Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Tiếng Anh cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố Thủ Đức

Luận văn này tập trung vào việc nghiên cứu sử dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong việc dạy Tiếng Anh cho học sinh tiểu học tại khu vực Thủ Đức. Tài liệu được chia sẻ các phần: Giới thiệu, Nội dung, Kết luận và Thuyết minh. Trong phần Giới thiệu, nghiên cứu viên đề cập tới lý do chọn chủ đề, mục tiêu, hạn chế, hướng suy luận, đối tượng và người tham khảo, định hình nghiệp vụ của nghiên cứu, mô tả trạng thái hiện tại sử dụng CNTT trong việc dạy Tiếng Anh cho giáo viên trên khu vực Thủ Đức. Phần Nội dung chia sẻ một số chương trình, phương pháp và thuật toán để sử dụng CNTT cho việc dạy Tiếng Anh.

Giáo viên, nhà nghiên cứu, học viên, hội đồng quản lý giáo dục, cơ quan quản lý giáo dục tại Thủ Đức.

Luận văn này tập trung vào việc nghiên cứu sử dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong việc dạy Tiếng Anh cho học sinh tiểu học tại khu vực Thủ Đức. Tài liệu được chia sẻ các phần: Giới thiệu, Nội dung, Kết luận và Thuyết minh. Trong phần Giới thiệu, nghiên cứu viên đề cập tới lý do chọn chủ đề, mục tiêu, hạn chế, hướng suy luận, đối tượng và người tham khảo, định hình nghiệp vụ của nghiên cứu, mô tả trạng thái hiện tại sử dụng CNTT trong việc dạy Tiếng Anh cho giáo viên trên khu vực Thủ Đức. Phần Nội dung chia sẻ một số chương trình, phương pháp và thuật toán để sử dụng CNTT cho việc dạy Tiếng Anh, bao gồm chương 1: Tổ hợp lý luận về sử dụng CNTT trong việc dạy Tiếng Anh; chương 2: Trạng thái hiện tại sử dụng CNTT trong việc dạy Tiếng Anh; chương 3: Hướng suy luận về sử dụng CNTT trong việc dạy Tiếng Anh. Phần Kết luận và Thuyết minh các kết luận chính của nghiên cứu, tổng hợp phản ánh của thuật toán và công nghệ, gửi ra một số dicas cho giáo viên trong khi sử dụng CNTT cho việc dạy Tiếng Anh.