Bài giảng Ngữ văn 6: Buổi học cuối cùng

Bài giảng Ngữ văn lớp 6<br /> <br /> (Chuyện của một em bé người An-dát)<br /> -An-phông-xơ-Đơ-đê-<br /> <br /> Kiểm tra bài cũ<br /> -Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật trong văn bản “ Vượt<br /> thác” của Võ Quảng ?<br /> <br /> - Bài văn miêu tả cảnh vượt thác của con thuyền<br /> trên sông Thu Bồn, làm nổi bật vẻ hùng dũng và<br /> sức mạnh của con người lao động trên nền cảnh<br /> thiên nhiên rộng lớn hùng vĩ.<br /> - Nghệ thuật tả cảnh, tả người từ đểm nhìn trên con<br /> thuyền theo hành trình vượt thác rất tự nhiên, sinh<br /> động.<br /> <br /> I. Giới thiệu chung:<br /> 1. Tác giả:<br /> An-phông-xơ Đô-đê<br /> (1840 - 1897) nhà văn<br /> Pháp, tác giả của nhiều<br /> tập truyện ngắn nổi tiếng.<br /> <br /> 2. Tác phẩm:<br /> -<br /> <br /> -<br /> <br /> Viết vào thế kỉ XIX về<br /> buổi học cuối cùng bằng<br /> tiếng Pháp ở một trường<br /> làng vùng An-dát.<br /> Trích trong tập truyện<br /> “ Chuyện kể ngày thứ<br /> hai” ( 1873).<br /> <br /> - Là nhà văn hiện thực và nhân đạo chủ nghĩa lớn của nước Pháp<br /> <br /> ở nửa cuối thế kỉ XIX.<br /> - Ông sinh trưởng trong một gia đình kinh doanh tơ lụa. Khi người<br /> cha bị phá sản, gia đình phải dời đến thành phố Li-ông. Từ nhỏ<br /> Đô - đê đã là một cậu học sinh thông minh, ham mê đọc sách.<br /> Mười lăm tuổi Đô-đê bắt đầu làm thơ và viết tiểu thuyết. Do<br /> hoàn cảnh gia đình gặp nhiều khó khăn, Đô-đê đã phải vất vả<br /> kiếm sống; nhưng nhờ sự giúp đỡ của người thân ông đã được<br /> lên Pa-ri học tập và sinh sống. Từ đó Đô-đê bước vào thế giới<br /> văn chương và đã trở thành nhà văn lỗi lạc trên thi đàn văn học<br /> nước Pháp.<br /> - Ông viết kịch, tiểu thuyết nhưng thành tựu nổi bật nhất là truyện<br /> ngắn: “ Những bức thư từ cối xay gió” (1869) và “Chuyện kể<br /> ngày thứ hai” ( 1873).<br /> - Truyện của ông thấm đượm chất đồng dao, dân ca, nhẹ nhàng và<br /> trong sáng, diễn tả cảm động những nỗi đau và tình thương, đặc<br /> biệt là tình yêu đồng quê, tình yêu đất nước quê hương.<br /> <br /> II. Đọc - hiểu văn bản:<br /> 1. Đọc, tìm hiểu chú thích:<br /> <br />