Giao đường thẳng với hệ số góc

Bài viết Sự tương giao của các đồ thị trang bị cho các bạn những kiến thức về sự tương giao của hai đồ thị, đường thẳng với hệ số góc, định lý Bézout và lược đồ Horner, tam thức bậc hai. Bên cạnh đó, bài viết còn đưa ra một số dạng toán thường gặp.

25p maiyeumaiyeu23 07-12-2016 53 7   Download

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Nghĩa của hệ số góc của đường thẳng trong dạy học Toán ở trường phổ thông giới thiệu tới các bạn về các nghĩa của hệ số góc của đường thẳng trong các phân môn của Toán học và trong mối liên hệ với một số đối tượng tri thức khác; mối quan hệ thể chế với đối tượng hệ số góc của đường thẳng trong dạy – học Toán ở trường phổ thông và một số nội dung khác.

106p maiyeumaiyeu02 14-07-2016 104 20   Download

Nắm vững khái niệm góc tạo bởi đường thẳng y = ax + b và trục Ox , khái niệm hệ số góc của đường thẳng y = ax + b và hiểu được rằng hệ số góc của đường thẳng có liên quan mật thiết với góc tạo bởi đường thẳng đó và trục Ox. Giáo án hệ số góc của đường thẳng y=ax+b môn Toán đại số lớp 9 mời các bạn tham khảo.

5p chotthaynhoinhoi 02-11-2013 444 21   Download

HS được cũng cố mối liên quan giữa hệ số a và góc x (góc tạo bởi đường thang73 y=ax+b với trục Ox -HS được rèn kỹ năng xác định hệ số góc a ,hàm số y=ax+b ,vẽ đồ thị hàm số y=ax+b ,tính góc x ,tính chu vi và diện tích tam giác trên mặt phẳng toạ độ

5p yesno123 17-09-2011 469 11   Download

HS nắm vững khái niệm góc tạo bởi đường thẳng y=ax+b và trục Ox ,khái niệm hệ số góc của đường thẳng y=ax+b và hiểu được hệ số góc của đường thẳng liên quan mật thiết với góc tạo bởi đt đó vả trục Ox

6p yesno123 17-09-2011 197 4   Download

Hai đường thẳng được gọi là song song khi có một đường thẳng thứ ba cắt hai đường thẳng trên và tạo với hai đường thẳng đó: Hai góc so le trong bằng nhau; hoặc Hai góc đồng vị bằng nhau; hoặc Hai góc trong cùng phía bù nhau. Trong hình học afin, sự song song là một đặc tính của các đường thẳng, mặt phẳng, hoặc tổng quát hơn là các không gian afin.

33p ktct_1669 12-04-2012 372 128   Download

+ Nắm vững quan hệ giữa hai đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với một đường thẳng thứ ba. + Rèn kỹ năng phát biểu gãy gọn một mệnh đề toán học. + Bước đầu tập suy luận. B./ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH. + GV : Thước kẻ, êke, bảng phụ + HS: SGK + thước kẻ, êke, bảng nhóm, bút viết bảng. C./ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : KIỂM TRA – CHỮA BÀI TẬP GV kiểm tra 3 HS lên bảng đồng...

13p buddy1 29-04-2011 153 18   Download

HS biết cách xác định khoảng cách giữa hai địa điểm A và B trong đó có một địa điểm nhìn thấy nhưng không đến được.  Rèn luyện kĩ năng dựng góc trên mặt đất, giống đường thẳng, rèn luyện ý thức có tổ chức. B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH  GV: - Địa điểm thực hành cho các tổ HS. - Các giác kế và cọc tiêu để các tổ thực hành (liên hệ với phòng đồ dùng dạy học). ...

7p buddy1 29-04-2011 92 8   Download

Câu 1: Trong chuyển động thẳng đều, hệ số góc của đường biểu diễn tọa độ theo thời gian bằng………….. A vận tốc của chuyển động. B gia tốc của chuyển động. C hằng số. D tọa độ của chất điểm. Câu 2: Trong chuyển động thẳng chậm dần đều: A vận tốc luôn dương. B gia tốc luôn luôn âm C a luôn luôn trái dấu với v. D a luôn luôn cùng dấu với v.

0p abcdef_48 14-11-2011 51 4   Download

PD PD F- XC h a n g e Vi e w F- XC h a n g e Vi e w er er ! O W N y bu m w .d o c u -tr . ack c w o 1 LogI = log I o − 2Nnτ .d o c u -tr a c k .c Cho N thay đổi một loạt trị số và đo các cường độ I tương ứng. Vẽ đường biễu diễn của Log I theoĠ, ta được một đường thẳng. Biết được hệ số góc của đường này ta suy ra thời gian (. Với lân quang nghiệm này, người ta đã có thể đo được những thời gian ( khá ngắn (104s). Các thí nghiệm sau này thực hiện bởi...

10p iphone5 25-10-2011 37 3   Download

Cho N thay đổi một loạt trị số và đo các cường độ I tương ứng. Vẽ đường biễu diễn của Log I theoĠ, ta được một đường thẳng. Biết được hệ số góc của đường này ta suy ra thời gian (. Với lân quang nghiệm này, người ta đã có thể đo được những thời gian ( khá ngắn (104s). Các thí nghiệm sau này thực hiện bởi Wood có thể đo được những thời gian ( ngắn hơn nhiều.

5p phuoctam42 20-07-2011 40 2   Download

Hiểu được mối quan hệ giữa dấu của gia tốc và dấu của vận tốc trong chuyển động nhanh dần và trong chuyển động chậm dần.  Vẽ đồ thị biểu diễn vận tốc theo thời gian bằng một đường thẳng xiên góc với hệ số góc bằng giá trị của gia tốc. Giải các bài toán đơn giản liên quan đến gia tốc.

0p abcdef_48 14-11-2011 25 0   Download

KỲ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2007 ĐỀ THI MÔN TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút CÂU 1 (2 điểm) Cho hàm số y = x −1 x +1 (1) 1. Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số (1) 2. Đường thẳng (d) đi qua điểm A (0; m) có hệ số góc bằng 2. Tìm m để (d) tiếp xúc với (C) CÂU 2 (2 điểm) 1. Giải phương trình: π 1 1 + = 2 sin( x + ) cos x sin x 4 2. Giải phương trình: log x (125x ) ⋅ log 2 x = 1...

1p nhddtn 21-06-2010 288 43   Download

Câu 3 (2.0 điểm): 2. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt phẳng (P) và đường thẳng (d) lần lượt có phương trình: (P): 2x y 2z 2 = 0; (d) 1. Viết phương trình mặt cầu có tâm thuộc đường thẳng (d), cách mặt phẳng (P) một khoảng bằng 2 và vắt mặt phẳng (P) theo giao tuyến là đường tròn có bán kính bằng 3. 2. Viết phương trình mặt phẳng (Q) chứa đường thẳng (d) và tạo với mặt phẳng (P) một góc nhỏ nhất. Câu 4 (2.0 điểm): 1. Cho parabol (P): y =...

7p tapuaxinhdep 24-05-2013 133 20   Download

Biết phát biểu gãy gọn một mệnh đề toán học  Biết quan hệ giữa hai đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với đường thẳng thứ ba Cơ sở vật chất.  SGK, êke, thước thẳng, máy tính Tổ chức lớp: Công việc Suy luận Làm việc trên máy tính Làm việc trên giấy A0 Tiến trình tiết dạy: Công việc  ổn định tổ chức, giới thiệu bài học

6p abcdef_41 06-11-2011 176 11   Download

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7 điểm) Câu I (2 điểm) Cho hàm số 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) 2. Gọi d là đường thẳng đi qua điểm A(- 1; 0) với hệ số góc là k ( k R). Tìm k để đường thẳng d cắt (C) tại ba điểm phân biệt và hai giao điểm B, C ( với B, C khác A ) cùng với gốc tọa độ O tạo thành một tam giác có diện tích bằng 8. Câu II (2 điểm) 1 .Tìm các nghiệm của...

7p lenguyenhoangson 29-03-2013 54 8   Download

- MỤC TIÊU : - Biết quan hệ giữa hai đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song với đường thẳng thứ ba - Biết phát biểu chính xác một mệnh đề toán học - Tập suy luận II- CHUẨN BỊ : SGV ; ê ke thước thẳng III-TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : 1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh 2-Các hoạt động chủ

5p abcdef_28 07-09-2011 179 6   Download

Trong không gian với hệ tọa độ đề các vuông góc Oxyz, cho hai đường thẳng (d1),(d2) có phương trình tham số: d1: x=1-t ; y=t ; z=-t d2: x=2t' ; y=1-t' ; z=t'

5p thaonguyen 22-04-2009 3488 718   Download

Bài tập về nhà môn: Kết Cấu Thép BÀI TẬP KẾT CẤU THÉP NĂM HỌC 2009 - 2010 LỚP: T14XDC Bài 1. Kiểm tra khả năng chịu lực của liên kết đối đầu dùng đường hàn đối đầu thẳng, như hình vẽ (hình 2.1): M = 10 kNm; Q = 160 kN. Hệ số điều kiện làm việc γc = 1; với Mac thép CCT34, que hàn N42, hàn tay và kiểm tra bằng phương pháp thông thường. 10 1 Q 10 10 220 M Q Hçnh 2.1 Bài 2. Kiểm tra khả năng chịu lực của liên kết có bản ghép dùng đường hàn góc như hình vẽ (hình 2.2):...

3p thucuyen2310 20-10-2011 1853 443   Download

Cho hàm số . a) Xác định hệ số biết rằng đồ thị của hàm số đã cho đi qua điểm . b) Vẽ trên cùng một mặt phẳng tọa độ đồ thị (P) của hàm số đã cho với giá trị vừa tìm được và đường thẳng (d) đi qua có hệ số góc bằng . Tìm tọa độ giao điểm khác M của (P) và (d).

6p quangt1a 04-05-2011 760 84   Download