Bài viết đề cập các yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn phương pháp dạy học nhằm phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh cho học sinh tiểu học (HSTH). Sử dụng mô hình cấu trúc tuyến tính (PLS- SEM), bài viết phân tích dữ liệu từ khảo sát 445 giáo viên tiểu học (GVTH) để kiểm chứng các giả thuyết nghiên cứu.

Nghiên cứu đề tài “Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi thực hành trải nghiệm với môi trường tự nhiên” nhằm giúp bản thân và đồng nghiệp có thêm được nhiều biện pháp thiết thực trong quá trình hướng dẫn cho trẻ thực hành, trải nghiệm, tìm hiểu, khám phá về môi trường tự nhiên.

Nghiên cứu này tập trung xác định cấu trúc năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh của học sinh tiểu học với các thành tố, chi tiết hóa thành những biểu hiện hành vi và tiêu chí chất lượng cụ thể. Đây là cơ sở để giáo viên lập kế hoạch phát triển và đánh giá năng lực học sinh trong dạy học môn Khoa học ở cấp tiểu học.

Trong khuôn khổ bài viết, tác giả nghiên cứu thực trạng khai thác và NTTS, thực trạng văn hóa ứng xử thể hiện trong hoạt động tận dụng và thích ứng với môi trường tự nhiên, từ đó đề xuất một số giải pháp định hướng hành vi ứng xử phù hợp với môi trường tự nhiên trong hoạt động sinh kế cho cư dân ven biển huyện Nghĩa Hưng.

Đề tài đã thực hiện chuyển đổi số có ứng dụng công nghệ số vào dạy học hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp lớp 10. Xác định được nguyên nhân thực trạng và từ đó đưa ra những giải pháp nâng cao hiệu quả dạy và học. Qua đề tài đã giúp học sinh hứng thú học tập, tự giác, tự tìm tòi lĩnh hội tri thức và từ đó phát triển phẩm chất, năng lực. Đề tài còn phát triển năng lực số cho giáo viên và học sinh.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tìm hiểu thực trạng MTTN tại địa phương, sự tác động của con người tới môi trường, nhận thức sâu sắc về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên; Khơi dậy ý thức trách nhiệm, từ đó có hành động thiết thực bảo vệ môi trường tự nhiên trên quê hương mình; Đề xuất cách thức tổ chức các hoạt động trải nghiệm gắn với bảo vệ môi trường tự nhiên.

Luận án Tiến sĩ Kỹ thuật môi trường "Đánh giá nguy cơ tai biến môi trường tự nhiên tại khu vực huyện Bảo Thắng và thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai sử dụng các mô hình địa không gian" trình bày các nội dung chính sau: Xác định được các yếu tố nguy cơ gây tai biến môi trường tự nhiên tại khu vực nghiên cứu; Phân tích các dạng tai biến biến môi trường tự nhiên phổ biến tại khu vực, tập trung vào hai dạng tai biến trượt lở và lũ quét/lũ bùn đá; Khoanh vùng nguy cơ xảy ra tai biến môi trường tự nhiên tại khu vực nghiên cứu huyện Bảo Thắng và thành phố Lào Cai.

"Luận văn Thạc sĩ Xã hội học: Sự tham gia của khách du lịch trong việc bảo vệ môi trường tự nhiên tại khu du lịch Sa Pa, tỉnh Lào Cai" hướng tới tìm hiểu thực trạng tham gia bảo vệ môi trường tự nhiên của khách du lịch, thông qua việc nghiên cứu sự tham gia của khách du lịch vào công tác bảo vệ môi trường tự nhiên để tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến việc tham gia bảo vệ môi trường tự nhiên của khách du lịch, từ đó đưa ra các khuyến nghị, giải pháp để sự tham gia của khách du lịch vào công tác bảo vệ môi trường được tối ưu. Mời các bạn cùng tham khảo.

Luận văn "Văn hóa ứng xử của người Thái với môi trường tự nhiên ở huyện Mộc Châu tỉnh Sơn La" nghiên cứu khái quát môi trường tự nhiên, xã hội và những hoạt động ứng xử với môi trường của người Thái ở huyện Mộc Châu tỉnh Sơn La, từ đó đề ra những biện pháp nhằm bảo tồn giá trị văn hóa.

Luận văn đề xuất được một số giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả công tác giáo dục đạo đức môi trường tự nhiên cho học sinh THPT ở huyện Vĩnh Bảo, Thành phố Hải Phòng trong điều kiện biến đổi khí hậu trên toàn thế giới hiện nay; đề tài có thể làm tài liệu tham khảo cho học sinh THPT; sinh viên, học viên cao học chuyên ngành Giáo dục Chính trị và những người quan tâm đến vấn đề bảo vệ môi trường tự nhiên.

Mục đích nghiên cứu của đề tài là thiết kế một số hoạt động trải nghiệm nhằm giáo dục học sinh kĩ năng ứng xử với môi trường trong môn Tự nhiên và Xã hội lớp Ba. Làm rõ hiệu quả của việc giáo dục kĩ năng ứng xử với môi trường thông qua hoạt động trải nghiệm và giúp giáo viên có thêm lựa chọn về hình thức và phương pháp dạy học phù hợp, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp Ba.

Luận văn hướng tới tìm hiểu thực trạng tham gia bảo vệ môi trường tự nhiên của khách du lịch, thông qua việc nghiên cứu sự tham gia của khách du lịch vào công tác bảo vệ môi trường tự nhiên để tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến việc tham gia bảo vệ môi trường tự nhiên của khách du lịch, từ đó đưa ra các khuyến nghị, giải pháp để sự tham gia của khách du lịch vào công tác bảo vệ môi trường được tối ưu.

Phân tích được thực trạng khai thác đá vôi và những tác động đến chất lượng môi trường tự nhiên và cảnh quan huyện Kinh Môn. Trên cơ sở đó đề xuất, kiến nghị giải pháp nhằm giảm thiểu ô nhiễm, bảo vệ chất lượng môi trường tự nhiên của huyện Kinh Môn tỉnh Hải Dương.

Đề tài "Một số biện phápgiúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thực hành trải nghiệm với môi trường tự nhiên" nhằm giúp bản thân và đồng nghiệp có thêm được nhiều biện pháp thiết thực trongquá trình hướng dẫn cho trẻ thực hành, trải nghiệm, tìm hiểu, khám phá về môitrường tự nhiên.

Mục tiêu của đề tài là đưa ra một số kinh nghiệm giải quyết vấn đề, một số giải pháp để nâng cao hiệu quả sử dụng ảnh địa lý và biểu đồ khí hậu trong giảng dạy Địa lý lớp 7 và sự cần thiết của việc kết hợp giữa ảnh địa lý với biểu đồ khí hậu trong giảng dạy và học tập chương II Địa lý các châu lục lớp 7 sao cho có hiệu quả cao trong trường THCS Lý Thường Kiệt và các trường THCS khác trong thành phố Nam Định.

Luận văn Thạc sĩ Tôn giáo học: Hoạt động bảo vệ môi trường tự nhiên của Giáo hội Phật giáo Việt Nam tỉnh Bình Phước hiện nay trình bày các nội dung chính sau: Tình hình chung về vấn đề nghiên cứu, thực trạng hoạt động bảo vệ môi trường tự nhiên của GHPGVN tại Bình Phước hiện nay, vai trò của GHPGVN tỉnh Bình Phước trong bảo vệ môi trường và một số khuyến nghị.

Mục đích nghiên cứu của khóa luận là tìm hiểu những tác động của khu công nghiệp Bắc Thanh Oai có ảnh hưởng tích cực và tiêu cực gì đến môi trường sống của giáo dân. Bên cạnh đó đề tài mong muốn đánh giá ý thức của giáo dân đối với môi trường sống xung quanh, giáo dân có sự hiểu như thế nào về những vấn đề môi trường được đề cập đến trong giáo lý, giáo luật, các nguyên tắc của Công giáo.

Nội dung tài liệu gồm phần hướng dẫn và gợi ý cách giải bài thực hành: Phân tích lược đồ phân bố các môi trường tự nhiên, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa ở châu Phi trang 88 một cách chi tiết và dễ hiểu. Mời các em tham khảo tài liệu để có thêm những phương pháp giải bài tập hay, khoa học. Hy vọng tài liệu sẽ là tài liệu hữu ích giúp quá trình học tập của các em được tốt hơn!

Luận văn nghiên cứu với mục tiêu nhằm xây dựng cơ sở số liệu về hiện trạng môi trường, định hướng bảo vệ môi trường và phát triển bền vững, tránh những nguy cơ ô nhiễm môi trường tối đa cho nhân dân trong vùng; phục vụ công tác quy hoạch môi trường của tỉnh và các vùng kinh tế trọng điểm; xây dựng các biện pháp quản lý, bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên của tỉnh. Mời các bạn cùng tham khảo.

Bài giảng Bài 2: Văn hóa và môi trường tự nhiên cung cấp cho các bạn những kiến thức về môi trường tự nhiên, tự nhiên ngoài ta, tự nhiên trong ta, thích nghi và biến đổi với môi trường tự nhiên, môi trường tự nhiên và văn hóa Việt Nam.