn luyện khả năng tư duy và tính tích cực trong xây dựng bài ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Giáo án, đề cương bài giảng, máy tính, máy chiếu Dụng cụ vẽ HINH TH ̀ ƯC T́ Ổ CHƯC DAY HOC ́ ̣ ̣ Hướng dẫn lý thuyết : Theo lớp Thực hành luyện tập : Cá nhân I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 1 phút Phát vấn lớp trưởng: Sĩ số: Học sinh vắng: II. THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI T NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN T GIÁO VIÊN HỌC SINH (PHÚT) 1 Dẫn nhập: 5 Trong ngành điện điện Chiếu slide về sơ đồ Quan sát tử, để thể hiện một điện mạch điện cụ thể nào đó Giới thiệu sơ đồ Chú ý lắng nghe có thể dùng các dạng sơ đồ khác nhau. Mỗi dạng Giới thiệu chủ đề Ghi bài sơ đồ sẽ có một số tính năng, yêu cầu cũng như 16
các qui ước nhất định. 2 Giới thiệu chủ đề Tên bài học: Nêu và viết tên bài học Lắng nghe, ghi chép 5 lên bảng Mục tiêu bài học: Nêu và phân tích lần Lắng nghe, ghi nhớ lượt mục tiêu bài học Nội dung bài Trình bày cấu trúc của Lắng nghe, ghi nhớ học: bài học + Vẽ sơ đồ nối dây Dẫn dắt vào nội dung Lắng nghe, ghi nhớ chính của bài học 3 Giải quyết vấn đề 2. Vẽ sơ đồ nối dây Lý thuyết liên quan: + Khái niệm Nêu khái niệm Lắng nghe, ghi chép + Sơ đồ mặt nguyên lý + Sơ đồ nối dây So sánh sơ đồ nguyên Lắng nghe, ghi chép lý và sơ đồ nối dây Phân tích một số lưu ý Lắng nghe, ghi chép khi vẽ sơ đồ nối dây Trình tự thực hiện + Bước 1: Đọc sơ đồ Nêu trình tự thực hiện Lắng nghe nguyên lý Cho HS quan sát sơ đồ Quan sát, nhận biết nguyên lý mạch điều khiển đèn sợi đốt Đặt câu hỏi: Nêu Trả lời câu hỏi nguyên lý hoạt động của mạch điện? Nhận xét, kết luận Lắng nghe, ghi chép + Bước 2: Vẽ sơ đồ Vẽ mẫu sơ đồ nguyên Quan sát, nhận biết nguyên lý lý mạch điều khiển đèn sợi đốt + Bước 3: Đọc sơ đồ nối Cho HS quan sát sơ đồ Quan sát, nhận biết dây nối dây mạch điều khiển đèn sợi đốt Hướng dẫn HS đọc sơ Quan sát, lắng nghe đồ nối dây + Bước 4: Vẽ sơ đồ nối Vẽ mẫu sơ đồ nối dây Quan sát, nhận biết 17
dây mạch điện Thực hành: Thực hiện theo các bước Phát phiếu học tập Hoàn thành phiếu trên học tập Yêu cầu HS thực hành Thực hành theo trình theo trình tự tự thực hiện Theo dõi, nhắc nhở Sửa chữa (nếu có) 4 Kết thúc vấn đề Củng cố kiến thức: Tóm tắt kiến thức vừa Lắng nghe và ghi học, nhấn mạnh các lưu nhớ ý cần nhớ Nhắc lại các lưu ý ở Lắng nghe và ghi các bước thực hiện đã nhớ 5 nêu. Củng cố kỹ năng: Nêu những lỗi thường Lắng nghe và ghi gặp nhớ. Đánh giá về ý thức và Lắng nghe, ghi nhớ kết quả học tập 5 Hướng dẫn tự học 1 Giáo trình Vẽ điện – Trường CĐN Cơ Giới NB III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ Ngày tháng năm TRƯỞNG KHOA GIÁO VIÊN (TRƯỞNG BỘ MÔN) Cao Thị Hằng 18
GIÁO ÁN: 0 Thời gian thực hiện: 8 giờ `` Tên bài học trước: Vẽ sơ đồ điện Thực hiện: Từ ngày / / đến ngày / / Thực hiện: Từ ngày / / đến ngày / / Bài 2: VẼ SƠ ĐỒ ĐIỆN 3. Vẽ sơ đồ đơn tuyến MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này, người học có khả năng: Trình bày được ưu điểm và khái niệm sơ đồ đơn tuyến Vẽ được sơ đồ đơn tuyến của một số mạch điện chiếu sáng, điện công nghiệp Rèn luyện khả năng tư duy và tính tích cực trong xây dựng bài ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Giáo án, đề cương bài giảng, máy tính, máy chiếu Dụng cụ vẽ HINH TH ̀ ƯC T́ Ổ CHƯC DAY HOC ́ ̣ ̣ Hướng dẫn lý thuyết : Theo lớp Thực hành luyện tập : Cá nhân I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 1 phút Phát vấn lớp trưởng: Sĩ số: Học sinh vắng: II. THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI T NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN T GIÁO VIÊN HỌC SINH (PHÚT) 1 Dẫn nhập: Trong ngành điện điện Chiếu slide về sơ đồ Quan sát tử, để thể hiện một điện mạch điện cụ thể nào đó Giới thiệu sơ đồ Chú ý lắng nghe có thể dùng các dạng sơ 5 đồ khác nhau. Mỗi dạng Giới thiệu chủ đề Ghi bài sơ đồ sẽ có một số tính năng, yêu cầu cũng như các qui ước nhất định. 19
2 Giới thiệu chủ đề Tên bài học: Nêu và viết tên bài học Lắng nghe, ghi chép 05 lên bảng Lắng nghe, ghi nhớ Mục tiêu bài học: Nêu và phân tích lần lượt mục tiêu bài học Nội dung bài Trình bày cấu trúc của Lắng nghe, ghi nhớ học: bài học + Vẽ sơ đồ đơn tuyến Dẫn dắt vào nội dung Lắng nghe, ghi nhớ chính của bài học 3 Giải quyết vấn đề 3. Vẽ sơ đồ đơn tuyến Lý thuyết liên quan: + Khái niệm Nêu khái niệm Lắng nghe, ghi chép + Ví dụ sơ đồ đơn Cho HS quan sát sơ đồ Quan sát, nhận biết tuyến đơn tuyến mạch điều khiển đèn sợi đốt Đặt câu hỏi: Hãy đọc Trả lời câu hỏi sơ đồ đơn tuyến của mạch điện? Nhận xét, kết luận Lắng nghe, ghi chép Phân tích nguyên tắc Lắng nghe, ghi chép vẽ sơ đồ đơn tuyến Trình tự thực hiện Hướng dẫn HS vẽ sơ Quan sát, nhận biết Vẽ sơ đồ đơn tuyến đồ theo nguyên tắc Thực hành: Phát phiếu học tập Hoàn thành phiếu Thực hiện theo các bước học tập trên Yêu cầu HS thực hành Thực hành theo trình tự Theo dõi, uốn nắn Sửa chữa (nếu có) * Kiểm tra 4 Kết thúc vấn đề Củng cố kiến thức: Tóm tắt kiến thức vừa Lắng nghe và ghi học, nhấn mạnh các lưu chép. ý cần nhớ Nhắc lại các lưu ý ở Lắng nghe và ghi các bước thực hiện đã nhớ 20