CỘNG HÒA LIÊN BANG ĐỨC

Chia sẻ: Nguyen Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:11

Thêm vào BST

Báo xấu

191
lượt xem 8
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Diện tích: 357.000km2 - Dân số: 82.5 triệu người (2005) - Thủ đô: Berlin; Quốc khánh ngày: 3/10 (ngày thống nhất nước Đức). - Có 16 bang; thủ tướng Đức: bà Angela Merkel. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nêu và phân tích được một số đặc điểm nổi bật của CHLB. Đức về tự nhiên, dân cư và xã hội. - Vị thế của CHLB. Đức trong EU và trên thế giới. - Xác định và giải thích được đặc trưng kinh tế của CHLB. Đức. 2. Kĩ năng: - Phân tích lược đồ, biểu đồ, bảng số...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: CỘNG HÒA LIÊN BANG ĐỨC

CỘNG HÒA LIÊN BANG ĐỨC - Diện tích: 357.000km2 - Dân số: 82.5 triệu người (2005) - Thủ đô: Berlin; Quốc khánh ngày: 3/10 (ngày thống nhất nước Đức). - Có 16 bang; thủ tướng Đức: bà Angela Merkel. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nêu và phân tích được một số đặc điểm nổi bật của CHLB. Đức về tự nhiên, dân cư và xã hội. - Vị thế của CHLB. Đức trong EU và trên thế giới. - Xác định và giải thích được đặc trưng kinh tế của CHLB. Đức. 2. Kĩ năng: - Phân tích lược đồ, biểu đồ, bảng số liệu trong SGK. - Khai thác được các thông tin cần thiết từ các lược đồ tự nhiên, công nghiệp, nông nghiệp. 3. Thái độ:
- CHLB Đức là một quốc gia nằm ở trung tâm châu Âu nên nước Đức trở thành cầu nối quan trọng giữa các nước; Là nước nghèo khoáng sản: đáng kể chỉ có than nâu, than đá, muối mỏ. - Đức là nước có tỉ lệ sinh rất thấp; Hiện nay Đức là một cường quốc kinh tế đứng đầu châu Âu và trên thế giới. II. Thiết bị dạy học: - Bản đồ địa lí tự nhiên CHLB Đức - Pháp, bản đồ kinh tế chung CHLB. Đức. - Các lược đồ, biểu đồ, bảng số liệu trong SGK. - Bản đồ hành chính châu Âu. III. Trọng tâm bài: - Vị thế trong lĩnh vực kinh tế của CHLB Đức ở châu Âu và trên thế giới. - Trình độ phát triển công nghiệp và nông nghiệp của CHLB Đức. IV. Tiến trình dạy học: - Kiểm tra bài cũ: Việc hình thành thị trường chung châu Âu và việc sử dụng chung đồng Euro đã tạo ra những thuận lợi và khó khăn gì cho các nước thành viên EU? - Mở bài:
Sau thế chiến II, Đức là nước phát xit bại trận, đất nước bị tàn phá nặng nề, nền kinh tế bị suy kiệt, uy tín trên trường quốc tế bị giảm sút (Đất nước bị chia cắt từ 1949 -1989). Sau hơn nửa thế kỉ Đức đã trở thành cường quốc hàng đầu trên thế giới, là đầu tàu quan trọng của Liên minh châu Âu, là 1 trong 6 quốc gia sáng lập ra EU, có uy tín cao trên trường quốc tế. Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu một số nét về đặc điểm tự nhiên và KT - XH của CHLB Đức. TG Hoạt động của thầy và trò Nội dung HĐ 1. Cả lớp I. Vị trí địa lí và điều kiện tự Tìm hiểu vị trí địa lí và điều kiện tự nhiên: nhiên của CHLB Đức. ? Dựa vào nội dung SGK và bản đồ châu - Đức có vị trí địa lí quan trọng ở Âu cho biết VTĐL và điều kiện tự nhiên châu Âu: của CHLB Đức có đặc điểm gì nổi bật? → Đức trở thành cầu nối quan trọng giữa + Nằm ở trung tâm châu Âu, Đông Âu - Tây Âu, Bắc Âu - Nam Âu, tiếp giáp 9 nước, 2 biển → Thuận Trung Âu - Đông Âu. tiện trong việc giao lưu, buôn bán - Cảnh quan đa dạng: đồng bằng bắc với các nước.
Đức, vùng đồi núi Trung tâm, vùng núi + Có vai trò chủ chốt trong Tây Nam, vùng chân núi Alpes và vùng liên minh EU. Alpes. - Nhiệt độ TB tháng 1: 1.50C, tháng 7: - Điều kiện tự nhiên: 180C + Khí hậu: ôn đới lạnh ? Đặc điểm đó có ảnh hưởng như thế nào đến phát triển kinh tế ? + Cảnh quan đa dạng, đẹp→ → Sự đa dạng và vẽ đẹp của các cảnh hấp dẫn khách du lịch. quan thiên nhiên ở Đức đã hấp dẫn du khách nước ngoài. → Nghèo khoáng sản gây khó khăn cho + Nghèo khoáng sản, đáng kể phát triển công nghiệp. chỉ có than nâu, than đá và muối Chuyển ý: bên cạnh các điều kiện tự mỏ. nhiên, đặc điểm dân cư và xã hội có ý nghĩa đặc biệt trong phát triển kinh tế, sẽ được tìm hiểu trong mục II. HĐ 2. Cả lớp II. Dân cư và xã hội: Tìm hiểu về đặc điểm dân cư và xã hội của CHLB Đức. Liên hệ so sánh với Việt Nam: - Số dân: 82.5 triệu người, đứng
Diện tích (km2) Dân số (triệu người) thứ 2 châu Âu về dân số (sau LB. - VN : 331.212 84.1 (2006) Nga). - Đức: 357.000 82.5 (2005) - GV cho HS quan sát Hình 7.11 nhận xét - Tỉ suất sinh thấp, cấu trúc dân cấu trúc tháp dân số Đức có sự thay đổi số già, người nhập cư đông. thế nào? ? Khó khăn lớn nhất về dân số đối với nước Đức hiện nay là gì ? (sinh nhiều hay - Có nhiều chính sách dân số ít). Giải pháp của chính phủ Đức là gì ? nhằm khuyến khích lập gia đình và → Dành nhiều ưu tiên, trợ cấp xã hội cho sinh con. những người có gia đình và gia đình đông - Đức có mức sống, hệ thống con. - Học sinh và sinh viên học ở Đức không phúc lợi xã hội tốt, giáo dục & đào phải đóng học phí. Giáo dục, đào tạo tạo được ưu tiên phát triển. được được coi là động lực phát triển ở Đức. Chuyển ý: nước Đức bị chia cắt từ 1949-1989, trên đó tồn tại 2 nhà nước với đường lối phát triển KT - XH khác nhau. Sau khi thống nhất đến nay, vị thế
và sức mạnh kinh tế của Đức thể hiện như thế nào? Chúng ta nghiên cứu trong mục III. HĐ 3. Cả lớp III. Kinh tế: Tìm hiểu đặc điểm kinh tế của CHLB Đức. 1. Khái quát: ? Dựa vào Bảng 7.3 và 7.4 và kênh chữ - Đức là một trong những trong SGK hãy chứng minh CHLB Đức cường quốc kinh tế hàng đầu trên là cường quốc kinh tế hàng đầu thế giới thế giới. - GV hướng dẫn HS tính tổng giá trị - Nền kinh tế phát triển với xuất-nhập khẩu, xuất siêu hay nhập siêu trình độ cao. ở các nước trong Bảng. - Có vai trò chủ chốt trong EU, - HS trình bày, GV chuẩn kiến thức. đầu tàu kinh tế của EU. →Đức đứng thứ 3 về GDP, thứ 2 về giá trị nhập khẩu và thứ 1 về giá trị xuất 2. Công nghiệp: rất phát triển, khẩu. ? Công nghiệp Đức có vị trí như thế nào? nhiều ngành giữ vị trí cao trên thế → Ngành công nghiệp có vị trí cao trên giới: chế tạo máy, sản xuất ôtô, thế giới: sản xuất ô tô, chế tạo máy, điện điện tử - viễn thông, hóa chất… tử- viễn thông, hóa chất…
? Kể tên các hãng sx xe ô tô, điện tử, hóa trọng: Các TTCN quan chất nổi tiếng của Đức mà em biết. Hamburg, Stuttgart, Munich, → Mercedes, BMW, Volkswagen; Cologne, Hannover, Dortmund, Siemens…hóa chất Bayer. Frankfurt. ? Yếu tố cơ bản nào đã tạo nên sức mạnh của công nghiệp Đức mà Việt Nam cần học tập. → HS dựa vào SGK trả lời, GV chuẩn kiến thức. ? GV gọi HS dựa vào lược đồ Hình 7.12 3. Nông nghiệp: SGK và bản đồ kinh tế chung chỉ trên BĐ các trung tâm công nghiệp quan trọng của Đức: Hamburg, Stuttgart, Munich, - Điều kiện tự nhiên không thuận lợi (đất kém màu mở, khí hậu Cologne, Hanover, Dortmund. ? Nền nông nghiệp ở Đức có đặc điểm gì ôn đới lục địa) ? Điều kiện tự nhiên có hoàn toàn thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp không ? - Trình độ thâm canh cao, hiện Giải pháp ra sao ? đại → năng suất lao động cao. - Nông sản chính: lúa mì, - GV cho HS khai thác Hình 7.14 khai
thác kiến thức: kể tên các nông sản chính, khoai tây, củ cải đường, bò, lợn, phân bố. gà. → 2/3 diện tích đất canh tác trồng cây lương thực, còn lại trồng cỏ cho chăn (- Các mặt hàng xuất khẩu của nuôi và trồng củ cải đường. Sản lượng Việt Nam chủ yếu sang Đức là: ngủ cốc hàng năm đạt trên 30 triệu tấn. hàng may mặc, giày dép các loại, (lúa mì trồng chủ yếu ở miền tây nam còn cà phê, chè, than, thuốc lá, gạo, lúa mạch trồng ở đồng bằng Bắc Đức). hoa quả, mật ong, hải sản, cao su, Đàn lợn gần 40 triệu con, đàn bò trên các sản phẩm sành sứ, thủy tinh. 20 triệu con. - Các mặt hàng nhập khẩu từ Đức là: các thiết bị máy móc, hàng thực - GV thông tin: + Năm 1950: có 3.7 triệu lao động phẩm, đồ giải khát, nguyên liệu, tơ trong nông nghiệp, bình quân đất canh sợi tổng hợp, các sản phẩm sắt tác là 3.6 ha/người, mỗi lao động có thể thép, hóa chất, sản phẩm điện tử, nuôi sống 10 người. sản phẩm cơ khí chính xác và quang học, dược phẩm…). + 1995: tương ứng (0.7-29.4-104) IV. Đánh giá:
1. Chứng minh rằng CHLB. Đức là nước có nền công nghiệp - nông nghiệp phát triển cao. V. Hoạt động nối tiếp: GV dặn HS xem trước bài 8 Tiết 1. Tự nhiên, dân cư và xã hội LB. Nga; sưu tầm các thông tin về LB. Nga. VI. Phụ lục: *.Danh sách mười người quyền lực nhất thế giới (theo Tạp chí Forbes ngày 4/11/2010). 1. Hồ Cẩm Đào ( Trung Quốc). 2. Barack Obama (Hoa Kì). 3. Quốc vương Arâp Xê Ut (Arabia Saudi). 4. Vladimir Putin (LB. Nga). 5. Giáo hoàng Benedict XVI. 6. Thủ tướng Đức Angela Merkel. 7. Thủ tướng Anh David Cameron. 8. Chủ tịch cục dự trữ LB Mỹ Ben Bernanke. 9. Chủ tịch đảng Quốc đại Ấn Độ Sonia Gandhi. 10. Bill Gates: người sáng lập Micro Soft.
12. Tổng thống Nga Dmitry Medvedev. *Thông tin về du lịch, giáo dục, tính cách người Đức: 1. Du lịch: Nước Đức có cảnh quan thiên nhiên tươi đẹp, núi và hồ xen kẻ và có nhiều công trình kiến trúc cổ và đặc sắc, kết cấu hạ tầng hoàn thiện, hiện đại, mức sống người dân cao, chất lượng dịch vụ tốt → Đây là những điều kiện thuận lợi để ngành du lịch nước này phát triển và đứng thứ 9/thế giới về số lượt khách quốc tê trong nhiều năm. Năm 2003 có 18.4 triệu lượt khách quốc tế đến Đức. Hàng năm ngành du lịch mang lại doanh thu hơn 10 tỉ $ cho người Đức. Nước Đức đến năm 2007, đã được Unesco công nhận 32 di sản thế giới. Đây là những nguồn tài nguyên thuận lợi cho phát triển du lịch. 2. Giáo dục: Năm 2002, nước Đức đã đầu tư 8.4 tỉ Euro để đẩy mạnh đổi mới giáo dục, nghiên cứu khoa học.
3. Tính cách người Đức: Đức là một dân tộc thông minh, có tính cần kiệm, kĩ luật cao và tính cách mạnh mẽ. Nước Đức có đội ngũ cán bộ KHKT, công nhân lành nghề có trình độ cao. Đây là sức mạnh góp phần phát triển nước Đức đưa nước này trở thành cường quốc. *Các nhãn hiệu ôtô nổi tiếng của CHLB Đức: 1. Mercedes: là một trong những tập đoàn ôtô lớn có phạm vi hoạt động khắp thế giới. Sản phẩm có mặt tại hơn 200 quốc gia trên thế giới. 2. Volkswagen (VW): là một trong những hãng ôtô lớn nhất trên thế giới 3. BMW: nhãn hiệu ôtô sang trọng hàng đầu thế giới hiện nay.