Phương pháp phá hủy

Nghiên cứu phân tích sâu về cơ sở lý thuyết, bao gồm nguyên lý hoạt động, mô hình hóa bài toán thuận và nghịch, cũng như các phương pháp xử lý và tái tạo hình ảnh. Kết quả cho thấy ERT có khả năng phát hiện hiệu quả các khuyết tật bên trong, vết nứt nhỏ và gradient độ ẩm trong các cấu trúc bê tông và gỗ.

19p vifilm 11-10-2024 4 1   Download

Cháy, nổ bụi than là một vấn đề vô cùng nghiêm trọng và luôn luôn tồn tại nguy cơ xảy ra trong các mỏ khai thác than hầm lò. Bài viết giới thiệu phương pháp thí nghiệm và tính toán nhiệt độ bắt lửa tối thiểu của bụi than tại vỉa 2 mỏ Cổ Kênh - Công ty cổ phần khoáng sản Kim Bôi.

6p viormkorn 06-11-2024 10 1   Download

Luận văn Thạc sĩ Sinh học "Nghiên cứu đa dạng khu hệ nấm gây hại trên hòm gỗ thu thập tại đồng nai và khảo sát hiệu quả ức chế nấm của một số chế phẩm" trình bày các nội dung chính sau: Nghiên cứu khu hệ nấm trên bề mặt hòm gỗ bị phá hủy bằng kỹ thuật metagenomics; Phân lập các chủng nấm sợi trên bề mặt hòm gỗ và phân loại chúng bằng phương pháp giải trình tự ITS; Đặc điểm sinh học, khả năng sinh enzyme liên quan đến khả năng gây hại gỗ của một số chủng nấm điển hình; Thử nghiệm khả năng ức chế nấm gây hại điển hình của một số chất hóa học có sẵn trên thị trường.

141p vihashirama 03-04-2025 1 0   Download

Trong bài viết này, xúc tác composite WO3/g-C3N4 được điều chế bằng phương pháp nhiệt pha rắn có hỗ trợ của siêu âm ở đa dạng các tỷ lệ mol WO3/g-C3N4. Kết quả phổ phản xạ khuếch tán tử ngoại khả kiến (UV-Vis DRS) và phổ quang phát quang (PL) cho thấy, xúc tác WO3/g-C3N4 điều chế ở tỷ lệ mol WO3/g-C3N4 là 1/1 (WC-1) có khả năng hấp thụ ánh sáng nhìn thấy và hạn chế sự tái tổ hợp giữa điện tử và lỗ trống quang sinh tốt hơn so với các vật liệu khác.

8p vimitsuki 30-03-2025 3 1   Download

Đề tài nghiên cứu và đề xuất việc áp dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy đoạn trích Việt Bắc (Tố Hữu) nhằm phát huy năng lực của học sinh. Các phương pháp như thảo luận nhóm, đóng vai, sơ đồ tư duy, phân tích tình huống và liên hệ thực tiễn giúp học sinh chủ động khám phá nội dung, nghệ thuật của tác phẩm.

44p antrongkim2025 19-03-2025 11 2   Download

Đề tài nghiên cứu việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy đoạn trích Huyện đường (trong vở tuồng Nghêu, Sò, Ốc, Hến), nhằm giúp học sinh phát huy tư duy sáng tạo, khả năng phân tích và liên hệ thực tiễn. Các phương pháp như thảo luận nhóm, đóng vai, sân khấu hóa, sơ đồ tư duy và phản biện giúp học sinh chủ động khám phá nội dung, nghệ thuật của tác phẩm, đồng thời rèn luyện kỹ năng giao tiếp và hợp tác.

39p antrongkim2025 19-03-2025 5 2   Download

Để trẻ em “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui” Trường học thân thiện gắn bó chặt chẽ với việc phát huy tính tích cực của học sinh. Trong môi trường phát triển toàn diện đó, học sinh học tập hứng thú, chủ động tìm hiểu kiến thức dưới sự dìu dắt của thầy cô giáo, gắn chặt giữa học và hành, biết thư giãn khoa học, rèn luyện kỹ năng và phương pháp học tập, trong đó những yếu tố hết sức quan trọng là khả năng tự tìm hiểu, khám phá, sáng tạo.

23p antrongkim2025 19-03-2025 3 1   Download

Trong nghiên cứu này, hệ vật liệu nano ZnWO4:4%Eu3+, x%Al3+ (x = 0, 2, 4, 6, 8) được tổng hợp theo phương pháp hóa ướt (thủy nhiệt - nung) và khảo sát hoạt tính xúc tác quang phân hủy phẩm nhuộm methylene blue (MB).

5p vijaychest 16-05-2024 5 1   Download

Trong nghiên cứu này, hệ vật liệu CeO2-Pr2O3 được tổng hợp và khảo sát khả năng tác động đến chiều cao thân chính của cây Xáo tam phân nhằm phát huy tiềm năng ứng dụng đất hiếm đối với cây dược liệu tại vùng Nam Trung Bộ nói chung và Bình Định nói riêng.

7p viambani 18-06-2024 9 3   Download

Nghiên cứu này được thực hiện để thu nhận lignin hòa tan từ vỏ quả Na và đánh giá khả năng kháng khuẩn của lignin thu nhận được. Phương pháp thủy phân bằng dung dịch kiềm loãng được sử dụng để phá hủy cấu trúc lignin trong thành phần chất xơ của thực vật, từ đó tạo ra lignin hòa tan trong dung dịch.

8p vifilm 11-10-2024 4 1   Download

Quảng Ninh là một mảnh đất giàu truyền thống văn hóa gắn với nhiều di tích. Đền Cửa Ông là một trong các di tích nổi tiếng ở Quảng Ninh. Bài viết được tác giả thực hiện bằng phương pháp điền dã dân tộc học, quan sát và ghi chép để đưa ra những nhận định về hoạt động bảo tồn và phát huy giá trị của di tích. Từ đó, để xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hơn nữa các hoạt động này trong thời gian tới.

6p viinuzuka 28-02-2025 7 1   Download

Trong bài viết này, bằng việc tiếp cận những khái niệm liên quan đến “di sản nông thôn”, thông qua phương pháp khảo sát thực địa Làng An Truyền, phương pháp bản đồ, phương pháp phân tích, phương pháp so sánh, đối chiếu nhóm tác giả mong muốn nhận diện, nhìn nhận, đánh giá giá trị di sản nông thôn làng An Truyền làm cơ sở khoa học để đề xuất các giải pháp hữu hiệu nhằm bảo tồn và phát huy giá trị phục vụ phát triển bền vững vùng đầm phá, phát triển du lịch nông thôn đặc biệt là du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng, du lịch văn hoá và du lịch bản địa.

16p viengfa 28-10-2024 8 1   Download

Bài báo này trình bày kết quả tổng hợp, nghiên cứu tính chất đặc trưng của vật liệu nanocomposite ZrO@GO pha tạp ion Bi3+ bằng phương pháp thủy nhiệt đơn giản dưới sự hỗ trợ sóng siêu âm. Nghiên cứu nhằm tìm kiếm vật liệu mới để xử lý chất hữu cơ ô nhiễm khó phân huỷ trong nước thải.

7p tuetuebinhan000 23-01-2025 7 1   Download

Văn hóa dân gian đô thị tại thành phố Hồ Chí Minh là một lĩnh vực phong phú và đa dạng, phản ánh sự giao thoa giữa truyền thống và hiện đại. Việc giảng dạy và nghiên cứu văn hóa dân gian trong bối cảnh đô thị hóa nhanh chóng đặt ra nhiều thách thức và cơ hội mới. Bài viết này sẽ khám phá một số vấn đề nổi bật trong công tác giảng dạy và nghiên cứu văn hóa dân gian đô thị, từ những phương pháp tiếp cận cho đến vai trò của cộng đồng trong việc bảo tồn di sản văn hóa.

6p nienniennhuy77 09-01-2025 4 1   Download

Viêm nha chu là một bệnh nhiễm khuẩn mãn tính gây phá hủy các mô nâng đỡ răng. Bài viết trình bày việc xây dựng được công thức và quy trình bào chế tiểu phân nano chứa metronidazol bằng phương pháp kết tủa, đánh giá các đặc tính lý hóa của tiểu phân nano chứa metronidazol.

6p viuchiha 03-01-2025 7 2   Download

Mục tiêu của đề tài là một đứa trẻ biết phát huy những sáng kiến trong khi chơi, biết chủ động tạo ra những tình huống, vận dụng một cách linh hoạt các công cụ khi chơi, tưởng tượng ra nhiều nhân vật, phương cách … để trò chơi tăng thêm phần hấp dẫn đó sẽ là một học sinh thành công trong việc học sau này và đứa trẻ đó phải được giáo dục trong một môi trường tích cực, có nhiều hoạt động thúc đẩy sự tích cực, chủ động và sáng tạo.

10p thuyanlac888 20-05-2020 131 4   Download

Đề tài này tập trung đi vào nghiên cứu một số biện pháp dạy học phát huy năng lực người học thông qua hoạt động trải nghiệm trong dạy học học tác phẩm “Chữ người tử tù” (Nguyễn Tuân) để góp phần phát triển năng lực đọc hiểu truyện Việt Nam hiện đại cho học sinh lớp 11. Từ đó, học sinh tìm ra được giá trị về nội dung và nghệ thuật của truyện ngắn này một cách chủ động sáng tạo, khoa học và hiệu quả thông qua một số phương pháp dạy học phát huy năng lực của người học bên cạnh các phương pháp dạy học khác.

24p thuyanlac888 20-05-2020 90 5   Download

Mục tiêu của đề tài là Lý thuyết cổ điển về nhận thức cho rằng tri thức khoa học là con đường tìm kiếm chân lí, do đó giáo dục chủ yếu lúc bấy giờ là truyền thụ tri thức khoa học có sẵn cho người học. Chính vì thế PPDH chủ yếu là thầy thuyết giảng, trò tiếp thu một cách thụ động. Điều này đã làm hạn chế tính linh hoạt, chủ động, sáng tạo trong việc khám phá tri thức của người học.

18p thuyanlac888 20-05-2020 51 2   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số nội dung như sau: Dạy kỹ năng làm tốt những bài tập (dạng tìm các hình ảnh so sánh); Phương pháp gợi mở phát huy trí lực của học sinh; Vui mà học Trò chơi: phóng viên, sắm vai, tiếp sức, trắc nghiệm đúng sai, hái hoa dân chủ, chiếc hộp may mắn;...

27p mucnang999 04-03-2021 194 24   Download

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp đổi mới công tác dạy và phụ đạo học sinh yếu. Đổi mới phương pháp dạy học được hiểu là tổ chức các hoạt động học tập tích cực cho người học. Từ đó khơi dậy và thúc đẩy lòng ham muốn, phát triển nhu cầu tìm tòi, khám phá, từ đó phát huy khả năng tự học của họ.

20p conheo_sua 25-02-2014 2122 574   Download