Hin. ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẨNG

Chia sẻ: Tran Vu | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:3

Thêm vào BST

Báo xấu

254
lượt xem 19
download

Hin. ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẨNG

Mô tả tài liệu

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

A.Mục tiêu: Qua bài học học sinh cân: 1. Về kiến thức: Học sinh cần nắm: +Điều kiện xác định mặt phẳng +Định nghĩa hình chóp & hình tứ diện +Thiết diện của hình chóp 2. Về kỹ năng: Biết tìm giao tuyến của hai mp & vẽ thiết diện(mặt cắt). 3. Tư duy: Phát triển tư duy trừu tượng,chính xác logic. 4. Thái độ: Học sinh có thái độ nghiêm túc say mê trong học tập sưu tầm từ internet

Chủ đề:

toán học

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Hin. ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẨNG

Tiêt16: §1. ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẨNG A.Mục tiêu: Qua bài học học sinh cân: 1. Về kiến thức: Học sinh cần nắm: +Điều kiện xác định mặt phẳng +Định nghĩa hình chóp & hình tứ diện +Thiết diện của hình chóp 2. Về kỹ năng: Biết tìm giao tuyến của hai mp & vẽ thiết diện(mặt cắt). 3. Tư duy: Phát triển tư duy trừu tượng,chính xác logic. 4. Thái độ: Học sinh có thái độ nghiêm túc say mê trong học tập B. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của thầy: + Máy chiếu Projector & các thiết bị kèm theo. + Thiết kế bài giảng bằng Powerpoint 2. Chuẩn bị của học sinh: + Bài cũ: * Các tính chất thừa nhận của HHKG * PPháp tìm giao tuyến của hai mp * PPháp tìm giao điểm của đường thẳng &mp + Đồ dùng học tập: Các vật thể thường gặp trong đời sống C. Phương pháp dạy học: Nêu vấn đề, đàm thoại, đan xen hoạt động nhóm. D. Tiến trình bài học: 1. Ổn định lớp: 2. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của HS Ghi bảng + Gọi một hs nhấn mạnh tính + HĐ1: Thiết lập chất thừa nhận 2. điều kiện xác định + Chiếu lần lượt các hình vẽ: mp. +MP được xác định: • 3 điểm không thẳng B hàng: mp(ABC). A • Mp(A, a). C α • 2 đường thẳng cắt nhau: mp(a, b). A a α a A b α
+ Dùng tính chất thừa nhận 2→HS thiết lập điều kiện xác định mp. + Chiếu các hình ảnh: kim tự tháp +HĐ2:Tiếp cận + ĐN: Trong mpα cho đa Ai cập,... → HS quan sát → hình khái niệm hình giác A1A2.....An & S∉ α . thành khái niệm hình chóp. chóp. Nối S với A1, A2,...,An + Hình vẽ minh họa: Hình gồm n tam giác SA1A2, SA2A3,..., SAnA1 & đa giác A1A2.....An gọi là S S hình chóp k.h: S.A1A2.....An +S: đỉnh +Mặt đáy: A1A2.....An +Cạnh đáy: cạnh của mặt D A đáy A C C +Cạnhbên: SA1,SA2,...,SAn B B +Mặt bên:SA1A2,...,SAnA1. chãp tam gi¸c chãp tø gi¸c (tø diÖn) +HĐ3:Phân loạihình +Hình chóp có đáy là tam chóp giác, tứ giác, ngũ giác,...thì hình chóp đó được gọi là hình chóp tam giác, tứ S giác, ngũ giác,... +Đặc biệt: *Hình chóp tam giác còn được gọi là hình tư diện A5 *Tứ diện đều: Có 6 cạnh bằng nhau & 4 mặt là 4 A1 A4 tam đều bằng nhau. A3 A2 +Chiếu bài tập yêu cầu các nhóm thảo luận & báo cáo +HĐ4: thảo luận & Ví dụ1: Cho hình chóp tứ giác báo cáo kết quả vd1 S.ABCD với hai đường thẳng AB & CD cắt nhau. Gọi K là điểm nằm giữa S &A. Hãy tìm các giao tuyến của mp(KCD) với các mp: (ABCD), (SAB), (SBC), (SCD), (SDA).
S +(ABCD)  (KCD) = CD +(SAB)  (KCD) = KF K +(SBC)  (KCD) = CF +(SCD)  (KCD) = CD F +(SDA)  (KCD) = DK A D B C K +HĐ5: Tiếp cận +Thiết diện:Thiết diện khái niệm mặt cắt của hình (H) khi cắt bởi Ví dụ2: Cho hình chóp S.ABCD & (Thiết diện). mp(P) là phần chung của C/ ∈ SC. Tìm thiết diện của chóp mp(P) & hình (H). với mp(ABC/). S C' D' D C A B Củng cố: *Điều kiện xác định mp. *ĐN hình chóp - thiết diện. *Bài tập về nhà:12, 13, 14, 15, 16 trang 51 SGK. Nguồn maths.vn