Năng lực giải quyết vấn đề

Theo các quan điểm về giáo dục hiện đại, bản chất của hoạt động học tập là việc giải quyết vấn đề mà thực tế cuộc sống và nhu cầu nhận thức đặt ra. Mặc dù hoạt động tự thân hay tự học – tự nghiên cứu là căn bản và hết sức quan trọng, tuy nhiên, vẫn rất cần sự giúp đỡ của người thày trong việc gợi mở, dẫn dắt, tổ chức hoạt động nhận thức, rèn luyện phương pháp và kỹ năng tư duy và năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Bài viết cập nhật và chia sẻ một số vấn đề về quan niệm...

9p qttbtnu 12-06-2010 626 187   Download

Luận án "Vận dụng phương pháp dạy học tích cực bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương "từ trường" Vật lí 11 trung học phổ thông" nghiên cứu vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn Vật lí ở trường trung học phổ thông nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

218p boobu123 14-12-2016 349 127   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn nhằm xây dựng các chủ đề tích hợp chương Nhóm nitơ - Hóa học 11 nâng cao và tìm các biện pháp sử dụng chúng nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho HS, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học ở trường THPT tỉnh Bắc Ninh.

39p truongtien_04 10-03-2018 289 70   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh, qua đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa học ở trường Trung học phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo.

46p truongtien_05 28-03-2018 145 41   Download

Luận văn có kết cấu nội dung gồm 4 chương. Chương 1: Cơ sở lý luận. Chương 2: Thực trạng dạy và học chủ đề Góc trong không gian theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề ở trường THPT Giao Thủy C, Nam Định. Chương 3: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Góc trong không gian. Chương 4: Thực nghiệm sư phạm.

56p truongtien_05 28-03-2018 114 38   Download

Luận án nghiên cứu đề xuất các biện pháp trang bị một số thủ pháp hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học giải tích nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề và góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn giải tích trong nhà trường THPT. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

0p khanhnie 06-01-2017 110 31   Download

Bài báo này trình bày quy trình thiết kế thang đo năng lực giải quyết vấn đề (GQVĐ) của học sinh. Thang đo sau khi thiết kế được sử dụng làm căn cứ để xây dựng các công cụ đánh giá năng lực GQVĐ thông qua dạy học dự án.

11p tieuthi300610 28-03-2018 94 20   Download

Bài báo này giới thiệu về bài tập tích hợp, cách xây dựng và sử dụng bài tập này trong dạy học môn Hóa học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông. Kết quả nghiên cứu định tính và định lượng chứng minh được hiệu quả dạy học mà loại bài tập này mang lại.

8p tieuthi300610 28-03-2018 67 11   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn nhằm cải tiến phương pháp dạy và học hóa học phổ thông hiện nay nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh, giúp học sinh sớm phát hiện những vấn đề ứng dụng kiến thức vào thực tiễn để phát triển kinh tế, xã hội, bảo vệ môi trường.

35p truongtien_04 10-03-2018 48 13   Download

Luận án nghiên cứu đề xuất các biện pháp trang bị một số thủ pháp hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học giải tích nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề và góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn giải tích trong nhà trường THPT. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

0p khanhnie 06-01-2017 66 7   Download

Bài tập tích hợp là một trong những dạng bài tập phát triển năng lực học sinh, đặc biệt là năng lực giải quyết vấn đề. Bài báo này giới thiệu một số biện pháp sử dụng bài tập tích hợp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học phần Hóa hoc ̣ Phi kim, lớp 10 cơ bản.

7p sieunhansoibac7 26-04-2018 48 6   Download

Bài viết trình bày thực trạng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An và đề xuất các biện pháp nâng cao năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên của Trường nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông hiện nay.

5p danhnguyentuongvi 15-12-2018 45 7   Download

Thiết kế bộ công cụ để đánh giá năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo là một vấn đề quan trọng, góp phần xác định được các biện pháp cụ thể trong dạy học ở trường phổ thông để hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh, đặc biệt là với giáo dục miền núi. Bài báo nghiên cứu xây dựng bộ công cụ để đánh giá năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh các tỉnh miền núi Tây Bắc thông qua dạy học dự án.

7p violympus 11-03-2019 81 10   Download

Sinh viên là lực lượng lao động chính, chủ nhân của đất nước trong tương lai nên rất cần có năng lực giải quyết vấn đề để làm chủ mọi hoạt động học tập và thực tế cuộc sống. Do vậy, trong giáo dục các môn học ở bậc đại học, cao đẳng nói chung, và trong dạy học môn Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin, phần Kinh tế chính trị nói riêng cũng cần phải hướng đến phát triển năng lực này. Bài viết tập trung nghiên cứu về vấn đề này.

4p vidanh95 14-12-2018 43 3   Download

Trên cơ sở phân tích mối quan hệ của hoạt động giải quyết vấn đề với quá trình dạy học, thành phần, cấu trúc của năng lực giải quyết vấn đề, các yếu tố ảnh hưởng đến việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh, bài viết trình bày cách đánh giá năng lực giải quyết vấn đề dựa vào hai căn cứ: Quá trình giải quyết vấn đề và sản phẩm hoàn thành của học sinh.

8p visasuke2711 02-05-2019 70 8   Download

Trong bài báo này, chúng tôi nghiên cứu sự tác động của việc đánh giá quá trình lên thành quả học tập của sinh viên (SV) theo cách tiếp cận năng lực giải quyết vấn đề (NLGQVĐ). Nghiên cứu được thực hiện dựa vào kiểm định T-test về thành quả học tập môn Vật lí đại cương (VLĐC). Kết quả kiểm định cho thấy NLGQVĐ của SV nhóm thực nghiệm tốt hơn nhóm đối chứng. Tác động của đánh giá quá trình mang lại hiệu quả tích cực trong việc giúp SV điều chỉnh, củng cố và hệ thống kiến thức.

10p tieuthi300610 28-03-2018 36 1   Download

Nội dung bài viết trình bày quy trình xây dựng và sử dụng bài tập giải quyết vấn đề để phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong quá trình dạy học chương Nhóm nitơ - Hóa học 11 nâng cao ở trường trung học phổ thông.

6p danhnguyentuongvi 15-12-2018 61 6   Download

Bài viết đưa ra những nguyên tắc cơ bản trong việc đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của sinh viên, góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn ở các trường đại học, cao đẳng trong giai đoạn hiện nay.

6p danhnguyentuongvi 15-12-2018 25 2   Download

Bàn tay nặn bột là một phương pháp dạy học tích cực, thích hợp cho việc dạy học các kiến thức khoa học tự nhiên, đặc biệt là đối với cấp trung học cơ sở. Ở cấp học này học sinh đang ở giai đoạn bắt đầu tìm hiểu mạnh mẽ các kiến thức khoa học, hình thành các khái niệm cơ bản và phát triển các năng lực. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo là một trong những năng lực cốt lõi cần hình thành và phát triển cho học sinh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông.

7p violympus 11-03-2019 27 2   Download

Bài viết tập trung vào 3 vấn đề chính: 1. Năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong học tập địa lí; 2. Các tiêu chí đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học địa lí lớp 10; 3. Các công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học Địa lí 10 THPT.

10p comamngo1902 30-03-2019 43 2   Download