TẬP LÀM VĂN
TRẢ BÀI VĂN VIẾT THƯ ( Tiết 11 )
I-Mục tiêu:
-Hiểu được những lỗi mà cô giáo đã chỉ ra trong bài.
-Biết cách sửa lỗi do cô giáo chỉ ra ; về bố cục , ý , dùng từ ,
đặt câu , chính tả.
-Hiểu và biết được những lời hay , ý đẹp của những bài văn
hay của các bạn.
II- Đồ dùng dạy học :
-Bảng lớp viết sẵn 4 đề
-Phiếu học tập cá nhân có sẵn nội dung.
III-Hoạt động dạy và học:
Giáo viên Học sinh
1-Trả bài :
-Trả bài cho hs .
-Nhận bài và đọc bài .
-Y/c hs đọc lại bài của
mình .
-Nhận xét kết quả bài làm
của hs .
+Ưu điểm :
• Nêu tên những
hs viết bài tốt , có số
điểm cao nhất .
• Nhận xét
chung về cả lớp đã xác
định
Đúng kiểu bài văn viết thư ,
bố cục lá thư ,các ý diễn đạt .
+Hạn chế :
• Nêu những lỗi
sai của hs ( không nêu
tên hs )
*Chú ý :Gv cần nhậ
n xét rõ
ưu điểm hay sai sót của hs vào
bài cụ thể . Tránh lời nói làm
-Nhận phiếu hoặc chữa
vào vở.
+Đọc lời nhận xét của
gv.
-+Đọc các lỗi sai trong
bài , viết và chữa vào phiếu
học tập hoặc gạch chân và
chữa vào vở.
+ Đổi vở hoặc phiế
u
những hs kém xấu hổ.
Gv nên có những
lời động viên khích lệ các em cố
gắng hơn nữa ở bài sau. Nếu hs
làm không đạt y/c không nên cho
điểm mà dặn dò các em về nhà
viết lại bài để có kết quả tốt hơn.
2- Hướng dẫn hs chữa
bài:
-Phát phiếu cho từng hs.
-*Lưu ý: Gv có thể dùng
phiếu hoặc cho hs sửa trực tiếp
vào vở. tập làm văn.
Gv đến từng bàn hướng dẫn
, nhắc nhở từng hs .
-Gv ghi một số lỗi về dùng
từ , về ý , về lỗi chính tả mà nhiều
hs mắc phải lên bảng sau đó gọi
hs lên bảng chữa bài.
-Gọi hs bổ sung ,nhận xét .
-Đọc những đoạn văn hay.
để bạn bên cạnh kiểm tra lại .
-- đọc lỗi và chữa lỗi.
-Bổ sung ,nhận xét .
-H s lắng nghe.
-Nhận xét để tìm ra
cái hay.
-Y/c hs nhận xét sau mỗi
bài văn cô đọc.
3-Củng cố và dặn dò:
-Nhận xét tiết học .
-Dặn những hs viết chưa
đạt về nhà tập viết lại và nộp cho
cô vào tiết sau.