Mỹ thuật 3
Vẽ Tranh : ĐỀ TÀI TỰ DO
I/ Mục tiêu : HS làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự do.
Vẽ được bức tranh theo ý thích . Có thói quen tưởng tượng khi vẽ tranh.
II/Chuẩn bị : Sưu tầm tranh của họa sĩ và thiếu nhi ( tranh vẽ phong cảnh,
tranh sinh hoạt, tranh vẽ các con vật).
Một số tranh dân gian có nội dung khác nhau. Một số tranh phong cảnh lễ
hội.
III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài .
- Thông qua tranh ảnh GV gợi ý cho HS về đề tài và cách khai thác đề HS
lựa chọn:
+ Cảnh đẹp đất nước ; Các di tích lịch sử, di tích cách mạng, văn hóa ;
+ Cảnh nông thôn, thành phố, miền núi, miền biển ; Thiếu nhi vui chơi :
+ Các trò chơi dân gian ; Lễ hội ; Học tập nội, ngoại khóa ; Sinh hoạt gia
đình .
- GV yêu cầu HS chọn đề tài mà mình thích, nhằm hướng các em suy nghĩ,
tưởng tượng trước khi vẽ.
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
- Dựa vào tranh mẫu, GV đặt câu hỏi gợi ý HS cách vẽ:
+Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ ;Vẽ các hình dáng phù hợp với hoạt
động
+Vẽ theo các chi tiết để bức tranh sinh động ;Vẽ màu theo ý thích, có đậm,
nhạt.
+ Nên vẽ màu kín tranh hoặc có thể để nền giấy ở những chổ cần thiết.
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho HS xem lại tranh, ảnh ở bộ ĐDDH và tranh của HS.
- Khi HS vẽ, GV đến từng bàn để gợi ý HS cách vẽ;
+ Tùy từng bài, có thể gợi ý cho HS tìm các hình ảnh phù hợp với nội dung;
+ Nhắc HS không vẽ giống nhau;
+ Động viên cách nghĩ, cách vẽ ngộ nghĩnh về hình, cách sắp xếp hình ảnh
trong tranh của HS.
- Khi HS vẽ xong hình, GV gợi ý HS vẽ màu. Chú ý:
+ Tôn trọng ý thích của HS ( không áp đặt);
+ Không yêu cầu HS vẽ màu đúng như màu thực của thiên nhiên ( ví dụ: lá
cây màu xanh, mái ngói màu đỏ, trời màu xanh,…);
+ Khuyến khích cách vẽ màu của từng HS ( có thể là mạnh bạo hoặc nhẹ
nhàng)
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV chọn một số tranh đã hoàn thành hoặc gần xong và gợi ý HS nhận xét
về:
+ Cách sắp xếp ( có trọng tâm, rõ nội dung);
+ Hình vẽ ( sinh động hay lặp lại);
+ Màu sắc của tranh ( phong phú, có đậm, có nhạt).
- HS lựa chọn và xếp loại bài đẹp theo ý thích.
- GV nhận xét, đánh giá chung về tiết học, động viên HS có bài vẽ đẹp.
Dặn dò
- Về nhà vẽ tiếp hoặc vẽ tranh khác vào giấy khổ A4 ( nếu có điều kiện).
- Xem lại các bài tập trang trí đường diềm, hình vuông đã thực hành.