Giáo trình Mạng máy tính và truyền thông
1
TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN:
Giáo trình “Mạng máy tính truyền thông” này được dùng để giảng dạy
trình độ cao đẳng Công nghệ kỹ thuật điện tử, truyền thông của Trường Cao đẳng
Công nghiệp Thanh Hóa.
Mọi mục đích sử dụng khác phải được tác giả đồng ý.
Giáo trình Mạng máy tính và truyền thông
2
LỜI GIỚI THIỆU
Giáo trình mô đun “Mạng máy tính và truyền thông” được biện soạn dựa trên
chương trình đào tạo chuyên ngành Công nghệ kỹ thuật điện tử, truyền thông. Giáo
trình này được biên soạn mang tính thực tế nghề nghiệp kỹ thuật viên chuyên ngành.
Trong bối cảnh công nghệ liên tục phát triển nên giáo trình cập nhật để bám sát
thực tế của nghề đào tạo. tính chất đặc thù của nghề, nên tôi biên soạn giới
thiệu đến các bạn cuốn giáo trình này.
Giáo trình được thiết kế thành 5 bài, bao gồm:
Bài 1: Nhập môn mạng máy tính và truyền thông
Bài 2: Kiến trúc phân tầng OSI
Bài 3: TCP/IP và Internet
Bài 4: IoT và truyền thông đa phương tiện
Bài 5: Trí tuệ nhân tạo và truyền thông
Giáo trình lần đầu được biên soạn nên khó tránh khỏi những thiếu sót, hạn
chế. Tôi mong nhận được các ý kiến đóng góp quý báu của đồng nghiệp học
viên.
Qua đây, i xin gửi lời cảm ơn tới lãnh đạo nhà trường, Khoa Phát thanh -
Truyền hình c bộ phận liên quan đã giúp tôi hn thành giáo trình này.
Thanh Hóa, ngày tháng 5 năm 2025
Chủ biên
Lê Thiều Thắng
Giáo trình Mạng máy tính và truyền thông
3
MỤC LỤC
ĐỀ MỤC TRANG
1. Lời tựa
2. Mục lục
3. ….
Giáo trình Mạng máy tính và truyền thông
4
GIÁO TRÌNH MÔ ĐUN
Tên mô đun: Mạng máy tính và truyền thông
Vị trí, ý nghĩa, vai trò mô đun:
Giáo trình mô đun “Mạng máy tính và truyền thông” được biện soạn dựa trên
chương trình đào tạo chuyên ngành Công nghệ kỹ thuật điện tử, truyền thông. Giáo
trình này được biên soạn mang tính thực tế công việc đối với kỹ thuật viên chuyên
ngành. Trong bối cảnh công nghệ liên tục phát triển nên giáo trình cập nhật để
bám sát thực tế của nghề đào tạo. Vì tính chất đặc thù của nghề, nên tôi biên soạn
giới thiệu đến các bạn cuốn giáo trình này.
Mục tiêu của mô đun:
Sau khi học xong mô đun này, người học có khả năng:
1. Kiến thức
- Biết được các khái niệm bản của mạng máy tính; kiến trúc phân tầng
mô hình OSI.
- Nắm được các vấn đề cơ bản của mạng máy tính.
- Hiểu được kiến trúc, giao thức và ứng ựng trên mạng internet
- Hiểu được xu hướng truyền thông đa phương tiện và IoT.
2. Kỹ năng
- Điều khiển lưu lượng, khắc phục sự cố và đánh giá hiệu năng mạng.
- Phân chia mạng con và xây dựng giải pháp điều khiển hệ thống mạng.
3. Năng lực tự chủ và trách nhiệm
- Nghiêm túc, tích cực thực hành, làm bài tập để phát triển kỹ năng.
- Chủ động học tập, tìm hiểu các nguồn thông tin trên mạng internet.
- Có tư thế tác phong công nghiệp, ý thức tổ chức kỷ luật, khả năng làm việc
độc lập cũng như làm việc nhóm trong quá trình học tập và làm việc.
Giáo trình Mạng máy tính và truyền thông
5
BÀI 1: NHẬP MÔN MẠNG MÁY TÍNH TRUYỀN THÔNG
Thời gian: 4 giờ
* Mục tiêu
- Hiểu được các khái niệm cơ bản của mạng máy tính; sự phân cấp, cấu trúc
tổng quan trong hệ thống mạng máy tính.
- Biết được đặc trưng cơ bản và phân biệt các mô hình mạng máy tính.
- Hiểu được nguyên lý, cách thức điều khiển của hệ điều hành mạng.
- Biết được cách bảo mật thông tin bằng phương pháp mã hóa
- Tinh thần ham học hỏi, suy luận chính xác, hợp logic.
* Nội dung
1. Mở đầu
Mạng máy tính và truyền thông với sản phẩm của công nghệ Multimedia đã
đang xâm nhập ngày càng sâu, rộng vào mọi lĩnh vực của đời sống hội. thể
nói các sản phẩm của công nghệ mặt khắp mọi nơi, từ công sở đến gia đình.
Nó xuất hiện trong nhiều lĩnh vực từ giáo dục, y tế, đến vui chơi giải trí, nghiên cứu
khoa học v..v..
Sức mạnh của các sản phẩm do công nghệ Multimedia mang lại sự đa dạng
phong phú của các dạng thông tin. Người ta thể thu nhận, sử thông tin thông
qua thị giác, thính giác nhờ âm thanh, hình ảnh, văn bản mà công nghệ Multimedia
mang lại. Điều này làm cho hiệu quả thu nhận, sử lý thông tin cao hơn so với thông
tin chỉ ở dạng văn bản.
Ý tưởng đặt nền móng cho lĩnh vực công nghệ này đã từ năm 1945. Ông
Vanner Brush ,giám đốc cơ quan nghiên cứu phát triển khoa học của chính phủ Mỹ
lúc bấy giờ (Director ofthe office Scientific Research and Development in the US
Gouverment) đã đưa ra câu hỏi là, liệuthể chế tạo được loại thiết bị cho phép lưu
trữ các dạng thông tin để thay cho sách, nói một cách khác chẳng nhẽ mọi thông tin
chỉ có thể lưu trữ ở dạng sách ? Nhận thức được ý nghĩa quan trọng của loại thiết bị
tính chất trên, hàng loạt các nhà khoa học, công nghệ đã tập trung nghiên cứu.
là cở sở hay nền tảng của công nghệ Multimedia ngày nay.
Năm 1960 Ted Nelson Andrries Van Dam đã công bố công trình nói về kỹ
thuật truy nhập dữ liệu dưới cái tên gọi Hypertext và Hypermedia. Kỹ thuật này cho
đến nay vẫn được giữ nguyên tên và được sử dụng rộng rãi trong dịch vụ Web trên
Internet. Năm 1968 Engleband đã đưa ra được hệ thống sử dụng Hypertext trên máy
tính với cái tên NLS. Bộ quốc phòng Mỹ thành lập tổ chức DARPA (US deference