Mẫu Báo cáo Tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học 2013 - 2014

Chia sẻ: Trần Ngọc Quang | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:3

Thêm vào BST

Báo xấu

210
lượt xem 9
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời các bạn tham khảo Mẫu Báo cáo Tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học 2013 - 2014 sau đây để biết được nội dung và cách trình bày của một bản báo cáo Tuần sinh hoạt trong trường học. Tài liệu phục vụ cho các thầy cô giáo và những bạn quan tâm tới lĩnh vực này.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Mẫu Báo cáo Tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học 2013 - 2014

PHÒNG GD&ĐT VĂN YÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS LÂM Độc lập Tự do hạnh phúc GIANG Lâm Giang, ngày 17 tháng 8 năm 2013 BÁO CÁO “TUẦN SINH HOẠT TẬP THỂ ĐẦU NĂM HỌC” NĂM HỌC 20132014 Thực hiện công văn sốS ố: 133/PGD&ĐTCM ngay 05/8/2013cua ̀ ̉ Phòng Giáo dục và Đào tạo Văn Yên về việc tổ chức "Tuần sinh hoạt tập thể” đầu năm học 2013 2014, trường THCS Lâm Giang đã xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện như sau: I. THỜI GIAN: Từ ngày 12/08/2013 đến hết ngày 17/08/2013. II. NỘI DUNG: 1. Đón học sinh lớp 6: tổ chức các hoạt động (Tập Nghi thức Đội, tập văn nghệ...) giúp học sinh làm quen với thầy cô giáo, với bạn bè, giao lưu kết nghĩa giữa học sinh các lớp đầu cấp với học sinh các lớp trên; 2. Tổ chức các hoạt động để học sinh tìm hiểu về nhà trường như: Giới thiệu truyền thống nhà trường, bộ máy quản lý và các tổ chức trong nhà trường; các điều kiện về phòng học, thiết bị phục vụ dạy học và các đồ dùng học tập cần thiết trước khi đến trường; 3. Tổ chức các hoạt động để học sinh tìm hiểu về nhà trường: Học nội quy nhà trường, điều lệ trường và nội quy của người học sinh; Giới thiệu qui chế thi, kiểm tra, xếp loại học sinh về học tập và rèn luyện; Tìm hiểu về cơ sở vật chất nhà trường: các phòng học, phòng chức năng (thư viện, phòng thiết bị giáo dục, phòng học bộ môn, phòng y tế học đường, khu hành chính quản trị của nhà trường, khu nhà vệ sinh của học sinh, khu vực để xe đạp của học sinh, khu vực bãi tập môn Thể dục, sân chơi, công trình nước sạch, nước uống…) Giới thiệu để học sinh làm quen với mục đích, yêu cầu, chương trình học tập và giáo dục, phương pháp học tập và rèn luyện ở trường mới, lớp mới, môn học mới một cách tích cực, chủ động; giới thiệu sách giáo khoa và tài liệu tham khảo; khơi dậy trong các em sự yêu thích và hứng thú đối với môn học. Tổ chức cho học sinh tìm hiểu về xây dựng cảnh quan sư phạm và môi trường thân thiện trong nhà trường (xây dựng, giữ gìn trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an
toàn; học tập và rèn luyện có hiệu quả; rèn luyện kỹ năng sống; các hoạt động vui chơi lành mạnh,...). 4. Tổ chức cho học sinh nề nếp về xây dựng, giữ gìn trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn; học tập và rèn luyện có hiệu quả; các hoạt động vui chơi lành mạnh,... III. HÌNH THỨC TỔ CHỨC: Theo lớp và toàn trường. BGH xây dựng kế hoạch “Tuần sinh hoạt tập thể” phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường, quán triệt, phân công cụ thể cho BGH, giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên dạy bộ môn môn phối hợp với Đội thiếu niên …để tổ chức các hoạt động. Thời gian tổ chức các hoạt động tiến hành vào các buổi truy bài đầu giờ, giờ Chào cờ, giờ Sinh hoạt lớp. IV. KẾT QUẢ: Có 12 lớp với tổng số 403 học sinh và 30 Cán bộ giáo viên, nhân viên tham gia vào tuần sinh hoạt tập thể. Trên đây là báo cáo về việc tổ chức “Tuần sinh hoạt tập thể” năm học 20132014 của trường THCS Lâm Giang./. HIÊU TR ̣ ƯỞNG Trần Ngọc Quang