Chương trình thống kê sinh học

Bài viết này đề cập đến việc nghiên cứu, phát triển NLTHTN cho học sinh thông qua thiết kế và sử dụng sản phẩm AR trong dạy học chủ đề “Phân tử” thuộc môn KHTN 7. Qua đó, khẳng định hướng đi mới cho việc nâng cao chất lượng dạy và học môn KHTN ở cấp THCS, đáp ứng những mục tiêu về việc ứng dụng công nghệ thông tin, dạy học phát triển năng lực mà Chương trình Giáo dục phổ thông (2018) đã đề ra.

14p viaburame 14-03-2025 2 1   Download

Bài viết nghiên cứu việc vận dụng tiến trình dạy học dự án và đề xuất kế hoạch, tổ chức dạy học dự án về mưa acid tác động đến môi trường để phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học cho học sinh trong quá trình dạy học nội dung “Nitrogen và Sulfur” của Chương trình Hóa học 11.

12p viaburame 14-03-2025 3 1   Download

Chương trình môn Hóa học 2018 đã được triển khai trên toàn quốc. Chương trình được thiết kế và thực hiện nhằm phát triển năng lực người học. Giáo viên và học sinh gặp không ít khó khăn khi sử dụng thí nghiệm nhằm phát triển năng lực của học sinh. Bài viết này giới thiệu việc phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học thông qua sử dụng thí nghiệm trong dạy học chủ đề “Tốc độ phản ứng và nguyên tố nhóm VIIA” ở môn Hóa học 10.

12p viaburame 14-03-2025 2 1   Download

Bài viết nghiên cứu các khái niệm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học, khung phát triển, thiết kế dạy học chủ đề STEM, đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học cùng với một số ví dụ minh họa. Kết quả này góp phần thực hiện tốt mục tiêu phát triển năng lực cho học sinh theo Chương trình Giáo dục phổ thông môn Khoa học Tự nhiên và Hóa học 2018.

16p viaburame 14-03-2025 1 0   Download

Mục đích của bài viết này là giới thiệu việc vận dụng các nguyên tắc của Thiết kế phổ quát (Universal Design for Learning, UDL) trong đánh giá năng lực ngôn ngữ qua môn tiếng Việt lớp 1 cho học sinh có khó khăn ngôn ngữ ở trường tiểu học hoà nhập thông qua nghiên cứu trường hợp. Kết quả nghiên cứu cho thấy, tất cả các chỉ dẫn trong 3 nguyên tắc của UDL đều được vận dụng trong đánh giá năng lực môn tiếng Việt lớp 1 cho trường hợp học sinh có khó khăn ngôn ngữ.

9p viaburame 14-03-2025 2 1   Download

Bài viết trình bày 06 nhóm năng lực dạy học hòa nhập của giáo viên tiểu học, bao gồm: 1) Năng lực nhận diện, kiểm tra và đánh giá; 2) Năng lực xây dựng mục tiêu giáo dục học sinh khuyết tật; 3) Năng lực xác định các hoạt động/kế hoạch giáo dục học sinh khuyết tật; 4) Năng lực trực tiếp tổ chức và thực hiện hoạt động giáo dục và dạy học học sinh khuyết tật; 5) Năng lực sử dụng các phương tiện, thiết bị giáo dục học sinh khuyết tật; và 6) Năng lực đánh giá sự tiến bộ của học sinh khuyết tật.

9p viaburame 14-03-2025 1 0   Download

Bài viết tập trung tích hợp tư duy thiết kế vào học phần “Hệ thống phương pháp dạy học” trong chương trình đào tạo cử nhân Sư phạm tại Khoa Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Nghiên cứu được tiến hành với 73 sinh viên sư phạm ở học kì 3 thông qua dự án học tập có áp dụng mô hình tư duy thiết kế gồm 5 bước (Thấu cảm, Xác định, Lên ý tưởng, Tạo mẫu và Thể hiện).

11p viaburame 14-03-2025 3 1   Download

"108 Bài Toán Chọn Lọc Lớp 5" là tài liệu ôn tập hữu ích dành cho học sinh lớp 5, giúp các em rèn luyện tư duy toán học và phát triển kỹ năng giải toán một cách hiệu quả. Tài liệu bao gồm hệ thống bài toán chọn lọc, trải rộng trên nhiều chủ đề quan trọng như số học, đại số, hình học, đo lường và giải toán có lời văn, giúp học sinh củng cố kiến thức nền tảng và nâng cao khả năng tư duy logic. Mỗi bài toán đều được thiết kế với độ khó tăng dần, từ cơ bản đến nâng cao, giúp học sinh từng bước chinh phục các dạng toán thường gặp trong chương trình học.

29p tuongmotranh 18-03-2025 5 1   Download

"Bộ 15 phiếu ôn tập giữa học kì 2 môn Toán và Tiếng Việt lớp 1" là tài liệu hữu ích giúp học sinh lớp 1 củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng làm bài trước kỳ kiểm tra giữa học kì 2. Bộ phiếu được biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa, bao gồm các nội dung trọng tâm của hai môn học. Hệ thống bài tập được thiết kế theo nhiều mức độ từ cơ bản đến nâng cao, giúp học sinh làm quen với dạng đề kiểm tra và phát triển tư duy ngôn ngữ, toán học.

17p tuongmotranh 18-03-2025 9 4   Download

Bộ 10 đề ôn tập kiểm tra cuối học kì 2 môn Toán lớp 3 (Có đáp án) là tài liệu giúp học sinh lớp 3 hệ thống lại kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán một cách hiệu quả trước kỳ kiểm tra cuối học kì 2. Bộ đề được biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa, bao gồm các nội dung quan trọng như: phép nhân, phép chia, số đo độ dài, khối lượng, diện tích, chu vi, phân số, hình học, biểu đồ và giải toán có lời văn. Mỗi đề thi được thiết kế theo cấu trúc hợp lý, kết hợp giữa phần trắc nghiệm và tự luận, giúp học sinh làm quen với nhiều dạng bài tập và phát triển tư duy toán học.

33p tuongmotranh 18-03-2025 5 3   Download

Bài viết này trình bày quá trình xây dựng và phát triển thang đo đánh giá bài học STEM và kiểm tra độ tin cậy của thang đo trong việc đánh giá các bài học STEM tại trường phổ thông Việt Nam. Thang đo được xây dựng dựa trên các nghiên cứu lí thuyết về bài học STEM, hướng dẫn triển khai giáo dục STEM và sinh hoạt chuyên môn, xây dựng kế hoạch bài dạy và thực tiễn đánh giá bài học ở các trường phổ thông Việt Nam.

13p viaburame 14-03-2025 5 1   Download

Mẫu Công khai thông tin về tuyển sinh các khóa học thêm được sử dụng để các cơ sở dạy thêm thông báo công khai về chương trình tuyển sinh. Mẫu bao gồm các thông tin cơ bản như tên cơ sở, địa chỉ, số điện thoại liên hệ và danh sách các môn học tổ chức giảng dạy. Ngoài ra, mẫu còn yêu cầu liệt kê thời lượng giảng dạy của từng môn theo từng khối lớp, phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.

2p tinhtamdacy222 06-03-2025 5 1   Download

Bài viết Rèn luyện cho sinh viên Sư phạm Toán kĩ năng thiết kế câu hỏi kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất năng lực của học sinh trong dạy học Toán ở trường phổ thông kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh và quy trình rèn luyện kĩ năng, chúng tôi đề xuất quy trình rèn luyện kĩ năng thiết kế câu hỏi kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh cho sinh viên Sư phạm Toán.

6p viwmotors 02-12-2022 30 7   Download

Bài viết Sử dụng mô hình dạy học tương tác vào nội dung số và phép tính phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 1 trình bày các nội dung: Quan niệm, đặc trưng và mô hình dạy học tương tác; Quy trình thiết kế và tổ chức dạy học nội dung số và phép tính lớp 1 phát huy tính tương tác phát triển năng lực toán học cho học sinh.

3p visergey 02-04-2024 9 1   Download

Bài viết trình bày một trường hợp thiết kế dạy học về đồ thị hàm số bậc hai - Toán lớp 10, theo mô hình của David A.Kolb với mục tiêu là nâng cao tính tích cực của học sinh (HS) trong quá trình dạy học và phát triển các năng lực toán học cho HS.

3p viritesh 02-04-2024 16 3   Download

Bài viết đề xuất quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán ở trường tiểu học, tổ chức một số hoạt động trải nghiệm có liên quan đến dạy học môn Toán ở lớp 4. Từ đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán.

7p vifilm 11-10-2024 4 1   Download

Bài viết giới thiệu cấu trúc tài liệu tự học có hướng dẫn theo mô-đun trong dạy học môn Sinh học 11 (chương trình GDPT 2018) nhằm nâng cao năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông.

6p vihyuga 04-03-2025 2 1   Download

Mẫu Khung kế hoạch giáo dục của giáo viên (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT) hướng dẫn xây dựng kế hoạch giảng dạy theo năm học, giúp giáo viên tổ chức bài giảng, phân bổ nội dung và phương pháp dạy học một cách khoa học. Tài liệu này đảm bảo sự đồng bộ với chương trình giáo dục phổ thông, tạo điều kiện thuận lợi để giáo viên thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy, đánh giá học sinh hiệu quả hơn. Việc sử dụng mẫu này giúp nâng cao chất lượng dạy và học, góp phần hoàn thành mục tiêu giáo dục đề ra.

2p tuetuebinhan888 25-02-2025 2 1   Download

Kết quả đánh giá trên 500 sinh viên khóa 43 Trường Đại học Quy Nhơn (250 sinh viên nam và 250 sinh viên nữ). Thể lực của nam, nữ sinh viên khóa 43 Trường Đại học Quy Nhơn (ĐHQN) sau khi ứng dụng các bài tập, nhóm thực nghiệm tốt hẳn hơn nhóm đối chứng và có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê ở ngưỡng xác suất P < 0,05. Cả nam và nữ sinh viên đều có tỷ lệ xếp loại tốt, đạt tăng lên rõ rệt khi kết thúc một học kỳ thực nghiệm trong chương trình GDTC chính khóa.

8p duongvanhoang1998 12-10-2021 47 2   Download

Bài viết sử dụng phương pháp tham khảo tài liệu, phương pháp quan sát, điều tra xã hội học, phỏng vấn trực tiếp và toán học thống kê để đánh giá thực trạng hoạt động tập luyện bóng rổ tại trường Đại học Quảng Nam(ĐHQN), trên các mặt: Thực trạng phong trào tập luyện môn Bóng rổ của sinh viên ĐHQN, Thực trạng chương trình môn học giáo dục thể chất (GDTC), Thực trạng cơ sở vật chất phục vụ công tác GDTC, Thực trạng đội ngũ giáo viên làm công tác huấn luyện giảng dạy bóng rổ,...

7p vicolinzheng 13-12-2021 37 4   Download