Tiếng nga giao dịch

Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: TẬP VIẾT Tiết: CHỮ HOA Ô, Ơ – Ơn sâu nghĩa nặng. I. Mục tiêu: 1Kiến thức: Rèn kỹ năng viết chữ. Viết Ô, Ơ (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định...2Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy. 3Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II. Chuẩn bị: - GV: Chữ mẫu Ô, Ơ . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) - Kiểm tra vở viết. - Yêu cầu viết: O - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - Viết : Ong bay bướm lượn.

4p quangphi79 08-08-2014 492 13   Download

Bao gồm nhiều giáo án bài học hát Đàn gà con môn Âm nhạc lớp 1 được tổng hợp từ nhiều giáo viên khác nhau sẽ có ích cho các bạn đọc khi xem qua nội dung. Thông qua nội dung bài học giáo viên giúp các em tập hát bài Đàn gà con sao cho đúng giai điệu và tiết tấu của bài hát. Ngoài ra chúng ta biết được bài hát Đàn gà con là do nhạc sĩ người nga tên là Phi-líp-pen-cô sáng tác. Lời bài hát (tiếng việt) do tác giả Việt Anh phỏng dịch. Với những giáo án được chọn lọc hy vọng các bạn sẽ có thêm tư liệu tham khảo cho bài soạn của mình.

3p hoangdungvl12 04-04-2014 344 8   Download

Thanh tra trên bộ xuống kiểm tra giờ học anh văn, ông ta ngồi bên cạnh Vova.Cô giáo mới đi dạy vì vậy rất hồi hộp.Cô giáo: - Bây giờ cô sẽ viết 1 câu tiếng anh lên bảng, còn các em hãy cố gắng dịch nó ra tiếng Nga. Cô giáo đang viết dở câu thì viên phấn bị rơi, cô cúi xuống nhặt và tiếp tục viết cho hết câu. - Và bây giờ ai sẽ dịch được câu này? Vova lập tức giơ tay. Cô giáo thì rất run, nhìn quanh lớp nhưng ngoài Vova ra thì chẳng có ai giơ...

4p nhokheo1 11-04-2013 112 4   Download

1. Liên hệ thực tế Trong đầu bạn hãy luôn có một câu hỏi: "Nếu dịch ra Tiếng Anh, thì từ này sẽ như thế nào?" Ví dụ, xem ti vi, bắt gặp một tòa lâu đài nguy nga, tráng lệ, bạn hãy tự hỏi, "nguy nga, tráng lệ" có nghĩa Tiếng Anh là gì, còn có từ đồng nghĩa nào khác không? Và ngay lập tức hãy tra từ điển. Hoặc nếu nghe câu hỏi hay, thú vị của bạn bè mà không biết phải nói bằng Tiếng Anh ra sao, thì tốt nhất nên nhờ người khác giúp đỡ...

3p bibocumi31 05-03-2013 226 46   Download

1. wǒ gāngcái cān guān le zhòngguó de shí gè chéngshì 我 我 我 我 我 我 我 我 我 我 我 我 我. (ngã cương tài tham quan liễu Trung Quốc đích thập cá thành thị 我 我 我 我 我 我 我 我 我 我 我 我 我.) = Tôi vừa tham quan 10 thành phố của Trung Quốc. 2. nǐ yǐjīng kàn dào xǔ duō míngshèng gǔjī ba 我 我 我 我 我 我 我 我 我 我 我 我? (nễ dĩ kinh khán đáo hứa đa danh thắng cổ tích ba 我 我 我 我 我 我 我 我 我...

8p cochunhotn90 09-11-2012 155 54   Download

1. Nǐ zhèngzài dǎsuàn zuò shénme? 你 你 你 你 你 你 你 你? (nễ chính tại đả toán tố thập ma 你 你 你 你 你 你 你 你?) = Anh đang dự tính làm gì thế? 2. Wó dǎsuàn míngnián dào zhōngguó qù. 你 你 你 你 你 你 你 你 你. (ngã đả toán minh niên đáo Trung Quốc khứ 你 你 你 你 你 你 你 你 你.) = Tôi dự tính sang năm đi Trung Quốc. 3. Zhēnde ma? qù zuò shēngyi ma? 你 你 你? 你 你 你 你 你? (chân đích ma? khứ tố sinh ý ma? 你 你...

11p cochunhotn90 09-11-2012 127 44   Download

. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS viết được các từ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi - Biết được cấu tạo giữa các nét trong chữ và từ. B. CHUẨN BỊ: - GV: Chuẩn bị mẫu chữ phóng to, kẻ sẵn ô ly trên bảng, phấn màu. - HS: Bút, phấn, bảng, khăn lau, gôm, vở tập viết. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn định GV viết

3p abcdef_19 23-08-2011 85 4   Download

. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh. - Đọc được câu ứng dụng: Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa ngả kềnh ngay ra. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh họa (hoặc

5p abcdef_19 23-08-2011 105 5   Download

MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng. - Đọc được câu ứng dụng: Dù ai nói ngả nói nghiêng lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ao, hồ, giếng. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh họa (hoặc các mẫu vật) các TN khóa -

5p abcdef_19 23-08-2011 101 7   Download

. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: y, tr, y tá, tre ngà. - Đọc được câu ứng dụng: bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề nhà trẻ. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh họa các từ khóa: y tá, tre ngà. - Tranh minh họa câu ứng dụng: bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế

5p abcdef_19 23-08-2011 76 5   Download

. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ. - Đọc được câu ứng dụng: nghỉ hè, chị Kha ra nhà bé Nga. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề bê, nghé, bé. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh họa (hoặc các mẫu vật) các từ khóa: cá ngừ, củ nghệ. - Tranh minh họa câu

5p abcdef_19 23-08-2011 181 6   Download

MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU. - HS nhận biết được các dấu huyền, ngã ( `~ ). - Biết ghép các tiếng bè, bẽ. - Biết đọc dấu ( `~ ) ở tiếng chỉ đồ vật, sự vật. - Phát biểu lời nói tự nhiên: nói về bè (bè gỗ, bè tre nứa) và tác dụng của nó trong đời sống. II. ĐỒ DÙNG: Bảng có kẻ ô li, các vật tựa như hình dấu ( `~ ),

3p abcdef_19 23-08-2011 48 4   Download

Cải tiến và biên soạn các giáo trình luôn được ưu tiên hàng đầu trong việc đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy. Dựa trên thực trạng dạy-học tiếng Nga hiện nay và trên cơ sở lý thuyết của giáo học pháp ngoại ngữ, trong bài báo này chúng tôi đề cập đến một vài nguyên tắc giáo học pháp chính trong việc biên soạn giáo trình thực hành dành cho sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng Nga, nhằm mục đích cung cấp cho sinh viên một lượng kiến thức nền vững chắc, giúp họ học......

4p phalinh18 18-08-2011 70 6   Download

Trong bài viết này tác giả bàn về một trong những yếu tố quan trọng nhất ảnh hưởng đến chất lượng giao tiếp của cử nhân ngoại ngữ với người nước ngoài - văn hoá lời nói. Bốn nhiệm vụ được đặt ra để nghiên cứu: văn hoá lời nói, ánh hưởng của nó đến chất lượng giao tiếp; mục đích của học phần “Văn hoá lời nói”; chương trình học; hình thức kiểm tra đánh giá.

7p phalinh18 18-08-2011 65 6   Download

Quan niệm của nhiều nhà ngôn ngữ là văn hoá có một vị trí rất sâu sắc và phong phú, song vẫn cần làm sáng tỏ thêm vai trò của yếu tố văn hoá trong giao tiếp ngôn ngữ. Ngôn ngữ vừa là một bộ phận của văn hoá và đồng thời là sự phản ánh của một nền văn hoá. Mục đích của bài viết là nhằm góp phần làm sáng tỏ mối quan hệ sâu sắc giữa văn hoá và việc giao tiếp sử dụng ngôn ngữ thông qua hệ thống giá trị văn hoá. Bài báo...

6p phalinh16 14-08-2011 116 10   Download

Mục đích yêu cầu: -Củng cố cách gõ tiếng việt có dấu cho HS. -Rèn kĩ năng gõ bằng 10 ngón cho HS. -GD tính kiên trì, cẩn thận cho các em. II-Chuẩn bị: Phòng máy III-Lên lớp: 1-Kiểm tra bài cũ (4 phút): Nêu cách gõ dấu hỏi, dấu ngã, dấu nặng.

3p phalinh13 05-08-2011 145 29   Download

I./ MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU : 1./ Đọc thành tiếng: -Đọc đúng các từ khó : Bu-ra-ti-nô, Tooc- ti-la, Đu-rê-ma,A-li-xa, A-đi-li-ô, Ba-ra-ba, chủ quấn, ngả mũ, lổm ngổm, ngơ ngác... -Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu , giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. -Đọc điễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung, từng nhân vật. 2./ Đọc - hiểu: -Hiểu nghĩa các từ ngữ : mê tín, ngay dưới mũ,…. -Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Chú bé ngươi gỗ Bu -ra- ti-nô thông...

4p abcdef_14 19-07-2011 252 24   Download

I./ Mục đích, yêu cầu: 1./ Đọc thành tiếng: -Đọc đúng các từ khó: trầm bổng, huyền ảo, ngửa cổ. -Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui, tha thiết, thể hiện niềm vui sướng của đám trẻ khi chơi thả diều. 2./ Đọc hiểu: -Hiểu các từ ngữ : mục đồng, huyền ảo, khát vọng, tuổi ngọc ngà, khát khao. -Hiểu nội dung bài: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại chođám trẻ mục đồng khi các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm...

4p abcdef_14 19-07-2011 610 53   Download

I. Mục đích yêu cầu  Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài "Cánh diều tuổi thơ"  Luyện viết đúng tên các trò chơi hoặc trò chơi chứa tiếng bắt đầu bằng ch / tr hoặc có thanh hỏi / thanh ngã  Giúp HS rèn tính cẩn thận, chính xác óc thẩm mỹ. lòng tự trọng, tự giác khi chấm bài II. Đồ dùng dạy học Học sinh chuẩn bị mỗi em 1 đồ chơi Phiếu kẻ bảng để học sinh các nhóm làm bài tập 2 Một tờ giấy khổ to...

4p abcdef_13 18-07-2011 421 20   Download

Trước khi bắt đầu dịch tiểu thuyết "Truyện Xuân Hương" chúng tôi không thể không do dự bởi năng lực và sự hiểu biết tiếng Việt của chúng tôi vẫn còn nhiều hạn chế. Hơn nữa, tác phẩm này là tác phẩm cổ điển nổi tiếng ở Hàn Quốc cho nên khi dịch ra tiếng Việt cần phải chọn lựa từ ngữ một cách thận trọng để lột tả được cái hay của nguyên bản. Theo Giáo sư Nga Valenti Lý: "Những phẩm chất tư tưởngvà nghệ thuật cao của Truyện Xuân Hương và Truyện Kiều cho phép xếp...

5p hoacuc1209 19-01-2011 202 20   Download