The significance of teaching English collocation in the interpretation classes from students' perception at Nam Can Tho University

Nghiên cứu này khảo sát tầm quan trọng của việc giảng dạy cụm từ cố định tiếng Anh (collocations) trong các lớp phiên dịch, dựa trên quan điểm của sinh viên. Mục tiêu chính là xác định những khó khăn mà sinh viên gặp phải và cách họ nhìn nhận các phương pháp giảng dạy hiện hành, vì collocations đóng vai trò thiết yếu trong việc đạt được sự trôi chảy và chính xác khi phiên dịch.

Nghiên cứu này hướng đến các nhà thiết kế chương trình giảng dạy, giáo viên tiếng Anh và phiên dịch, cũng như sinh viên chuyên ngành tiếng Anh và phiên dịch, nhằm cải thiện phương pháp giảng dạy và học tập cụm từ cố định (collocations) trong bối cảnh phiên dịch.

Nghiên cứu này tập trung vào việc khảo sát tầm quan trọng của việc giảng dạy cụm từ cố định tiếng Anh (collocations) trong các lớp phiên dịch, dựa trên quan điểm của sinh viên tại Đại học Nam Cần Thơ. Mục đích chính là xác định những khó khăn mà sinh viên gặp phải khi sử dụng collocations và cách họ nhìn nhận các phương pháp giảng dạy hiện tại, đặc biệt khi collocations đóng vai trò then chốt trong việc đạt được sự trôi chảy và chính xác trong phiên dịch. Nghiên cứu đã sử dụng phương pháp hỗn hợp (mixed-methods), kết hợp kỹ thuật thu thập dữ liệu định lượng và định tính. Cụ thể, 212 sinh viên chuyên ngành tiếng Anh đã hoàn thành bảng khảo sát để đánh giá nhận thức của họ về việc sử dụng collocations trong phiên dịch, và 14 sinh viên đã được phỏng vấn sâu để làm rõ trải nghiệm và khó khăn cụ thể. Kết quả cho thấy, mặc dù sinh viên nhận thức rõ lợi ích của collocations trong việc nâng cao tính tự nhiên và độ chính xác khi dịch, nhiều người vẫn gặp khó khăn trong việc sử dụng chúng do thiếu tiếp xúc thực tế hoặc chưa được đào tạo bài bản. Một vấn đề lớn khác là collocations chưa được chú trọng đúng mức trong các lớp phiên dịch. Sinh viên đề xuất rằng các bài tập về cụm từ cố định cần được thiết kế bài bản hơn, đồng thời cần bổ sung tài liệu học tập số và tăng cường thực hành trong ngữ cảnh thực tế để ghi nhớ collocations hiệu quả. Nghiên cứu kết luận rằng việc giảng dạy collocations một cách rõ ràng trong các khóa học phiên dịch là rất quan trọng để giải quyết các vấn đề hiện tại. Các đề xuất bao gồm: cho phép sinh viên trải nghiệm thực tế collocations trong ngữ cảnh xác thực thông qua đối thoại, bài phát biểu và phỏng vấn; thực hành tích cực thông qua các bài tập đóng vai và luyện tập phiên dịch thời gian thực; giáo viên cần chỉ ra lỗi sai phổ biến, đưa ra phản hồi sửa lỗi và giảng dạy collocations rõ ràng; khuyến khích sinh viên mở rộng vốn collocations một cách có hệ thống bằng cách sử dụng kỹ thuật ghi chú và từ điển collocations; và tổ chức các lớp luyện tập chuyên sâu về collocations thường xuyên. Những phát hiện này cung cấp cơ sở để các nhà thiết kế chương trình và giáo viên phát triển các phương pháp giảng dạy hiệu quả hơn.