Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Bài 5:
Thằn lằn xanh và tắc kè có đáp án
----------------------------------------
Câu 1:
Hãy tìm những nhân vật xuất hiện trong bài đọc và tô màu vào các nhân vật đó.
Lời giải:
HS Tô màu vào các con vật: Thằn lằn và tắc kè (hình 2 và hình 3).
Câu 2:
Dựa vào nội dung bài đọc, điền đúng (Đ) hoặc sai (S).
Thằn lằn xanh và tắc
kè
Đ (đúng) S (sai)
a)Thằn lằn xanh đang bò
trên cành cây thì nhìn
thấy tắc kè đang bò trên
tường.
D D
Trang 1 | 6
b)Thằn lằn xanh thích
kiếm thức ăn vào buổi
tối.
D D
c)Tắc kè thích kiếm thức
ăn vào ban ngày.
D D
d)Tắc kè thấy chán
những bức tường.
D D
e)Tắc kè muốn kiếm ăn
trên những bụi cỏ và
cành cây giống như thằn
lằn.
D D
g)Thằn lằn xanh muốn
bò trên tường để tìm
thức ăn giống như tắc
kè.
D D
h)Thằn lằn xanh đề nghị
thử đổi cuộc sống cho
tắc kè.
D D
i)Vài ngày sau, thằn lằn
xanh nhận thấy không
thể kiếm ăn vào buổi tối
theo cách của tắc kè.
D D
k)Tắc kè cũng cảm thấy
không thể kiếm ăn vào
ban ngày như thằn lằn
xanh.
D D
i)Cả hai đều bị đói. D D
m)Cuối cùng, Thằn lằn
xanh trở về với cái cây
của mình và thích thú đi
kiếm ăn vào ban ngày.
D D
n)Tắc kè trở về bức D D
Trang 2 | 6
tường thân yêu và vui vẻ
đi tìm thức ăn vào buổi
tối.
Lời giải:
H
Thằn lằn xanh và tắc kè
H
Đ (đúng) S (sai)
a)Thằn lằn xanh đang bò
trên cành cây thì nhìn
thấy tắc kè đang bò trên
tường.
Đ H
b)Thằn lằn xanh thích
kiếm thức ăn vào buổi
tối.
H S
c)Tắc kè thích kiếm thức
ăn vào ban ngày.
H S
d)Tắc kè thấy chán
những bức tường.
Đ H
e)Tắc kè muốn kiếm ăn
trên những bụi cỏ và
cành cây giống như thằn
lằn.
Đ H
g)Thằn lằn xanh muốn
bò trên tường để tìm
thức ăn giống như tắc
kè.
Đ H
h)Thằn lằn xanh đề nghị
thử đổi cuộc sống cho
tắc kè.
Đ H
i)Vài ngày sau, thằn lằn
xanh nhận thấy không
Đ H
Trang 3 | 6
thể kiếm ăn vào buổi tối
theo cách của tắc kè.
k)Tắc kè cũng cảm thấy
không thể kiếm ăn vào
ban ngày như thằn lằn
xanh.
Đ H
i)Cả hai đều bị đói. Đ H
m)Cuối cùng, Thằn lằn
xanh trở về với cái cây
của mình và thích thú đi
kiếm ăn vào ban ngày.
Đ H
n)Tắc kè trở về bức
tường thân yêu và vui vẻ
đi tìm thức ăn vào buổi
tối.
Đ H
Câu 3:
Từ câu chuyện của thằn lằn xanh và tắc kè, em rút ra điều gì?
A. Mỗi loài vật có đặc tính và môi trường sống riêng.
B. Các loài vật không thể sống chung với nhau.
C. Các loài vật không thể thay đổi môi trường sống.
D. Các loài vật có thể thay đổi môi trường sống.
Lời giải:
A. Mỗi loài vật có đặc tính và môi trường sống riêng.
Câu 4:
Sau khi đọc xong câu chuyện em rút ra được điều gì cho bản thân?
Lời giải:
Chúng ta hãy luôn biết trân trọng những gì xung quanh cuộc sống mình đang có, sống hết mình,
không đòi hỏi những điều vô nghĩa.
Câu 5:
Hãy chọn nhdanh từ có trong bảng dưới đây và điền vào chỗ trống thích hợp:
cây cối / con sóc nâu / mặt trời / nắng
Trang 4 | 6
....Hchiếu những luồng sáng qua kẽ lá. ....Hvươn ngọn lên cao tít đón ....HNhiều cây thân thẳng tắp,
tán là tròn xoe. Những .....Hcong đuôi nhảy thoăn thoắt qua các cành cây. Thấy có người đi tới,
chúng dừng cả lại, nhìn ngơ ngác.
Lời giải:
Mặt trờichiếu những luồng sáng qua kẽ lá. Cây cốivươn ngọn lên cao tít đón nắng. Nhiều cây
thân thẳng tắp, tán là tròn xoe. Những con sóc nâucong đuôi nhảy thoăn thoắt qua các cành cây.
Thấy có người đi tới, chúng dừng cả lại, nhìn ngơ ngác.
Câu 6:
Em hãy gạch chân các danh từ trong đoạn văn sau:
a)
Quê hương là con diều biếc
Tuổi thơ con thả trên đồng
Quê hương là con đò nhỏ
Êm đềm khua nước ven sông.
b)
Bà đắp thành lập trại
Chống áp bức cường quyền
Nghe lời bà kêu gọi
Cả nước ta vùng lên.
H
Trang 5 | 6
