Bí quyết thi khối B
Để đạt kết quả thi tốt khối B: (toán, hóa, sinh); các thầy lưu ý thí
sinh không nên chú tâm vào những bài khó mà nên làm trước các bài bản.
Trước khi làm i thi môn toán, tsinh cn đọc kỹ đề, xác định làm
bài tn barem điểm theo năng lực của mình (điểm 10, điểm 9, điểm 8…).
Trên barem điểm đã chn, sắp xếp lại thứ tự từ câu dễ,u trung bình và câu
khó. Tsinh n tuân thchiến lược làm bài y bi câu dễ làm sai, không
đạt được điểm tối đa thì khnăng trượt ĐH rất lớn.
Với toán tích phân, thầy Phương cho rằng, đề thi chủ yếu ra theo dạng
đổi biến số của lượng giác; tích phân từng phần; ứng dụng tích phân để tính
diện tích, thể tích. Thí sinh cần nắm vững các đặc trưng của như: đổi biến
sthì phi đổi cận, đổi vi phân, đổi hàm số. Tích phân từng phần thì nắm
vững ng thức, ng dụng thì phi biết kng vẽ hình và ng dụng ng
thức hợp lý.
Vphương trình lượng giác, thí sinh n cý sdụng công thức hạ
bậc, góc nhân đôi, góc nhân ba, biến đổi tích thành tng, biến đổi tổng thành
ch để đặt thừa số chung. Kinh nghiệm về mặt ra đề thi cho thấy, ngườing
tác đề thi đều lấy c biu thức lượng giác bậc thấp nhân với nhau, rồi khai
triển để làm biến đổi hình thức ban đầu.
Nhiều thí sinh bỏ qua các u hỏi phụ vì cho rng rất lạ”. Thầy
Phương cho biết, các u hi phụ đòi hi vận dụng nhiều kiến thức n, có
thtsinh không hiểu đầu bài, hoặc kng chuyển được ngôn ngữ của đề
bài sang các mệnh đề toán học. Đó là khâu yếu của học sinh.
Môn Hóa: Nm chắc lý thuyết
(Thầy Lê Anh Lực, giáo viên Trung m Bồi dưỡng văn hóa luyện
thi ĐH Sài Gòn tri thức)
Nhấn mnh, điều kiện tiên quyết là c em phải nắm chắc được phần
thuyết trong sách giáo khoa. Khi nhn được đề thi, các em nên đọc lướt
qua đề và m những u hỏi trong khả năng của mình trước, tuyệt đối
không nên m lần lượt từ trên xuống.
Đề thi ĐH, môn hóa học thường chia đều số lượng câu hỏi lý
thuyết và câu hỏi tính toán. Đối với loại câu hỏi lý thuyết, các em cần đọc k
đề i lướt qua phần đáp án A, B, C, D. Nếu kiến thức về câu hỏi đó,
chắc chắn các em sloại trđược 1-2 đáp án sai. Đối với loại u hỏi tính
toán, cn đọc kđề, nhận định đúng dạng bài tp phương pháp giải dạng
bài tập đó. Các định luật ịnh luật bảo toàn electron, bảo toàn đin tích, bảo
toàn khối lượng, bảo toàn nguyên tố…) và c quy tc (quy tắc đường chéo,
quy tắc…) giúp ích rất nhiều cho c em đối với loại u hỏi này. Cn u ý
viết và cân bằng phản ứng chính xác.
Các em cần lập một chiến lược làm i thi cho riêng mình (phthuộc
vào kvọng đạt bao nhiêu điểm của mỗi em). Ví dụ, muốn đạt 6 điểm thì
nên tp trung vào những câu hỏi lý thuyết, những câu hỏi tính toán đơn giản.
Không n quá sa đà vào những u hỏi phức tạp, chỉ nên quan m ti
những câu hỏi này khi còn thời gian.
Trắc nghiệm môn Sinh: Cý các câu “cài by”
Ths. Quốc Hiển (Giảng viên khoa Công nghsinh học trường ĐH
Phương Đông - Hà Ni)
Môn này thi theo hình thức trắc nghiệm nên TS cn ghi nhớ c quy
định khi làm i thi trắc nghiệm của Bộ GD-ĐT. Ngoài ra, cần đọc kđể
xác định đúng câu hỏi, gạch chân các từ "đúng", "sai", "không"... vì có rt
nhiều "bẫy" trong phần này. Nếu đọc không kỹ chắc chắn sẽ dễ "sập bẫy".
Với u hỏi yêu cu tìm phương án "đúng", khi chưa xác định được
chắc chắn u trả lời, TS nên dùng phép loi trcác câu sai để chọn đáp án
chính xác ngược lại, loại trừ các câu "đúng" để tìm một u "sai" phợp
với đề.
Với những u vận dụng tính toán, gii bài tập thì m nháp nhanh
không cn qua các bước như i tự luận. Chú ý học thuộc một sng thức
bản để giải nhanh và chính xác.