Mục tiêu động lực học tập

Đề tài Nghiên cứu tạo động lực học tập cho sinh viên Viện Kinh tế và Quản lý trường Đại học Bách Khoa Hà Nội trình bày về động lực học tập cho sinh viên ảnh hưởng đến kết quả sinh viên, nâng cao động lực học tập cho sinh viên .

27p canon_12 28-03-2014 379 63   Download

Sáng kiến kinh nghiệm: Khắc phục một số sai lầm của học sinh thông qua bài tập nghịch lí và ngụy biện chương "Động học chất điểm” và “Động lực học chất điểm" với mục tiêu khắc phục một số sai lầm của học sinh thông qua bài tập nghịch lí và ngụy biện chương “Động học chất điểm” và "Động lực học chất điểm" Vật lý 10 nâng cao nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học Vật lý.

20p gauanh1204 04-05-2016 128 22   Download

Bài viết nghiên cứu với mục tiêu giúp giảng viên, giáo viên những người tham gia giảng dạy hiểu được sinh viên; trao đổi hiệu quả và tích cực với sinh viên; thực hiện phỏng vấn giúp tăng động lực học tập; thiết kế một buổi phỏng vấn thân thiện và cởi mở hơn.

4p quenchua8 23-09-2020 19 0   Download

Mục tiêu tổng quát của giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện về đức, trí, thể, mĩ và hướng nghiệp, là đào tạo con người có nhân cách, có trí tuệ, năng động và sáng tạo, chủ động thích ứng với nền kinh tế tri thức và sự phát triển của thời đại. Mục tiêu này đã được đưa vào Luật giáo dục, thể hiện qua các nghị quyết của Đảng Cộng sản và cụ thể hoá trong các chương trình hành động của các cấp quản lí giáo dục, như văn kiện đại hội Đảng lần thứ X...

130p carol123 29-07-2012 186 45   Download

Lưu động là sự chuyển động của dòng môi chất qua các ống đặc biệt (ống lớn dần, ống nhỏ dần, ống laval) để đạt mục tiêu kỹ thuật. Tiết lưu là quá trình dòng chất môi giới đi qua một tiết diện bị co hẹp đột ngột. Trong chương 10 của bài giảng sau đây sẽ tập trung phân tích về 2 quá trình nêu trên, mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

8p namthangtinhlang_01 31-10-2015 58 14   Download

1. Xác định một mục đích rõ ràng và thực tế mà bạn có thể làm được, phải chắc rằng đó thực sự là mục-đích-củabạn chứ không phải là mục đích của bố mẹ, người xung quanh hay của số đông. Có thái độ và suy nghĩ tích cực để theo đuổi mục tiêu mà mình đề ra trong việc học, cũng như khi thực hiện kế hoạch. 2. Lên danh sách những yếu tố thúc đẩy bạn học hành: khách quan (nhận được lời khen của bố mẹ, quà thưởng, học bổng…), chủ quan (đạt được trình độ cao...

3p nkt_bibo50 01-03-2012 54 10   Download

Tính toán sức kéo ô tô nhằm mục đích xác định các thông số cơ bản của động cơ, của hệ thống truyền lực để đảm bảo chất lượng động lực học cần thiết của chúng trong các điều kiện sử dụng khác nhau, phù hợp với các điều kiện đã cho của ô tô. Từ đó để xác định các chỉ tiêu để đánh giá chất lượng kéo của ô tô như chỉ tiêu vận tốc lớn nhất, góc dốc lớn nhất của đường mà ô tô có thể khắc phục được, gia tốc lớn nhất của ô tô,...

27p history_vn 24-08-2013 262 87   Download

MỤC TIÊU Hiểu được khái niệm vật rắn và chuyển động của một vật rắn. Biết cách xác định vị trí của vật rắn trong chuyển động quay quanh một trục cố định. Hiểu được khái niệm: tốc độ góc, gia tốc góc, momen quán tính. Viết được phương trình động lực học vật rắn quay quanh một trục cố định. Vận dụng được phương trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục cố định để giải các bài tập đơn giản khi biết momen quán tính của vật. Hiểu được khái niệm momen động lượng của...

171p giauphan89 04-01-2012 87 11   Download

A.MỤC TIÊU  Kiến thức Học xong chương này sinh viên có khả năng: + Nêu được định nghĩa khối tâm. + Xác định được vận tốc, phương trình chuyển động của khối tâm. + Thiết lập được định luật bảo toàn động lượng.  Kỹ năng + Giải được bài tập về khối tâm, ứng dụng định luật bảo toàn động lượng. B. PHƯƠNG TIỆN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC a. Giáo án, giáo trình, bài giảng b. Phấn, bảng, máy chiếu C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I. 1. Ổn định lớp: (thời gian: 1 phút) Lớp: CĐ CTTBCK 7 Số...

3p nkt_bibo52 08-03-2012 84 8   Download

Mục tiêu của luận án dựa trên cơ sở hệ thống hóa một số vấn đề lý luận đưa ra quan niệm về tự đánh giá kết quả học tập môn Toán đồng thời xác định các nhóm khái niệm cơ bản về tự đánh giá kết quả học tập môn Toán và đề xuất một số biện pháp để hình thành và rèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh Trung học phổ thông. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu mời các bạn cùng tham khảo luận án.

23p cuongcuncon 03-09-2019 14 1   Download

Cùng với các lĩnh vực khác của đời sống chính trị, xã hội, giáo dục và đào tạo được xem là quốc sách hàng đầu, là “một động lực thúc đẩy và là một điều kiện cơ bản bảo đảm việc thực hiện những mục tiêu kinh tế- xã hội, xây dựng và bảo vệ đất nước” [17;tr.507]. Trong điều kiện đất nước ta hiện nay, đổi mới nền giáo dục và đào tạo có ý nghĩa vô cùng lớn lao, là yếu tố quan trọng hàng đầu nhằm “đào tạo bồi dưỡng và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực để đáp ứng yêu cầu...

119p meomeomeo1609 03-11-2010 435 166   Download

Bài tập nhóm xã hội học sức khỏe: Tác động bạo lực học đường đối với sức khỏe (Nghiên cứu học sinh Trung học phổ thông) nghiên cứu, đề tài không có mục đích đưa ra lý thuyết mới, mà chủ yếu vận dụng các lý thuyết xã hội học vào nghiên cứu thực tiễn, để tìm hiểu, xác định vai trò của gia đình, nhà trường trong việc giáo dục lối sống đạo đức cho thế hệ trẻ.

25p small_12 12-06-2014 528 118   Download

I. MỤC TIÊU: 1. Nhận thức: - Giúp học sinh phát biểu và viết được hệ thức của nguyên lý I nhiệt động lực học và phát biểu được nguyên lý II nhiệt động lực học. 2. Kỹ năng: - Vận dụng nguyên lý I nhiệt động lực học vào quá trình đẳng tích để viết và nêu ý nghĩa vật lý của hệ thức của nguyên lý này cho từng quá trình. - Vận dụng được nguyên lý I nhiệt động lực học để giải các bài tập liên quan. - Nêu được ví dụ về quá trình không...

8p abcdef_32 16-09-2011 409 96   Download

Định hướng chương trình giáo dục phổ thông với mục tiêu là giúp học sinh: phát triển toàn diện về đạo đức, trí lực, thể chất, thẫm mĩ và các kĩ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động, sáng tạo, hình thành nhân cách con người Việt Nam Xã Hội Chủ Nghĩa, xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân; ….(Luật giáo dục 2005).

21p kimku11 04-10-2011 294 94   Download

Bài 1. Một ôtô đang chuyển động. Hãy nêu một vài bộ phận chuyển động và một vài bộ phận đứng yên đối với: a) mặt đường. b) thành xe. Bài 2. Một viên đạn được bắn ra khỏi khẩu súng trường, nó chuyển động theo hai giai đoạn: chuyển động trong nòng súng và sau đó bay tới mục tiêu ở xa. a) Giai đoạn nào viên đạn được coi là chất điểm ? b) Giai đoạn nào viên đạn không được coi là chất điểm ? Trong giai đoạn này, viên đạn thực hiện những dạng chuyển...

13p caocaogiay 21-01-2011 246 56   Download

(NB) Tài liệu “Kỹ năng thiết lập mục tiêu và tạo động lực cho bản thân” này được đúc kết từ những kiến thức về quản lý hiện đại cùng với những kinh nghiệm của tác giả qua nhiều năm công tác và giảng dạy trong nhiều môi trường khác nhau. Để học tốt và ứng dụng được những kiến thức này, yêu cầu người học bên cạnh việc tham gia đầy đủ các hoạt động tại lớp, cũng còn rất cần thiết sự tự học và tham khảo của các bạn để hoàn tất các bài tập tình huống được đưa ra trong tài liệu này.

28p vlvucho 11-12-2017 187 41   Download

I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Biết được vật chuyển động hay đứng yên so với vật mốc. - Biết được tính tương đối của chuyển động và đứng yên. - Biết được các dạng của chuyển động. 2.Kĩ năng: Nêu được những thí dụ về chuyển động cơ học, về tính tương đối của chuyển động và đứng yên, những thí dụ về các dạng chuyển động. 3.Thái độ: Rèn luyện tính độc lập, tính tập thể, tinh thần hợp tác trong học tập. ...

28p yeuthuong 27-02-2011 661 39   Download

Hải dương học khu vực và Biển Đông cung cấp các kiến thức hải dương học khu vực của đại dương thế giới với trọng tâm là Thái Bình Dương và Biển Đông. Hải dương học khu vực có mục tiêu mô tả các đặc điểm chế độ của hệ thống đại dương thế giới. Những đặc điểm chế độ này chủ yếu được xác định trên cơ sở tập hợp, xử lý và phân tích các số liệu, dữ liệu và tài liệu hiện có về đại dương và biển. Những kết quả phân tích này làm cơ sở cho việc xây dựng, thử...

83p vitconhamchoi 04-08-2011 107 39   Download

Nhân loại đang bước vào thế kỉ XXI, với sự bùng nổ thông tin và sự phát triển mạnh mẽ trên tất cả các lĩnh vực nhờ công nghệ thông tin. Xã hội đang tiến dần đến “xã hội học tập”, con người vừa là mục đích vừa là mục tiêu – động lực của sự phát triển kinh tế – xã hội. Chính vì vậy mà đòi hỏi con người phải phát triển toàn diện – hài hoà – cân đối, đủ cả đức và tài. Đặc biệt trong giáo dục, thế giới đã và đang quan tâm...

98p hatram_123 30-12-2011 177 37   Download

Mục tiêu của dạy học ngày nay là đào tạo ra những con người có nhân cách có năng lực, có thể tham gia vào các lĩnh vực đa dạng của cuộc sống. Để đáp ứng được yêu cầu đó đòi hỏi nghành giáo dục phải đổi mới mạnh mẽ về nội dung và phương pháp dạy học. Trong Luật giáo dục Việt Nam, điều 28.2 đã chỉ rõ “Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo của HS; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức...

0p qsczaxewd 19-09-2012 142 31   Download