![](images/graphics/blank.gif)
Cây phân xanh
-
Nghiên cứu được thực hiện với mục đích xác định ảnh hưởng của các nhân tố đến ý định tiêu dùng xanh và hành vi mua sản phẩm xanh của người tiêu dùng tại TP. Long Xuyên. Dữ liệu được thu thập từ 290 người tiêu dùng tại TP. Long Xuyên có nghe nói đến sản phẩm xanh. Phương pháp phân tích EFA, CFA và cấu trúc tuyến tính SEM được dùng để đánh giá độ tin cậy của thang đo và kiểm định mô hình lý thuyết.
21p
vipatriciawoertz
02-06-2022
46
8
Download
-
I. Hệ thống phân chia sinh vật làm 2 giới: Các nhà phân loại học truyền thống xem sinh giới là cấp phân loại cao nhất sinh giới. Linnaeus chia sinh giới là 2 giới: giới động vật và giới thực vật. - Giới TV gồm: Cây xanh vi khuẩn ( vì có vách tế bào cứng), nấm ( vì không di động và cấu trúc giống cây xanh), những sinh vật đơn bào Ekaryotes cũng được xếp vào giới TV do có lục lạp. - Giới ĐV: động vật đa bào, đơn bào( có khả năng bắt mồi, di...
24p
tieungot
23-01-2013
279
63
Download
-
Cây trồng nói riêng và thực vật xanh nói chung đóng góp phần quan trong trong việc cung cấp thực phẩm cho con người và vật nuôi. Chúng tiến hành quang hợp qua đó mà năng lượng bức xạ mặt trời được biến thành năng lương hóa học và được dự trữ trong thành phần chất hữu cơ của cây trồng.
150p
124357689
14-06-2012
303
110
Download
-
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm đánh giá mức độ hài lòng của khách hàng tại các siêu thị Bách Hóa Xanh trên địa bàn Tỉnh Bình Dương. Trên cơ sở thu thập số liệu từ 405 khách hàng có mua hàng tại siêu thị Bách Hóa Xanh. Nghiên cứu sử dụng mô hình hồi qui tuyến tính. Kết quả nghiên cứu cho thấy 5 nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của khách hàng: (1) Độ tin cậy, (2) Tính hữu hình, (3) Tương tác nhân viên, (4) Tính chuyên nghiệp, (5) Thông tin phản hồi.
8p
gaupanda051
13-09-2024
13
2
Download
-
Báo cáo: Xây dựng bản đồ các nhóm liên kết Genome cây bông cỏ (G. arboreum L.) phục vụ nghiên cứu chọn giống bông vải kháng bệnh xanh lùn bằng chỉ thị phân tử tiến hành khảo sát đánh giá đa hình ADN giữa giống B10 (có nguồn gốc từ Ấn Độ) và giống bông cỏ Nghệ An sử dụng chỉ thị SSR; những chỉ thị cho đa hình giữa hai giống bông B10 và CNA được sử dụng để phân tích phân ly di truyền quần thể F2 (B10×CNA); số liệu phân tích phân ly di truyền được xử lý để xây dựng bản đồ các nhóm liên kết genome cây bông cỏ.
5p
iasvn_org123
26-06-2014
140
12
Download
-
Để giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học, biết cấu trúc ra đề thi như thế nào và xem bản thân mình mất bao nhiêu thời gian để hoàn thành đề thi này. Mời các bạn cùng tham khảo "Đề thi học kì 1 môn KHTN lớp 6 năm 2024-2025 - Trường THCS Lê Văn Tám, Tiên Phước" dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi. Chúc các bạn thi tốt!
4p
gaupanda071
16-01-2025
2
2
Download
-
Cây bút truyện ngắn biệt tài Kim Lân đã chọn được một khoảnh khắc thời gian thật tiêu biểu để dựng nên tác phẩm, ấy là buổi chiều "nhá nhem" không chỉ vẩn lên mùi ẩm thôi, đi vào một đêm đen thỉnh thoảng vẳng ra tiếng hờ khóc tỉ tê, và tiến đến một buổi sớm mai mùa hè "sáng loá". Câu chuyện như một mảnh vẹn nguyên cuộc sống được xắn ra, vật lên trên trang giây - cuộc sống của những lao động Việt Nam xanh xám, vật vờ, tối đen trong giờ phút lụi tàn của xã hội thực dân phong kiến, chuẩn bị cho Cách mạng tháng tám năm 1945.
9p
lanzhan
20-01-2020
56
3
Download
-
Mục đích của sáng kiến này là cung cấp kiến thức về chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên mầm non trên cơ sỡ kiến thức, kỹ năng, giáo viên am hiểu về nghiệp vụ, có tâm huyết với nghề, có tình thương yêu chăm sóc trẻ. Hình thành nhân cách cho trẻ phát triển toàn diện về 5 mặt: Đức, trí, thể, mĩ và lao động, tập cho trẻ một số nề nếp thói quen, một số hành vi đúng đắn, phân biệt được cái tốt, cái xấu trong xã hội, biết yêu quý thiên nhiên, vật nuôi cây trồng và biết bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp để chuẩn bị cho trẻ có một số kiến thức cơ bản bước vào lớp 1 phổ thông.
14p
caphesuadathemtac
02-11-2021
34
5
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn liên quan đến dạy học phát triển năng lực học sinh. Lựa chọn các hoạt động phù hợp với bài học, phân công các công việc phù hợp cho học sinh, để các em có những trải nghiệm thực tế cụ thể: đi chợ quan sát các chậu cá hoặc quan sát bể cá cảnh, tìm hiểu hiện tượng quang hợp của cây xanh,…
35p
caphesuadathemhanh
22-02-2022
36
4
Download
-
Chiêu Dương đã thay áo xong. Cô đứng cạnh tủ, tò mò nhìn Chiêu Ly đang quẹt lên mắt các loại phấn xanh, hồng, tím, đỏ... nhìn mà rối cả mắt. Cuối cùng, chịu hết nổi, cô bắt đầu nhăn mặt: - Nhanh đi chị Ly! Gần bảy giờ rồi kìa. - Từ từ đã nhóc con. Làm gì rối dữ vậy? Nói xong, Chiêu Ly lại cầm cây chì nâu lên, tẩn mẩn kẻ mi mắt. Chiêu Dương đứng nhìn một cách bực dọc. "giờ này mà chị ấy chỉ mới vẽ được mắt. Chờ tô son xong thì chắc tới khuya....
129p
anhvan_giapque
24-07-2012
161
43
Download
-
Có một số định nghĩa về đất: · Các nhà khoa học đất: Đất là vật liệu rắn của trái đất, chịu ảnh hưởng của các quá trình lí học, hoá học, sinh học, là giá thể của cây xanh. · Các nhà kỹ thuật: đất là vật liệu rắn của trái đất có thể di chuyển mà không cần cho nổ tung (soil is any solid earth material that can be removed without blasting). Cả hai định nghĩa trên đều quan trọng trong đia chất môi trường. Các nhà địa chất phải hiểu không chỉ về định nghĩa khác nhau mà cả quan điểm khác nhau của các...
27p
thienthanxanh_03
19-11-2012
149
47
Download
-
Chúng ta nhận biết và phân biệt các đối tượng khác nhau nhờ ánh sáng nhìn thấy được phản xạ từ bề mặt các vật thể. Ánh sáng nhìn thấy có bước sóng (0,4 – 0,7μm) với dải phổ đỏ, da cam, vàng….chàm, tím Các đối tượng tự nhiên ví dụ như thực vật có màu xanh lá cây vì chúng phản xạ mạnh ánh sáng màu này trong dải bước sóng nhìn thấy. Ngoài ra các đối tượng cũng phản xạ ánh sáng vùng gần hồng ngoại và tử ngoại mà mắt thường không nhìn thấy....
22p
hoaneurovfu
13-04-2013
497
41
Download
-
Theo luật Xây dựng: HTHTĐT gồm: Hệ thống hạ tầng xã hội đô thị và Hệ thống hạ tầng kỹ thuật đô thị. Hệ thống hạ tầng xã hội ĐT gồm các công trình nhà ở; công trình công cộng, dịch vụ: y tế, văn hóa, giáo dục, thể thao, thương mại, các công trình dịch vụ ĐT khác; các công trình quảng trường, công viên, cây xanh, mặt nước; công trình cơ quan hành chính đô thị; các công trình hạ tầng xã hội khác. Hệ thống hạ tầng kỹ thuật đô thị(HTHTKTĐT) bao gồm: hệ thống GT, hệ thống cung cấp năng lượng, HT chiếu...
43p
thangthaihau
27-04-2013
117
15
Download
-
Bệnh cháy tá tr&n cây nhãn Hình minh họa Triệu chứng Bệnh gây hại chủ yếu trên lá, nhất là ở các lá già và lá bánh tẻ. Dấu hiệu của bệnh lúc đầu là những chấm nhỏ, ỏ giữa hoặc đầu lá màu nâu đen, về sau vết bệnh lân lên có hình tròn hoặc góc cạnh, lan rộng trên phiến lá tạo thành những mảng cháy màu nâu, trên đó có những đường vân màu nâu xám, nhạt. Hơn nữa, giữa lá và phần xanh của vết bệnh có ranh giới rõ rệt. ...
22p
sunshine_1
18-06-2013
105
11
Download
-
LỠ BƯỚC THƯƠNG NGƯỜI KHÔNG DÁM NGÓ, NHỚ LỜI CÁM NGHĨA PHẢI LÀM KHUÂY Mùa thu vừa qua, mùa đông đã tới. Cỏ đổi xanh ra đỏ, cây rụng lá phơi nhành. 1 buổi sớm mai chúa nhật, ở Hải Phòng bầu trời mù mịt, gió phất lạnh lùng. Mưa phùn phay pháy, cảnh thêm buồn, đường sá bẩy lầy đi lấm cẳng. Người đi chợ, tay xách giỏ, tay dấu trong vạt áo, bươn bả bước mau cho bớt lạnh; sắp xa phu, mình mặc áo tơi, đầu đội nón lá, nghễu nghến ngoài đường mà rước khách....
78p
boy_them_yeu
19-06-2013
104
6
Download
-
Đề tài tiến hành thống kê số lượng, phân loại tất cả cây xanh công cộng được trồng trên địa bàn thị trấn Ba Tri; lập danh sách tra cứu đặc điểm, công dụng, chất độc gây hại của các loài cây xanh công cộng được trồng trên địa bàn thị trấn Ba Tri. Đề xuất giải pháp quy hoạch và kiến tạo mảng cây xanh công cộng được trồng tại Ba Tri và các đô thị, địa phương khác; nâng cao ý thức hành động trồng và bảo vệ cây xanh, bảo vệ môi trường cho người dân địa phương.
32p
nhungle_09
02-08-2020
87
9
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đưa hoạt động trải nghiệm vào tổ chức dạy học phần kiến thức hoa, cây cảnh tạo hứng thú, nâng cao ý thức, trách nhiệm của học sinh, góp phần phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh, đồng thời trang bị cho HS những kiến thức và kĩ năng để học đi đôi với hành, lí thuyết kết hợp với thực tiễn từ đó vận dụng linh hoạt kiến thức đã học vào thực tiễn như biết cách trồng, chăm sóc hoa, cây cảnh tạo môi trường xanh, sạch, đẹp từ đó giáo dục được ý thức tự giác bảo vệ môi trường.
87p
tueman08
21-08-2023
9
5
Download
-
Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Cánh diều: Tuần 34 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài; phát âm đúng các từ ngữ dễ lẫn (nghiên cứu, là ủi, thổ lộ, im lặng, vì trùng, toa, bí ẩn, băn khoăn, mãi mãi, vỡ vụn); hiểu và biết sử dụng dấu hai chấm để báo hiệu bộ phận giải thích trong câu;... Mời các bạn cùng tham khảo!
29p
gianghavan18
18-08-2022
44
3
Download
-
Họ dâu tằm (moraceae) thuộc bộ gai (urticales),phân lớp sau sau (hamamelididae). Họ dâu tằm là những cây gỗ lớn hay bụi,thường xanh hay rụng lá,ít khi là cây thảo. Cụm hoa sim hay đuôi sóc,hoặc hình đầu,hình cầu rỗng.hoa nhỏ đơn tính,cùng gốc hay khác gốc,nằm phía ngoài đế hoa,ít khi nằm trong và đế hoa thường mở ở phía đỉnh. Hoa đực có đài gồm 2-8,thường là 4 mảnh rời nhau hay dính,không có tràng hoa.Nhị bằng số lá đài và đối diện với chúng,hoặc có số lượng ít hơn.bao phấn có 2 ô,màng có 2-4 lỗ hay nhiều...
32p
nguyentainang1610
14-04-2010
456
75
Download
-
Nêu những họat động của con người gây ô nhiễm môi trường? 2. Ở địa phương em, có những họat động nào của con người gây ô nhiễm môi trường? Nêu tác hại của việc ô.Hạn chế ô nhiễm không khí: - Trồng nhiều cây xanh: cản bụi, điều hòa thành phần không khí - Sử dụng các nguồn năng lượng tự nhiên.Hạn chế ô nhiễm không k2h. íH: ạn chế ô nhiễm nguồn nước: Hạn chế ô nhiễm chất thải rắn 3. Hạn chế ô nhiễm do chât thải rắn Thu gom rác … - Khi thu gom rác thải cần phân loại rác + Sử lí thành phân bón + Tái sử dụng + Tái chế...
25p
rikino15987
12-02-2011
432
69
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
![](images/graphics/blank.gif)