Chương trình đào tạo năng lực thông tin

Bài viết trình bày quan điểm dạy học tích hợp theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, phân tích tính khả thi trong việc phát triển năng lực đọc, viết, nói và nghe văn bản thông tin tích hợp hướng nghiệp cho học sinh, nêu ra một số định hướng xây dựng website “Đèn Sách” theo hướng phục vụ dạy học văn bản thông tin theo hướng tích hợp giáo dục hướng nghiệp ở lớp 10.

6p gaupanda059 07-11-2024 4 1   Download

Bài viết Nỗ lực chống tin giả, tiếp cận từ hướng đào tạo truyền thông trình bày tổng quan về tin giả và thông tin sai lạc; Nỗ lực kiểm soát thông tin và chống tin giả; Đào tạo truyền thông trong bối cảnh chống tin giả.

5p vifilm 11-10-2024 2 1   Download

Trong vai trò sẽ tham gia lực lượng lao động trí thức tương lai, sinh viên thuộc ngành đào tạo kế toán cần được lĩnh hội kiến thức và trải nghiệm những kỹ năng đi kèm với yếu tố tác động của công nghệ để có thể đáp ứng được nhu cầu từ thị trường lao động. Bài viết "Lợi ích và việc giảng dạy môn học Hệ thống thông tin kế toán đối với sinh viên ngành Kế toán" trình bày những lợi ích cũng với việc giảng dạy môn học hệ thống thông tin kế toán (HTTT Kế toán) trong chương trình Cử nhân kế toán.

15p xuanphongdacy09 29-09-2024 4 1   Download

Bài viết sử dụng phương pháp tổng hợp, phân tích một số thông tin về cuộc thi thuyết minh du lịch ở các trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh nhận diện thực trạng tổ chức hiện nay của các cuộc thi thuyết minh du lịch, từ đó đề xuất một số kiến nghị góp phần cải thiện, nâng cao chất lượng tổ chức các chương trình cuộc thi thuyết minh du lịch.

9p gaupanda051 13-09-2024 4 1   Download

Đề tài nghiên cứu có mục tiêu là nghiên cứu lý luận và thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong học tập của sinh viên ngành Quản trị nhân lực, Học viện Hành chính Quốc gia. Từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động học tập của sinh viên ngành Quản trị nhân lực, Học viện Hành chính Quốc gia.

69p khanhchi2560 21-06-2024 15 5   Download

Bài viết "Năng lực nghề nghiệp kế toán, kiểm toán và tích hợp năng lực công nghệ thông tin trong chương trình đào tạo kế toán và kiểm toán" gợi ý một số giải pháp cải tiến chương trình đào tạo kế toán và kiểm toán tại Việt Nam theo hướng tích hợp công nghệ. Nhằm đạt được mục tiêu tích hợp năng lực công nghệ nói chung vào chương trình đào tạo kế toán, phần tiếp theo giới thiệu về các năng lực cốt lõi hay kết quả đầu ra mong đợi của ngành kế toán (bao gồm cả chuyên ngành kiểm toán).

20p leminhvu111 07-06-2024 5 1   Download

Bài viết Kết quả tự đánh giá của bác sĩ liên thông mới tốt nghiệp tại một số cơ sở đào tạo theo chuẩn năng lực cơ bản bác sĩ đa khoa mô tả kết quả tự đánh giá của BSLT tốt nghiệp năm 2016 theo các lĩnh vực của Chuẩn năng lực bác sĩ đa khoa do Bộ Y tế ban hành; Phân tích mối liên quan giữa kết quả đạt chuẩn với một số yếu tố. Nghiên cứu cung cấp thêm thông tin để các cơ sở đào tạo tham khảo khi đổi mới và xây dựng chương trình đào tạo BSLT, nâng cao chất lượng đào tạo BSLT theo chuẩn năng lực mới được ban hành.

8p virichard 28-03-2024 7 3   Download

Nghiên cứu này tập trung xem xét những nội dung của kinh tế số và đánh giá thực trạng đào tạo nguồn nhân lực số trong xây dựng và phát triển kinh tế số tại Việt Nam. Từ đó cho thấy, trong giai đoạn tới các cơ sở giáo dục đào tạo cần quan tâm tới giải pháp chuyển đổi số giáo dục, điều chỉnh chương trình đào tạo và tăng cường liên kết với doanh nghiệp để đảm bảo đáp ứng đủ số lượng và chất lượng nhân lực.

14p gaupanda019 21-03-2024 10 5   Download

Nhằm tăng cường chất lượng đào tạo, tăng cường năng lực hoạt động thể thao và phong trào ngoại khóa của học viên trong trường, việc tăng cường chất lượng công tác đào tạo giáo dục thể chất luôn cần được quan tâm và đánh giá vai trò đúng mức. Thông qua sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thể dục thể thao tin cậy, nghiên cứu xác định mục đích chính là đánh giá mức độ trình độ kỹ thuật cơ bản môn Bóng chuyền cho nữ học viên học môn Bóng chuyền thuộc Chương trình Thể thao tự chọn Học viện An ninh Nhân dân.

3p vigojek 02-02-2024 8 2   Download

Công tác bồi dưỡng cán bộ quản lí của ngành Thông tin và Truyền thông cần ứng dụng khoa học, dạy học theo tiếp cận năng lực. Điều đó thể hiện từ việc xây dựng nội dung chương trình, phương pháp dạy học, ứng dụng khoa học công nghệ vào kĩ thuật DH đến việc kiểm tra đánh giá (ĐG) chất lượng của công tác đào tạo bồi dưỡng (ĐTBD) thông qua việc nghiên cứu về đặc điểm DH theo tiếp cận NL.

3p hth_hn 03-01-2024 7 3   Download

Bài viết trình bày các tiêu chuẩn của CDIO; đề xuất hướng vận dụng dạy học dựa vào dự án trong đào tạo ngành công nghệ thông tin trình độ cao đẳng theo định hướng tiếp cận CDIO nhằm phát triển năng lực người học; năng lực của sinh viên cao đẳng kĩ thuật ngành Công nghệ thông tin theo tiêu chuẩn Hội đồng kiểm định các chương trình đào tạo khối kĩ thuật và công nghệ ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology).

4p hth_hn 03-01-2024 5 2   Download

Bài viết khai thác các thông tin về kinh nghiệm thiết kế khung năng lực nghề giáo viên mầm non bao gồm mục đích của khung năng lực, những năng lực nào cần có, cách trình bày, cách sử dụng và những yêu cầu đối với công tác đào tạo nhằm giúp người học khi ra trường có thể đáp ứng với các tiêu chuẩn của khung năng năng lực nghề.

6p hth_hn 03-01-2024 19 3   Download

Học trực tuyến đã trở thành giải pháp hữu hiệu của các cơ sở giáo dục nhằm nâng cao chất lượng đào tạo chất lượng nguồn lực đào tạo cho xã hội, đồng thời đảm bảo chương trình học tập cho sinh viên trong thời đại ngày nay. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm được nội dung chi tiết!

3p kimphuong1141 16-11-2023 6 3   Download

Bài viết "Liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực ngành công nghệ thông tin (Nghiên cứu tại trường Đại học Thành Đô)" trên cơ sở nghiên cứu thực trạng liên kết giữa trường Đại học Thành Đô với các doanh nghiệp trong công tác đào tạo nhân lực ngành Công nghệ thông tin, bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành Công nghệ thông tin trong giai đoạn hiện nay.

8p giangnhanly 02-10-2023 10 3   Download

Bài viết đưa ra thực trạng về việc tự đánh giá chương trình đào tạo tại Trường Đại học Nha Trang và từ đó đề xuất một giải pháp nhằm tiết kiệm thời gian và nâng cao hiệu quả khi thực hiện các nhiệm vụ được nêu ở trên thông qua xây dựng một công cụ hỗ trợ viết báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo. Công cụ sẽ hỗ trợ đắc lực cho các thành viên trong quá trình viết báo cáo tự đánh giá.

6p phuongnhi2320 25-07-2023 12 6   Download

Nhằm tăng cường hỗ trợ nâng cao năng lực tuyến dưới, góp phần giảm quá tải tuyến trên, để tổ chức và thực hiện tốt các nội dung đào tạo về chỉ đạo tuyến, quản lý chuyển tuyến, cần phải xây dựng chương trình, tài liệu và và tăng cường tổ chức đào tạo về chỉ đạo tuyến và chuyển tuyến. Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu.

82p kimphuong555 12-04-2023 9 4   Download

Bài viết Một số biện pháp quản lí chương trình đào tạo trình độ đại học theo tiếp cận AUN-QA ở Trường Đại học Sài Gòn trình bày cơ sở lí luận và thực tiễn, từ đó đề xuất một số biện pháp quản lí chương trình đào tạo trình độ đại học theo tiếp cận AUN-QA ở Trường Đại học Sài Gòn đòi hỏi sự đồng tâm hiệp lực của toàn thể đội ngũ cán bộ quản lí, giảng viên, nhân viên và sinh viên nhà trường, nâng cao chất lượng đào tạo, xây dựng thương hiệu uy tín, cạnh tranh nhằm tạo ra một thế hệ sinh viên bản lĩnh, tự tin, đáp ứng được mục tiêu trở thành trường đại học thông minh, có uy tín trong nước và qu...

9p vimalfoy 08-02-2023 9 3   Download

Bài viết "Công tác tự đánh giá chương trình đào tạo tại Khoa Kinh tế vận tải Trường Đại học Giao thông vận tải Thành phố Hồ Chí Minh thuận lợi, khó khăn cà đề xuất giải pháp" trình bày các tồn tại trong công tác tự đánh giá chương trình đào tạo tại Khoa và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hơn nữa công tác tự đánh giá chương trình đào tạo, qua đó góp phần khẳng định thương hiệu đào tạo, uy tín, vị thế của Khoa và Nhà trường.

5p lieuyeuyeu18 23-12-2022 22 5   Download

Nối tiếp phần 1, phần 2 cuốn sách "Văn hóa trong sự nghiệp hiện đại hóa nông thôn vùng Đồng bằng Sông Cửu Long" gồm có những nội dung: Chương 5 – Phát huy vai trò của văn hóa thông qua việc đưa tiến bộ khoa học, công nghệ vào nông thôn đồng bằng sông Hồng; Chương 6 – Phát triển giáo dục, nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông thôn, nông nghiệp vùng đồng bằng sông Hồng; Chương 7 – Các phương tiện thông tin đại chúng với việc phát huy vai trò của văn hóa trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông thôn, nông nghiệp vùng đồng bằng sông Hồ...

79p runordie8 05-09-2022 23 4   Download

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm đề xuất một số định hướng trong việc thiết kế khối kiến thức ngoại ngữ trong chương trình đào tạo của các ngành không chuyên ngữ theo học chế tín chỉ tại trường ĐHSP TP.HCM nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra về ngoại ngữ cho các sinh viên theo Đề án "Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 – 2020".

7p vimarillynhewson 17-05-2022 38 2   Download