Cách dập tắt đám cháy

Học sinh biết được không khí là hỗn hợp. Thành phần của không khí theo thể tích theo thể tích gồm có78% N, 21% O, 1% các khí khác. - Học sinh biết sự cháy là sự oxi hóa có tỏa nhiệt và phát sáng còn có sự oxi hóa chậm cũng là sự oxi hóa có tỏa nhiệt nhưng không phát sáng. - HS biết và hiểu điều kiện phát sinh sự cháy và biết cách dập tắt đám cháy.

4p paradise2 09-12-2011 132 2   Download

Mục tiêu : - Kiểm tra đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức của HS về các bài đã học 2. Nội dung đề : (45p) Đề số 1: (lớp 9A) I. Phần trắc nghiệm khách quan (3 điểm) : Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước đầu câu đúng: Câu 1.Để dập tắt đám cháy xăng dầu người ta dùng cách :(1) phun nước vào

10p abcdef_30 15-09-2011 189 16   Download

I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Học sinh biết được không khí là hỗn hợp. Thành phần của không khí theo thể tích theo thể tích gồm có78% N, 21% O, 1% các khí khác. - Học sinh biết sự cháy là sự oxi hóa có tỏa nhiệt và phát sáng còn có sự oxi hóa chậm cũng là sự oxi hóa có tỏa nhiệt nhưng không phát sáng. - HS biết và hiểu điều kiện phát sinh sự cháy và biết cách dập tắt đám cháy. 2.Kỹ năng: - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng viết PTHH ....

6p abcdef_25 11-09-2011 128 4   Download

Tóm tắt: Tín hiệu đường ngang đóng vai trò hết sức quan trọng trong việc nâng cao an toàn và tăng năng lực chạy tàu trên các khu đoạn, các tuyến đường sắt. Để có được một hệ thống tín hiệu đường ngang hoạt động an toàn với độ tin cậy cao, cần có thiết bị phát hiện đoàn tàu đảm bảo độ tin cậy cần thiết, phù hợp với điều kiện khí hậu ở Việt Nam và giá thành thấp. Mạch điện đường ray ngắn đáp ứng được những yêu cầu đó. ...

6p thulanh1 06-09-2011 207 21   Download

Món ăn dặm lý tưởng từ súp lơ xanh cho bé Kết hợp súp lơ xanh với khoai tây và pho mát sẽ tạo thành một hỗn hợp hoàn hảo vừa đẹp mắt vừa ngon miệng cho bé. Một món ăn dặm cho bé từ 6 – 12 tháng tuổi vừa phải mịn như kem, vừa cung cấp dinh dưỡng đầy đủ nhưng cũng phải trông đẹp mắt. Và súp lơ xanh hầu như đáp ứng tất cả những yêu cầu này. Nhưng nếu chỉ nghiền riêng súp lơ xanh thì hỗn hợp sẽ trở nên nhão và chảy nước....

5p robben2525 07-05-2011 121 13   Download

0-2 phút: Tự bảo vệ mình - Chui dưới bàn ăn hoặc bàn làm việc - Tránh xa các đồ đạc trong nhà khác như là Tủ có ngăn kéo hoặc giá trưng bày hay tủ quần áo - Mở cửa ra vào. 2-5 phút: Xử lý đám cháy - Bạn có 3 cơ hội để dập tắt đám cháy 1. Khi bạn cảm thấy có cơn động đất nhẹ 2. Khi Cơn động đất mạnh giảm bớt 3. Ngay sau khi đám cháy bắt đầu - Bình tĩnh: Trước khi ra khỏi nhà, tắt đường cung cấp ga chính và ngắt cầu dao điện. ...

6p yeungoaingu 28-03-2011 134 19   Download

1) Kiến thức: - Biết sự cháy là sự oxi hóa có tỏa nhiệt và phát sáng, còn sự oxi hóa chậm cũng là sự oxi hóa có tỏa nhiệt nhưng không phát sáng - Biết và hiểu điều kiện phát sinh sự cháy và biết cách dập tắt sự cháy 2) Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, tìm hiểu các hiện tượng thí nghiệm và giải thích, dập tắt đám cháy 3) Thái độ: HS hiểu và có ý thức phòng chống cháy

4p siemens1209 20-11-2010 282 18   Download

Dù bạn có đặt con mình vào lồng kính để bảo đảm an toàn cho con thì chẳng mấy chốc thằng bé cũng sẽ đập vỡ kính để thoát ra và tất nhiên kính vỡ thì nó chẳng thể nào thoát khỏi cảnh chảy máu. Thật vậy, đối với các cháu nhỏ, dù bạn có ngăn ngừa, có cẩn thận đến đâu thì tai nạn vẫn cứ xảy ra.

4p viemchinhlaem87 25-10-2010 76 4   Download

1.Kiến thức: - Học sinh biết được không khí là hỗn hợp. Thành phần của không khí theo thể tích theo thể tích gồm có78% N, 21% O, 1% các khí khác. - Học sinh biết sự cháy là sự oxi hóa có tỏa nhiệt và phát sáng còn có sự oxi hóa chậm cũng là sự oxi hóa có tỏa nhiệt nhưng không phát sáng. - HS biết và hiểu điều kiện phát sinh sự cháy và biết cách dập tắt đám cháy. 2.Kỹ năng: - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng viết PTHH . 3. Thái độ:...

9p sonyt707 29-09-2010 442 36   Download