Hiệu trưởng trường trung học cơ sở

Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Quản lý công tác phối hợp giữa nhà trường với cha mẹ học sinh ở các trường trung học cơ sở ở vùng nông thôn thị xã Bà Rịa nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng việc quản lý công tác phối hợp của nhà trường với cha mẹ học sinh ở các trường trung học cơ sở vùng nông thôn của thị xã Bà Rịa, tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu trong việc giáo dục học sinh, từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác này.

110p maiyeumaiyeu08 01-09-2016 115 19   Download

Giáo trình Bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học cơ sở do NGƯT.ThS. Chu Mạnh Nguyên (chủ biên) được biên soạn bao gồm 30 bài và được chia làm 4 tập. Tập 2 này bao gồm 3 bài học của học phần III: Một số vấn đề tâm lý học và ứng dụng trong quản lý giáo dục. Mời bạn đọc cùng tham khảo.

181p 951628473 02-05-2012 104 25   Download

Giáo trình Bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học cơ sở do NGƯT.ThS. Chu Mạnh Nguyên (chủ biên) được biên soạn bao gồm 30 bài và được chia làm 4 tập. Tập 1 bao gôm 10 bài của học phần I và học phần II. Hoc phần I trình bày đường lối của Đảng và Nhà nước về phát triển kinh tế - xã hội và phát triển giáo dục. Học phần II trình bày nội dung quản lí hành chính nhà nước và quản lí giáo dục.

263p 951628473 02-05-2012 111 23   Download

Giáo trình Bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học cơ sở do NGƯT.ThS. Chu Mạnh Nguyên (chủ biên) được biên soạn bao gồm 30 bài và được chia làm 4 tập. Tập 3 bao gồm 11 bài của học phần IV: Nội dung quản lý và nghiệp vụ quản lý trường trung học cơ sở.

342p 951628473 02-05-2012 103 20   Download

Giáo trình Bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học cơ sở do NGƯT.ThS. Chu Mạnh Nguyên (chủ biên) được biên soạn bao gồm 30 bài và được chia làm 4 tập. Tập 4 bao gồm 6 bài học của học phần V và học phần VI. Học phần V trình bày một số kiến thức chuyên biệt đối với cấp trung học cơ sở. Học phần VI trình bày các yếu tố, kỹ năng mà một người hiệu trưởng trường trung học cơ sở cần có.

150p 951628473 02-05-2012 93 20   Download

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng kiểm tra hoạt động dạy học trên lớp của hiệu trưởng trường trung học cơ sở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ xác định thực trạng việc kiểm tra hoạt động dạy học trên lớp của hiệu trưởng trường THCS quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ và đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý của hiệu trưởng.

121p maiyeumaiyeu08 01-09-2016 69 17   Download

cuốn tài liệu hiệu trưởng trường thcs với vấn đề Đổi mới Đánh giá kết quả học tập của học sinh, do pgs.ts nguyễn thị tuyết nga và ts. lục thị nga biên soạn được cấu trúc một cách khoa học để các báo cáo viên có thể dễ dàng sử dụng trong tập huấn nhân rộng, đồng thời cũng có thể được sử dụng làm tài liệu tham khảo cho cán bộ quản lý nhà trường trong thực hành quản lý hàng ngày. tài liệu có cấu trúc gồm 3 phần. trong phần này sẽ trình bày một số vấn đề hiệu trưởng cần biết về đánh giá kết quả học tập của học sinh trong bối cảnh tiếp cận năng lực. mời tham khảo.

53p whocare_e 01-10-2016 76 2   Download

nội dung phần 2 trình bày về vấn đề hiệu trưởng quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh trong bối cảnh tiếp cận năng lực. nội dung chính trong phần này gồm có: một số nguyên tắc chỉ đạo và yêu cầu năng lực đối với hiệu trưởng trong đánh giá kết quả học tập của học sinh trong bối cảnh tiếp cận năng lực, một số biện pháp quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh trong bối cảnh tiếp cận năng lực. mời tham khảo.

75p whocare_e 01-10-2016 47 1   Download

Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Dung lượng trí nhớ của học sinh lớp 6, 7 ở một số trường trung học cơ sở tỉnh Kiên Giang tìm hiểu dung lượng trí nhớ của học sinh lớp 6 và lớp 7 ở một số trường trung học cơ sở tỉnh Kiên Giang và biến đổi của nó khi có tác động củng cố tài liệu. Từ đó, đề xuất một số biện pháp nâng cao khả năng ghi nhớ ở học sinh đầu cấp trung học cơ sở.

120p maiyeumaiyeu07 01-09-2016 66 12   Download

NGUYÊN NHÂN DẪN ĐẾN BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LÊ LAI QUẬN 8 TP. HCM TÓM TẮT Bối cảnh: Bạo lực là vấn đề y tế công cộng toàn cầu. Tại thành phố Hồ Chí Minh, bạo lực học đường tăng lên 13 lần so với năm trước đó. Trường Trung học cơ sở Lê Lai, Quận 8, Tp.HCM có tình hình bạo lực diễn biến phức tạp và nghiêm trọng. Mục tiêu: Nghiên cứu nhằm tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường của học sinh trường Trung học cơ sở Lê Lai...

20p google111 11-05-2011 493 142   Download

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long được thực hiện nhằm đánh giá thực trạng quản lý XHHCTGD và nguyên nhân của thực trạng, đề xuất biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả XHHCTGD ở các trường THCS huyện Vũng Liêm tỉnh Vĩnh Long. Hi vọng tài liệu sẽ giúp ích cho các bạn trong quá trình học tập và nghiên cứu của mình.

97p maiyeumaiyeu03 19-07-2016 693 126   Download

Luận văn Thạc sĩ Khoa học: Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long xác định thực trạng quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long và đề xuất một số biện pháp quản lí nhằm nâng cao hiệu quả của hoạt động này ở các trường sở tại.

121p maiyeumaiyeu05 12-08-2016 299 91   Download

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các trường trung học cơ sở huyện Vĩnh Thạnh thành phố Cần Thơ đánh giá thực trạng, đề xuất các biện pháp quản lý HĐDH môn Toán, đề tài nhằm góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả HĐDH môn Toán ở các trường THCS huyện Vĩnh Thạnh, thành phố Cần Thơ.

90p maiyeumaiyeu05 20-08-2016 354 86   Download

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Giáo dục học "Biện pháp quản lý phương tiện dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Nam Trà My, tỉnh Quảng Nam" có nội dung đề xuất các biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học, góp phần đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Nam Trà My, tỉnh Quảng Nam.

26p hoa_hong91 24-05-2014 396 78   Download

Cận thị học đường là bệnh khá phổ biến ở Việt Nam, gây ảnh hưởng đến khả năng học tập và sức khỏe của trẻ. Nghiên cứu tiến hành tại trường THCS Phan Chu Trinh tại Quận Ba Đình, Hà Nội nhằm tìm hiểu thực trạng cận thị và một số yếu tố liên quan. Áp dụng thiết kế cắt ngang, nghiên cứu khám lâm sàng 332 học sinh trong trường và phát vấn người chăm sóc chính (NCSC) của các học sinh này. Kết quả nghiên cứu cho thấy tỷ lệ cận thị là 50.3%, cận thị độ 1...

5p butmauvang 28-08-2013 267 70   Download

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục giới tính tại các trường trung học cơ sở thuộc quận 4 thành phố Hồ Chí Minh tìm hiểu thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục giới tính tại các trường THCS thuộc quận 4 TPHCM và đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quả của công tác quản lý hoạt động giáo dục giới tính cho lứa tuổi học sinh THCS.

84p maiyeumaiyeu06 20-08-2016 234 72   Download

Báo cáo thu hoạch Thực tập Sư phạm: Một số thực trạng và biện pháp giáo dục đạo đức học sinh ở trường trung học cơ sở Nguyễn Hữu Thọ được thực hiện nhằm đánh giá được thực trạng của công tác giáo dục đạo đức học sinh ở trường THCS, thông qua đó đề ra biện pháp giáo đạo dức học sinh một cách có hiệu quả giúp cho các em trở thành những người tốt trong xã hội.

21p trendynguyen1995 17-03-2015 263 61   Download

Đề tài "Thực trạng của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trong các nhà trường trung học cơ sở" giới thiệu đến các bạn thực trạng của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trong các nhà trường trung học cơ sở nói chung và Trường THCS Hải Long nói riêng, giải pháp và tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp,...

18p blupham 18-01-2016 470 59   Download

Chuyên đề: Nâng cao giáo dục đạo đức học sinh ở trường Trung học cơ sở được thực hiện nhằm đánh giá được thực trạng của công tác giáo dục đạo đức học sinh ở trường THCS, thông qua đó đề ra biện pháp giáo đạo đức học sinh một cách có hiệu quả giúp cho các em trở thành những người tốt trong xã hội.

9p nghiep171168 20-03-2015 696 57   Download

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng di sản trong dạy học tích cực bộ môn Lịch sử ở trường trung học cơ sở với mục đích trên cơ sở tìm hiểu lí luận và khảo sát thực tiễn về sử dụng di sản trong dạy cho học sinh trường trung học cơ sở (THCS) thông qua bộ môn Lịch sử, tôi đưa ra một số sáng kiến, kinh nghiệm về vấn đề sử dụng di sản trong dạy học tích cực ở bộ môn Lịch sử, trường trung học cơ sở, nhằm nâng cao hiệu quả các tiết học Lịch sử cho học sinh ở trường THCS.

34p songcochat 12-05-2016 153 53   Download