ườ Ứ Ả Tr Ễ ng THCS NGUY N Đ C C NH
ử ổ T : Văn S GDCD
Ề ƯƠ Ậ Ọ Ỳ Đ C NG ÔN T P H C K I GDCD 7
Ọ NĂM H C 2020 2021
ả
A. Lý thuy tế ế ả
ủ ả ị ợ ệ ả ớ ị
ố Câu 1: Th nào là s ng gi n d ? Ý nghĩa? ề ố ố a/ S ng gi n d : là s ng phù h p v i đi u ki n hòan c nh c a b n thân,gia đình và xã h i .ộ b/ Ý nghĩa:
ả ế ườ ọ c m i ng
ể
ắ ễ ị
ờ ắ ế ố t s ng đúng m c , th ng th ng d ch u . ệ ứ ự ướ i quý m n . ả ứ vào vi c làm có ích.
ể
ọ ư ế ự ể
ấ ộ ố ệ ọ ậ ể ệ ự ự ủ
ự ậ ẽ ọ ọ
ả ph i. ả ậ ỗ ẳ ậ ố ắ i khi mình m c
ị ể ượ Ng i gi n d d đ ầ ố Ai cũng mu n g n gũi d thông c m . ườ Giúp con ng i bi ờ ậ Giúp ta t p trung s c l c th i gi ơ ố ố i s ng đua đòi ăn ch i có th làm h sa ngã... Tránh xa l ụ ự Câu 2: Trung th c là gì? Trung th c bi u hi n nh th nào? L y vài ví d th hi n s trung th c c a mình trong h c t p và trong cu c s ng hàng ngày. *Trung th c:ự là tôn tr ng s th t, tôn tr ng chân lí, l ệ S ng ngay th ng, th t thà và dám dũng c m nh n l ể *Bi u hi n: ể . ế khuy t đi m Ví d : ụ
ủ ậ t tài ạ bài c a b n, không l
ệ ỗ Trong h c t p : li u , khi có l ố ọ ậ không nói d i th y cô, không cóppy ậ ỗ ả i thì ph i nh n l ầ i ...........
ẹ ố ỗ ộ ố không tham lam, không nói d i cha m , khi có l ả i thì ph i
ậ ỗ Trong cu c s ng: i ... nh n l
ả ố ự ư ế
ư ế
ộ ứ ế ầ t quý báu
ẩ
ượ ọ i tin yêu kính tr ng
ườ ạ ự Câu 3 :Trung th c có ý nghĩa nh th nào ? B n thân em s ng Trung th c nh th nào ? *. Ý nghĩa: Là m t đ c tính c n thi Nâng cao ph m giá ọ Đ c m i ng ộ Xã h i lành m nh.
ậ ẳ ổ ỗ
ấ i ng
ầ ự : S ng ngay th ng, th t thà, không đ l ố i cho ợ ẻ ế ắ ậ ỗ ả ể i khi mình m c khuy t đi m, không s k ọ ậ ặ ủ ơ ả ạ i m t ,trong h c t p không nói ậ ườ ể ệ t tài li u
ụ
ợ ế ứ
ườ ố ả * B n thân em s ng trung th c ườ i khác , dám dũng c m nh n l ng ấ x u, không tham lam , nh t c a r i tr l ạ ố d i th y cô và các b n , không quay cóp khi ki m tra , không l ữ * Ca dao t c ng : Cây ngay không s ch t đ ng Ăn ngay nói th ngẳ ặ ủ ơ ả ạ Nh t c a r i tr l i ng
ấ i m t ể ự ọ ệ ủ ự ọ
ế ự ọ ế ề ỉ tr ng? ẩ gìn ph m cách, bi ủ t đi u ch nh hành vi c a
ữ ự ẩ
ế ữ ờ ứ t gi i h a và luôn luôn làm tròn l
Câu 4: T tr ng là gì? Bi u hi n c a t ọ *T tr ng là: bi t coi tr ng và gi ớ ợ mình cho phù h p v i các chu n m c XH. ệ : C x đàng hoàng, đúng m c, bi ể ự ư ử * Bi u hi n ụ ệ nhi m v .
ụ ữ
ự ọ ả ư ế ệ ư ế ự ọ tr ng? B n thân em rèn luy n tính t tr ng nh th nào?
ấ ầ ế ẩ t, quý báu
ượ ọ Đ c m i ng i ề ố Câu 5 : T tr ng có ý nghĩa nh th nào ? Nêu ca dao t c ng nói v s ng ự ọ t * Ý nghĩa: Là ph m ch t c n thi ẩ Giúp ta nâng cao ph m giá ườ yêu quý
ắ ườ ệ ườ
ễ ể ườ ả ế ủ ụ ệ ự phép, trung th c, ắ i khác ph i nh c l
ụ ạ ơ
ợ ế ứ
ả
ẻ ườ ườ i chê
ả * B n thân rèn luy n: ọ ế t tôn tr ng ng Bi i khác, l i khác, l ng nghe ý ki n c a ng ữ ờ ứ ế t gi bi i h a và luôn luôn làm tròn nhi m v , không đ ng ở nh chê trách . ữ * Ca dao t c ng : Đói cho s ch, rách cho th m Cây ngay không s ch t đ ng Nói 9 thì ph i làm 10 Nói 10 làm 9 k c ể i ng ế ư ọ
ầ ể ệ
ạ ư ọ ế ơ ườ ọ t n đ i v i nh ng ng
ầ ả ư ế ữ ầ ạ ố ớ ề i làm ọ ọ ơ ầ ạ ọ
ữ ở ọ m i lúc m i n i, coi tr ng nh ng đi u th y d y, coi tr ng và ầ ạ ạ
ư ọ ủ ề ạ ố ộ ư ọ Câu 6 : Em hi u th nào là tôn s tr ng đ o? Vì sao c n ph i tôn s tr ng đ o? ạ Là h c sinh, em c n th hi n tôn s tr ng đ o nh th nào cho đúng? ọ ạ ư ọ *Tôn s tr ng đ o là tôn tr ng, kính yêu và bi th y giáo, cô giáo làm theo đ o lí mà th y đã d y mình. * Ý nghĩa: Tôn s tr ng đ o là truy n th ng quý báu c a dân t c ta
ườ ố ẹ ườ ồ ủ i, giúp con ng i s ng có nhân nghĩa,
ạ ủ
ầ ọ ể ệ ư ọ ạ
ậ ủ ễ ộ ờ ầ i th y cô
ườ ờ ạ ủ ữ ầ
ự ể ệ ớ ọ i HS: chăm h c, chăm làm, l i d y c a th y cô giáo, làm vui lòng th y cô. ầ đ , vâng l ầ ỏ ườ ỡ ng xuyên quan tâm thăm h i, giúp đ
ầ ầ ỗ Là nét đ p trong tâm h n c a m i ng ườ ể ệ th y chung th hi n đ o lí làm ng i. ư * H c sinh c n th hi n tôn s tr ng đ o nh : ổ Làm tròn b n ph n c a ng ệ giáo, th c hi n đúng nh ng l Th hi n lòng bi th y cô khi c n thi ế ơ t n v i th y cô: th ế t.
́ ̀ ̀ ́ ́ ̣ ̣ ̉
ứ
ọ ộ ườ ườ ế ớ i có lòng khoan dung luôn tôn ọ ố ậ i khác khi h h i h n i khác, bi
ữ ́ ườ
ộ ứ ườ ẽ ượ
ọ c m i ng ộ ố ế ệ ữ ủ i có lòng i. Ng ờ ạ ố ậ i yêu m n,tin c y và có nhi u b n t t. Nh có ở ọ i v i nhau tr nên lành
ễ ị ạ Câu 7: Khoan dung la gi? Tai sao trong cuôc sông chung ta phai co lòng khoan dung? ườ * Khoan dung: có nghĩa là r ng lòng tha th . Ng ứ ả tr ng và thông c m v i ng t tha th cho ng ữ ỗ ầ và s a ch a l i l m . ̃ Khoan dung là m t đ c tính quý báu c a con ng ườ *Y nghia: ề khoan dung s đ ườ ớ lòng khoan dung, cu c s ng và quan h gi a m i ng m nh, thân ái, d ch u.
ầ ế ể
ấ ậ ậ ọ ề ờ ố
ơ ư ỏ Câu 8: Th nào là gia đình văn hóa? H c sinh làm gì đ góp ph n xây ầ Em có nh n xét gì v đ i s ng v t ch t và tinh th n ư
ộ ạ ậ ế ệ ự
ề
ọ ự
ọ ỏ ẹ ươ
ị ơ ề i; kính tr ng, giúp đ ông bà, cha m , yêu th ự ạ ế
ổ ơ
ề ậ
ấ ầ ạ ơ ệ
ậ ờ ố ờ ố ộ ễ ị ổ ỗ ấ ạ ự ạ ạ ở
ả ự ự ầ tin? Vì sao c n ph i t
ưở ả ọ
ủ ộ ắ ắ
ủ ả ộ ế ế ị ườ ộ tin? ệ ng vào kh năng c a b n thân, ch đ ng trong m i công vi c. ộ quy t đ nh và hành đ ng m t cách ch c ch n, không hoang mang dao ươ ng quy t dám nghĩ dám làm. i hành đ ng c
tin: ứ ạ
ệ ớ ứ ự ể ự d ng gia đình văn hóa? ủ c a gia đình giàu có nh ng con cái ăn ch i h h ng? ế ạ Gia đình văn hóa là gia đình hòa thu n, h nh phúc, ti n b , th c hi n k ho ch ̀ ế ớ ụ ố t nghĩa v công dân. hóa gia đình, đoan k t v i xóm gi ng và làm t ầ ủ ọ ằ ệ Trách nhi m c a h c sinh: H c sinh góp ph n xây d ng gia đình văn hóa b ng ỡ ọ cách chăm ngoan, h c gi ng anh m̀ đi u gì t n h i đ n danh d gia đình. ch em; không đua đòi ăn ch i, không la ư Nh n xét v gia đình giàu có nh ng con cái ăn ch i, đua đòi: ể ầ ủ + Đ i s ng v t ch t có th đ y đ , sung túc… + Đ i s ng tinh th n không lành m nh, con cái đua đòi ăn ch i, d sa vào các t ạ n n xã h i, tr thành n i b t h nh cho gia đình, d nh d gia đình b t n h i. ế Câu 9. Th nào là t ự * T tin là tin t ự Dám t ộ đ ng. Là ng * Ý nghĩa ự ố S ng t ị ự Có thêm s c m nh ngh l c ạ Có s c sáng t o đ làm nên s nghi p l n
ự tin:
ế
ệ
ư ế ụ ọ ự tin nh th nào ? T c ng th hi n s ữ ể ệ ự
ự giác trong h c t p.
ụ ả ti, d a d m, ba ph i
ả
ầ ố S ng không t ố ỏ ườ ở i tr nên nh bé y u đu i Con ng ặ ấ ạ ả ệ Hi u qu công vi c không cao ho c th t b i ệ ầ Câu 10: H c sinh c n rèn luy n t tin?ự t ủ ộ ọ ậ Ch đ ng, t ể ủ ậ ạ ộ Tham gia các ho t đ ng c a t p th . ệ ự ẫ ự ỏ ả C i thi n, xóa b tính r t rè, t ữ * T c ngụ ớ ấ ả Ch th y sóng c mà ng tay chèo. ớ ứ ứ Có c ng m i đ ng đ u gió.
ố ậ B. Bài t p tình hu ng
Câu 1:
̀ ̀ ́ ̀ ̀ ́ ươ ượ ̉ ̣ : Hông va H ng ch i rât thân v i nhau. Ca hai ban đêu đ Tinh huông
̀ ơ ươ ̣ ̣ ̉ ̣ ̉ ̉ ̉ ̉ ̣
̀ ̀ ́ ̀ ́ ̀ ươ ́ ơ ̀ ư ̣ ̣ ̉
̀ ̀ ́ ̀ ượ ̀ ̀ ̀ c ̀ ́ ̀ ng. Hôm lam bai khao sat tuyên chon co ̀ c. Thây vây, H ng đ a bai cua minh cho Hông xem ươ ̉ ̣ ̣
̀ ̃ ư ̀ ̃ ơ ̉ ̃ ̣ ự ̉
̀ ́ ̀ ̣ ̉
́ ̀ ̀ ̀ ̀ ̃ ́ ơ ươ ư ̉ ̣ ̉ ̣
̀ ̀ ̀ ̀ ̀ ̀ ự ̣ ̉ ̉ ̣ ̣ ̉ ̀ trong cua minh, du không lam bai
̀ ̀ ̉ ̣
̀ ư ̃ ̃ ̃ ̀ ́ ̉ ơ ̣ ̉
ơ ươ ̀ ̃ ơ ư ́ ́ ̀ ̀ ́ ̀ ̃ ́ ượ ự ̉ ̉
ơ chon vao đôi tuyên hoc sinh gioi cua tr môt câu Hông không lam đ ̀ nh ng Hông vân ngôi im va không nhin bai cua ban. H ng rât giân va cho răng ́ Hông đa phu s giup đ cua minh. Hoi: ̀ ̀ a/ Theo em, viêc lam cua Hông la đung hay sai? Vi sao? ́ ́ b/ Nêu la Hông, em se noi v i H ng nh thê nao đê ban hiêu va không giân. G i ý:ợ ́ ̀ * Viêc lam cua Hông la đung vi thê hiên long t ́ ượ c nh ng kiên quyêt không nhin bai cua ban…. đ ́ ̀ ử * Em se noi v i H ng răng: Cam n ban đa giup đ nh ng hay đê cho minh th ́ ́ ̀ ư s c trong ki thi nay đê biêt đ c năng l c cua minh đên đâu va qua đo minh se cô ́ găng h n…
Câu 2:
ố ọ ạ
ề ệ ẹ ế c. Đi u ki n kinh t
ề ơ ệ ằ
ố ẹ ọ ấ ấ ả ộ ố ẫ
ể ệ ố ẹ ữ ủ ế ề ố gìn và phát huy truy n th ng t t đ p
Tình hu ngố : B m Minh đ u h c hành cao, b là ti n sĩ, m là th c sĩ, ề ế ữ ứ ụ ướ đ u gi gia đình ch c v quan tr ng trong c quan nhà n ẳ ầ ạ ớ ả ấ Minh r t khá gi . Minh r t hãnh di n v i các b n và cho r ng mình ch ng c n ố ẹ ề ọ h c hành nhi u cho v t v mà v n có cu c s ng đàng hoàng vì đã có b m lo cho mình Suy nghĩ c a Minh có th hi n bi t gi ọ ủ c a gia đình, dòng h hay không? Vì sao? G i ý:ợ
ố ố ề ế ủ ữ ể ệ t t gi gìn và phát huy truy n th ng t
ọ
ề ủ
ườ ữ ạ n lên. Đây là truy n ọ ế ươ i có ý chí v
ộ ố ố
ố ẹ ủ ề ế ố gìn truy n th ng c a gia
ữ t gi ọ hào v gia đình mình thì cũng c n bi t h t là h c hành chăm ch đ tr thành h c sinh gi
ầ ỉ ể ở t s ng t
ự ậ l p, có ý chí, không nên ẽ ư ậ ả ố ề ạ * Suy nghĩ c a Minh là không th hi n bi ẹ ủ đ p c a gia đình, dòng h , vì: ố ộ Gia đình Minh có truy n th ng c a m t gia đình hi u h c và thành đ t trong ề ề cu c s ng do b m Minh đ u là nh ng ng th ng quý báo c a gia đìình. ề ủ ự Minh t ố ẹ ỏ ướ ế ọ i. Dù b m giàu có đình, tr ế ố ỷ ạ ế ố ỗ ọ ấ l i vào b đ n m y thì m i h c sinh ph i bi ỡ ố ẹ ẹ t đ p. m . Có nh v y thì truy n th ng gia đình s ngày càng thêm r ng r , t
Câu 3:
ượ ở ắ c cô nh c nh ,
ề ầ Tình hu ngố : Nam đã nhi u l n không thu c bài, khi đ ẳ ề ậ ỗ ộ ữ ữ ư ẻ ấ i, nh ng ch ng m y khi s a ch a. Nam đi u vui v nh n l
ậ ề
Em có nh n xét gì v Nam? Vì sao? ẽ ế
ậ ườ ự ọ i không có lòng t
tr ng. ắ ể ườ ở i h a, còn đ ng i khác nh c nh chê trách và ch aư
ế ỗ ứ ữ ạ N u là em, em s làm gì ? G i ý:ợ * Em có nh n xét: Nam làng ệ ờ ứ ự Vì: không th c hi n l ụ ệ hoàn thành nhi m v . ẽ * N u là em, em s xin l i cô và h a không tái ph m n a .
ọ ạ Ở ớ ấ ắ l p 7B Trang là h c sinh xu t s c, b n h c gi Tình hu ngố :
ườ ọ ự ỏ ế ấ i đ u t t ạ ể ng không hay phát bi u xây d ng bài vì b n
ắ ế ủ
ư ớ
ớ ạ ẽ ế ồ ạ
ớ
ế ự ủ ạ ả ồ tin vào b n thân, ch a tin t
ưở ế ị ộ
ử ự ủ ư ng vào kh năng c a mình. ự quy t đ nh v n còn hoang mang dao đ ng, ủ ả ủ ộ ắ ẫ ọ ư ắ
ạ ạ ớ
ả
ư ớ ả ế ị ạ ầ ự ộ ộ ủ quy t đ nh m t cách ch c ch n, không nên hoang mang dao đ ng.
ề ạ ầ
ư ầ
ắ ọ ướ ế ủ c m i ng ự ế ế t nh : giao ti p, t ẩ ạ ả ự ả ữ ề ệ ệ ấ Câu 4: ả c các môn. Tuy nhiên, Trang th nghĩ ý ki n c a mình ch a ch c đã đúng. ử ự ủ 1. Em có đ ng ý v i cách x s c a Trang không? Vì sao? ề ớ 2. N u là b n cùng l p v i Trang, em s khuyên b n đi u gì? G i ý:ợ a. Em không đ ng ý v i cách x s c a Trang. Vì: ả B n thi u t Không ch đ ng và không dám t ế ch a ch c ch n, ch a tin vào k t qu làm bài, h c bài c a mình. ế ẽ b. N u là b n cùng l p v i Trang, em s khuyên b n: ợ ạ B n nên tin vào b n thân và kh năng c a mình, không nên lúng túng, run s . ắ B n c n t ạ ạ ẽ ườ i, đi u đó s giúp b n C n m nh d n trình bày ý ki n c a mình tr ế ấ ợ ố i quy t v n có thêm các kĩ năng s ng c n thi tin, h p tác, gi ề đ ...Đó là nh ng đi u ki n giúp b n hoàn thi n ph m ch t và năng l c b n thân.
