intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Dạy học ngoại ngữ dựa vào nội dung

Xem 1-20 trên 35 kết quả Dạy học ngoại ngữ dựa vào nội dung
  • "Yonsei Korean reading 5" là giáo trình dành cho người học Tiếng Hàn cao cấp. Nội dung sách được chọn từ các chủ đề và ngữ cảnh có thể khiến người học quan tâm và thực hiện việc học, đọc tiếng Hàn với những từ ngữ cao cấp. Đặc biệt có thể gây hứng thú cho người học bằng cách đưa vào nội dung chủ đề truyền thống Hàn Quốc, chủ đề hiện tại và chủ đề nước ngoài. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 1 giáo trình để tìm hiểu chi tiết nhé!

    pdf75p phuong5901 11-07-2023 14 5   Download

  • "Yonsei Korean reading 3" là giáo trình dành cho người học tiếng Hàn trung cấp. Nội dung cuốn sách chọn các chủ đề và ngữ cảnh có thể khiến người học quan tâm và thực hiện việc đọc và học tiếng Hàn. Đặc biệt nó sẽ gây hứng thú cho người học bằng cách đưa vào nội dung chủ đề truyền thống Hàn Quốc, chủ đề hiện đại và chủ đề nước ngoài. Có tổng cộng 10 bài học, mỗi bài gồm ba chủ đề nhỏ.

    pdf103p phuong5901 06-07-2023 9 4   Download

  • Bài viết Khả năng áp dụng chương trình tiếng Anh theo phương pháp dạy ngoại ngữ dựa vào nội dung cho sinh viên năm 1, 2 khoa Quốc tế học, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng trình bày kết quả nghiên cứu khảo sát trên đối tượng sinh viên năm 2 và 3 khoa Quốc tế học (vì đã hoàn thành đầy đủ các chương trình Kĩ năng tiếng B1, B2), từ đó đề xuất một số giải pháp để chương trình có thể triển khai hiệu quả, để kết cấu tổng thể chương trình tiếng Anh phù hợp hơn với nhu cầu, đặc điểm của người học và nguồn lực hiện có tại khoa Quốc tế học.

    pdf5p vijaguar 16-11-2022 21 5   Download

  • Khi học một ngôn ngữ, chúng ta không thể tách rời bốn kĩ năng cơ bản: Nghe, nói, đọc, viết. Trong đó kĩ năng nghe không chỉ là nền tảng và tiền đề cho các kĩ năng còn lại, mà còn là kĩ năng được người học sử dụng nhiều nhất. Con người khi mới sinh ra đã dựa vào kĩ năng nghe để tiếp xúc với thế giới bên ngoài; Khi đến trường học, việc nghe hiểu đã trở thành một con đường chủ yếu để tiếp nhận kiến thức.

    pdf13p vicolinzheng 14-12-2021 45 6   Download

  • Nghiên cứu này được thực hiện để khảo sát những khó khăn của sinh viên thuộc trình độ A1 trong việc học kỹ năng nói và cách sử dụng phương pháp đàm thoại có hướng dẫn được đưa ra trong giáo trình Speak Out của họ. Hai lớp sinh viên năm thứ nhất thuộc lớp tiếng Anh A1 của Trường Đại học Giao thông vận tải đã tham gia vào khảo sát này, trong đó bảng hỏi và phỏng vấn là hai phương pháp được sử dụng để thu thập dữ liệu cho nghiên cứu.

    pdf11p vilarrypage 21-11-2021 82 6   Download

  • Việc đưa hội thoại vào nhà trường đã tạo ra những thay đổi quan trọng trong nội dung cũng như trong phương pháp dạy tiếng mẹ đẻ và dạy ngoại ngữ. Việc chú ý đến dạy hội thoại trong nhà trường giúp học sinh giao tiếp ngày càng linh hoạt sinh động. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!

    doc17p tomjerry004 05-11-2021 44 4   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để đáp ứng mục tiêu giáo dục mới, chương trình thay sách giáo khoa giáo dục phổ thông đã có sự thay đổi tích cực: tập trung đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện dạy và học dựa vào hoạt động tích cực của học sinh dưới sự tổ chức và hướng dẫn đúng mực, linh họat của giáo viên nhằm phát triển tư duy độc lập sáng tạo góp phần hình thành phương pháp và nhu cầu tự học, bồi dưỡng hứng thú học tập, tạo niềm tin, niềm vui trong học tập.

    pdf16p bobietbo 13-10-2021 106 5   Download

  • Bài viết giới thiệu, cung cấp những thông tin và dữ liệu cơ bản về 5 bộ giáo trình tiếng Nga mới được xây dựng theo các cấp độ từ A1 đến B2 (do các tác giả người Nga biên soạn) và được đề xuất đưa vào giảng dạy tại Khoa tiếng Nga Trường Đại học Hà Nội. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf6p pulpfiction 16-09-2021 35 1   Download

  • Bài viết tập trung vào vấn đề phát triển nhân lực tham gia giảng dạy ở các chương trình này và đưa ra đề xuất nội dung cần tập huấn cho giáo viên EMI, bao gồm việc phát triển năng lực giảng dạy, năng lực ngoại ngữ và năng lực đa văn hóa.

    pdf5p viirene271 20-08-2021 51 6   Download

  • Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu cấu trúc và ngữ nghĩa của câu chứa cấu trúc {Nếu … thì} trong hoạt động lời nói, ứng dụng kết quả nghiên cứu vào việc giảng dạy tiếng Việt thực hành cho sinh viên Việt Nam, trong đó có việc giảng dạy tiếng Việt như một ngoại ngữ cho người nước ngoài, đưa ra một số kiến giải góp phần vào lí luận về câu đặc biệt là bình diện phát ngôn với các dạng thức điển hình và tỉnh lược của chúng trong tiếng Việt hiện đại.

    pdf139p meangirls 15-06-2021 21 6   Download

  • Mục tiêu của bài viết là đánh giá các nội dung, từ đó chỉ ra những ý nghĩa lý luận và thực tiễn của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam. Dựa vào những so sánh đối chiếu với Khung tham chiếu chung châu Âu (CEFR), và một số nghiên cứu ở các nước khác về việc vận dụng CEFR.

    pdf8p viguam2711 11-01-2021 58 6   Download

  • Bài viết này nêu rõ những lợi ích do truyện “nghe - trả lời” mang lại trong hoạt động dạy kĩ năng nói dựa trên các phương pháp dạy học đã được chứng minh như TPR (Total Physical Response - Dạy học ngoại ngữ dùng hành động) do James Asher đề xuất vào thập kỉ 60, TPRS (Teaching Proficiency through Reading and Story-telling - Phương pháp phát triển sự chuyên sâu thông qua đọc và kể chuyện) do Blaine Ray đề xuất vào đầu thập niên 90 và phương pháp Effortless (phương pháp học “Không tốn sức”) do tiến sĩ A. J. Hoge đề xuất năm 2006.

    pdf5p kequaidan8 02-11-2020 52 3   Download

  • Ngày nay, đất nước đổi mới và phát triển. Giáo dục trở thành quốc sách hàng đầu. Giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học và trung học, giáo dục đại học và cao đẳng được mở rộng và hiện đại. Trường học mở rộng cửa đón thế hệ trẻ bước vào con đường học vấn, con đường tươi sáng tương lai. Sứ mệnh của thầy, cô giáo thật nặng nề, vẻ vang: dạy chữ, dạy toán, dạy ngữ văn, dạy khoa học, dạy luân lí đạo đức, dạy ngoại ngữ,... cho thế hệ trẻ, đưa con, em vào các trường đại học, đào tạo thành người lao động mới, nhà khoa học mới, tiếp nối cha, ông, gánh vác sự nghiệp xây dựng nước nhà ngày càng giàu đẹp.

    doc2p lansizhui 09-03-2020 20 1   Download

  • Đề  bài: Phân tích những  đặc sắc nghệ  thuật trong truyện ngắn Những  đứa con .trong gia đình.. Bài làm..Viết về  đề  tài gia đình trong chiến tranh, truyện ngắn Những đứa con trong gia đình của .Nguyễn Thi được coi là một tác phẩm thành công, góp phần vào sự thành công của cả tác  .phẩm chính là nghệ thuật kể chuyện linh hoạt, độc đáo hấp dẫn...Tác phẩm kể chuyện một gia đình cách mạng, mọi thành viên đều là chiến sĩ diệt Mỹ kiên  .cường. Thù nhà nợ nước thống nhất làm một. Tình gia đình và tình cách mạng hoà lẫn vào .

    doc6p lanzhan 20-01-2020 139 2   Download

  • Bài viết tập trung phân tích, đánh giá kết quả khảo sát thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học tiếng Trung Quốc ở Viện Ngoại ngữ, Đại học Bách khoa Hà Nội, từ đó đưa ra những kiến nghị, giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học.

    pdf9p vikakashi2711 28-05-2019 66 9   Download

  • Bài viết trình bày việc đề cập đến những lợi ích mà công nghệ thông tin mang lại trong việc giảng dạy ngoại ngữ, từ đó đánh giá thực trạng của việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy tiếng Anh tại Khoa tiếng Anh, Học viện Khoa học Quân sự. Trên cơ sở đó, chúng tôi mạnh dạn đưa ra những đề xuất nhằm thúc đẩy hơn nữa phong trào ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ nói chung và tiếng Anh nói riêng tại Học viện.

    pdf5p vikakashi2711 28-05-2019 110 12   Download

  • Trong hoạt động giảng dạy ngoại ngữ, ngoài những yêu cầu về xác định nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học một cách chính xác, linh hoạt nhằm nâng cao hiệu quả thì việc xác định năng lực của người học và khai thác các yếu tố liên quan đển phát triển năng lực người học cũng ngày càng được chú trọng. Trong một tổ hợp các năng lực ảnh hưởng đến hiệu quả của người học, năng lực giao tiếp luôn là một năng lực quan trọng cần được các nhà giáo học pháp cũng như giáo viên giảng dạy ngoại ngữ quan tâm đặc biệt.

    pdf8p hanh_tv33 03-05-2019 82 2   Download

  • Bài viết đưa ra một cái nhìn khái quát về thực hành và diễn ngôn về phát triển trong quá khứ và hiện tại, bắt đầu từ việc lý giải về mặt ngôn ngữ học về bản thân khái niệm phát triển và sự chuyển dịch của nó từ phương thức nội động từ sang ngoại động từ cùng với việc sử dụng khái niệm này liên quan đến sự trổi dậy của lĩnh vực phát triển quốc tế. Tiếp đó tác giả đưa ra những suy tư về các hàm ý - có khi mang hơi hướng tôn giáo - của phát triển như một thực hành mang tính ngoại động từ.

    pdf19p thuynguyen2994 13-08-2018 59 1   Download

  • Bài viết khảo sát thống kê những bài báo về vấn đề tự chủ trong học ngoại ngữ đăng trên các tạp chí và kỷ yếu hội thảo trong nước trong vòng 12 năm trở lại đây (từ 2006 đến 2017). Kết quả khảo sát thống kê cho thấy: nghiên cứu có xu hướng tăng; đối tượng khảo sát nghiên cứu tập trung nhiều vào sinh viên. Nội dung nghiên cứu chủ yếu là: giới thiệu, phân tích và bàn luận những thành quả nghiên cứu của nước ngoài; đưa ra biện pháp nâng cao tính tự chủ trong học ngoại ngữ ở Việt Nam; phương pháp nghiên cứu chính là phân tích suy luận; nghiên cứu đang bước vào giai đoạn phát triển.

    pdf8p truongtien_08 06-04-2018 116 3   Download

  • Bài báo tập trung thảo luận tình hình ứng dụng Công nghệ Thông tin (CNTT) vào quá trình dạy-học ngoại ngữ nói chung và cụ thể là tiếng Anh từ lí thuyết đến thực tiễn; từ mô hình thế giới đến thực trạng ứng dụng tại Việt Nam. Ở phần kinh nghiệm quốc tế, trên nền tảng giáo dục kĩ thuật số, bài báo phân tích các đường hướng phổ biến hiện nay thế giới đang áp dụng làm các mô hình lí thuyết cho việc đưa CNTT vào lớp học, vào quá trình giảng dạy, tiếp theo là phần phân tích các năng lực CNTT mà người giáo viên cần đạt được.

    pdf12p vinhbinhnguyen 14-06-2017 377 47   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2