Mục đích của bài viết là đánh giá công tác thực hiện chuẩn đầu ra của sinh viên khoá K42 và làm cơ sở cho các nghiên cứu sau này giúp nâng cao chất lượng dạy và học của ngành sư phạm mầm non.

Luận văn nghiên cứu, nắm vững những nội dung về quản lý dự án, những đặc thù của các dự án đầu tư công từ vốn ngân sách nhà nước (NSNN) mà chủ đầu tư không có chuyên môn về xây dựng để đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện mô hình tư vấn quản lý dự án. Mô hình hoàn thiện được áp dụng trực tiếp tại dự án Xây dựng mở rộng trường cao đẳng sư phạm Hà Tây, thành phố Hà Nội.

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lý luận và đánh giá thực trạng, đề tài đề xuất các biện pháp quản lí công tác sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây nhằm nâng cao chất lượng quản lí sinh viên của nhà trường, góp phần thực hiện tốt mục tiêu giáo dục và đào tạo của nhà trường trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.