Năng lực nghề nghiệp của giáo viên

Trước yêu cầu đổi mới của giáo dục mầm non thì phát triển đội ngũ giáo viên mầm non theo tiếp cận năng lực nghề nghiệp là việc làm đúng đắn, cấp bách hiện nay. Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non là tổ hợp các thuộc tính sinh lý, tâm lí và xã hội của cá nhân, cho phép họ thực hiện thành công nhiệm vụ chăm sóc và giáo dục trẻ, ứng xử đạo đức và giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề. Hạt nhân của năng lực nghề giáo viên mầm non là tập hợp những kĩ năng cốt lõi trong chăm sóc và giáo dục trẻ mầm non.

5p vimessi2711 02-04-2019 207 4   Download

Bài viết đánh giá năng lực nghề nghiệp của giáo viên tiểu học giảng dạy tại vùng dân tộc thiểu số với cỡ mẫu 258 trên 5 tỉnh Tây Nguyên bằng phương pháp tính điểm trung bình của 15 tiêu chí theo quyết định số 14\2007\QĐ-BGDĐT.

11p trieuroger 11-09-2018 28 2   Download

Bài thu hoạch "Biện pháp nâng cao năng lực nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông" cung cấp chuyên đề như: Xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, xu hướng quốc tế và đổi mới giáo dục phổ thông (GDPT) Việt Nam,...Mời các bạn cùng tham khảo!

29p hoctiepthihv 15-08-2018 123 11   Download

Bài viết xuất phát từ thực trạng năng lực nghề nghiệp của giáo viên trẻ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay để đưa ra các biện pháp phát triển nghề nghiệp cho giáo viên trẻ ngay từ khi họ còn ở trong giảng đường đại học đến những năm đầu của nghề dạy học ở trường phổ thông.

9p comamngo1902 30-03-2019 13 0   Download

Bài viết tập trung phân tích và đánh giá thực trạng năng lực dạy học của GV bộ môn Lịch sử ở trường THCS hiện nay, từ đó chỉ ra những nguyên nhân dẫn đến sự hạn chế về năng lực DH của GV.

11p visatori2711 20-04-2019 15 2   Download

Trí tuệ cảm xúc là loại hình trí tuệ thể hiện năng lực của chủ thể đối với các vấn đề có liên quan đến cảm xúc, phản ánh tâm trạng, cảm xúc của cá nhân trong mọi hoạt động nói chung và hoạt động nghề nghiệp nói riêng. Trí tuệ cảm xúc bao gồm bốn năng lực liên quan đến cảm xúc, đó là: Nhận biết các cảm xúc của bản thân và của người khác, sử dụng cảm xúc để hỗ trợ, thúc đẩy tư duy, cho phép con người điều tiết cảm xúc của mình trong các quá trình nhận thức khác nhau, hiểu các cảm xúc và quy luật của cảm xúc, quản lí/điều chỉnh cảm xúc.

6p vizeus 06-03-2019 58 2   Download

Xây dựng khung năng lực nghề nghiệp cho giảng viên sư phạm là một trong những vấn đề khoa học mới ở nước ta. Hiện tại, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang chỉ đạo các nhóm chuyên gia đẩy mạnh nghiên cứu và đề xuất khung năng lực nghề của giảng viên sư phạm làm cơ sở để sớm ban hành bộ chuẩn nghề nghiệp. Trên cơ sở các tiếp cận hiện đại trong khoa học giáo dục, đặc biệt là tiếp cận năng lực, tác giả bài báo đề xuất các tiêu chuẩn và tiêu chí về năng lực nghề của giảng viên sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới đào tạo và bồi dưỡng giáo viên hiện nay và những năm tiếp theo.

8p vihercules2711 26-03-2019 36 0   Download

Căn cứ vào yêu cầu về hoạt động dạy học, giáo dục và thực tiễn lao động sư phạm của người giáo viên trong nhà trường trung học phổ thông chuyên, chúng tôi xây dựng, đề xuất các nội dung bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp và đánh giá hiệu quả tác động của quá trình bồi dưỡng đến chất lượng đội ngũ.

9p vihercules2711 26-03-2019 33 0   Download

Bài viết đánh giá về một số yếu tố tác động đến nghề nghiệp của giáo viên tiểu học mới vào nghề. Kết quả nghiên cứu cho thấy phần lớn giáo viên chọn nghề dạy học vì họ tin tưởng rằng nghề dạy học cho họ cơ hội học tập và nghiên cứu cao hơn, cộng đồng giáo viên và phụ huynh học sinh cũng đánh giá cao nghề dạy học hiện tại cũng như tương lai, kinh nghiệm học tập trong trường sư phạm có ảnh hưởng tích cực đến công việc hiện tại của giáo viên tiểu học mới vào nghề.

8p vinaruto2711 06-04-2019 23 0   Download

Bài viết hướng đến tìm kiếm giải pháp phát triển năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giảng viên trẻ học viện Quản lý giáo dục trong bối cảnh hiện nay, bao gồm từ những giải pháp ở cấp quản lý như xây dựng chính sách đào tạo, bồi dưỡng năng lực cho giảng viên, đẩy mạnh công tác bồi dưỡng năng lực chuyên môn, nghiên cứu khoa học, tới giải pháp từ chính ý thức tự rèn luyện, tự nâng cao năng lực của mỗi giảng viên trẻ để phát triển năng lực nghề nghiệp một cách toàn diện nhất.

9p trieuroger 09-09-2018 95 10   Download

Bài viết phân tích, đánh giá và nêu ra những thành phần cơ bản trong khung năng lực của giảng viên sư phạm trong yêu cầu đổi mới giáo dục và hội nhập quốc tế của nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào. Đó là năng lực chuyên môn; năng lực giáo dục dạy học; năng lực nghiên cứu khoa học; năng lực phát triển nghề nghiệp; kỹ năng mềm và đạo đức phẩm chất nghề nghiệp.

5p trieuroger 09-09-2018 38 3   Download

Bài viết đi sâu phân tích 4 biện pháp phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên. Đó là: “nâng cao nhận thức về phát triển năng lực nghề nghiệp cho GV và vai trò của cộng đồng học tập trong phát triển nghề nghiệp cho GV”; “xây dựng kế hoạch, tổ chức triển khai bồi dưỡng phát triển nâng cao năng lực nghề nghiệp cho GV tại chỗ”; “xây dựng kế hoạch và triển khai đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học” và “xây dựng môi trường làm việc cộng tác, chia sẻ giữa GV”.

10p vihitachi2711 03-05-2019 52 4   Download

Việc tăng cường kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên không chỉ là nhiệm vụ của các môn học chuyên ngành, liên ngành mà đòi hỏi các môn Lí luận chính trị (môn chung) cũng phải hướng đến. Bài viết này đề cập việc dạy, học và kiểm tra, đánh giá các môn Lí luận chính trị theo hướng tiếp cận năng lực nghề nghiệp ở trường đại học.

4p vizeus 06-03-2019 31 2   Download

Trong bài viết này, trên cơ sở trình bày về thực trạng, giải pháp phát triển năng lực nghề nghiệp ở trường ĐHSP Thái Nguyên từ phản ánh của các nhà sử dụng lao động, tác giả mong muốn đưa ra một khuyến nghị trong việc đổi mới chương trình đào tạo của các trường sư phạm hiện nay.

6p comamngo1902 31-03-2019 23 2   Download

Nghiên cứu này phân tích đánh giá năng lực nghề nghiệp giáo viên phổ thông đang dạy học ở khu vực Tây Bắc ở Việt Nam. Năng lực chuyên môn được cơ bản dựa trên các yêu cầu của chuẩn giáo viên Trung học phổ thông của Việt Nam. Nghiên cứu này dựa trên khảo sát mẫu gồm 1256 giáo viên được yêu cầu trả lời bảng hỏi tự đánh giá về năng lực nghề nghiệp.

5p vimessi2711 02-04-2019 30 0   Download

Mục đích nghiên cứu của luận án nhằm đề xuất một số biện pháp dạy học các học phần phương pháp dạy học Toán nhằm chuẩn bị những năng lực nghề nghiệp cho SV ngành Giáo dục tiểu học góp phần nâng cao chất lượng đào tạo GVTH.

55p phongtitriet000 08-08-2019 15 1   Download

Bài viết xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực thích ứng nghề nghiệp của giáo viên Mầm non nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ở các cơ sở giáo dục mầm non trong giai đoạn hiện nay. Bộ công cụ gồm 45 tiêu chí và đã thử nghiệm trên 219 giáo viên hiện đang công tác tại các trường Mầm non trong khu vực tỉnh Sóc Trăng và được tuyển dụng từ năm 2012 đến năm 2016.

8p danhvi10 23-11-2018 52 8   Download

Mục đích của nghiên cứu này là điều tra mối quan hệ giữa sự nhận thức của giáo viên về các yếu tố môi trường nhà trường với năng lực giảng dạy và sự thỏa mãn nghề nghiệp. Mẫu nghiên cứu bao gồm 197 giáo viên cấp 3 tại tỉnh An Giang, Việt Nam. Kết quả thu được từ các phân tích xác định được rằng các yếu tố của môi trường nhà trường dự đoán được năng lực giảng dạy và sự tỏa mãn nghề nghiệp của giáo viên. Các yếu tố dự đoán mạnh nhất bao gồm mối quan hệ giữa đồng nghiệp, sự giao tiếp giữa đồng nghiệp và sự lãnh đạo của hiệu trưởng. Mời các bạn tham khảo tài liệu để biết thêm chi tiết.

7p allbymyself_07 02-02-2016 58 2   Download

Hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên Khoa Giáo dục thể chất) có ý nghĩa quan trọng trong việc hình thành phẩm chất và năng lực nghề nghiệp cho sinh viên, góp phần thực hiện nhiệm vụ đào tạo đội ngũ giáo viên thể chất có chất lượng cao, đáp ứng những yêu cầu đổi mới của giáo dục thể chất.

5p vidanh95 14-12-2018 37 2   Download

Trong các trường mầm non, đội ngũ giáo viên là lực lượng quyết định chất lượng giáo dục mầm non. Quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non theo tiêu chuẩn nghề nghiệp có vai trò quan trọng góp phần nâng cao năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên của nhà trường đáp ứng với yêu cầu thực tiễn hiện nay.

4p vimessi2711 02-04-2019 44 2   Download