ƯỜ

Ề ƯƠ

Ọ

Ậ

TR

NG THCS THANH QUAN

Đ  C

NG ÔN T P GDCD 7 H C KÌ I

ọ

Năm h c: 2020­2021

ầ ỏ ậ

ị ị ố ố ả ả ể ế ệ ố   i

ả ị ủ ọ

ấ ư ế ụ ể

ộ ố ệ ự ự ự ủ

̀ ̀ ́ ́ ́ ̣ ̣ ̉

ủ ể ệ ư

ư ọ ầ ế ư ọ ạ ọ ọ t bi u hi n và ý nghĩa c a tôn s ạ Là h c sinh, em c n th  hi n tôn s  tr ng đ o nh  th  nào cho đúng?

ạ ể ệ ọ ư ế ầ ự ể

ố

ữ  gìn và phát huy truy n th ng t ệ ố ẹ ệ ề ọ ủ ữ t đ p c a gia đình, dòng  gìn và phát huy

ề ố

ủ ọ t đ p c a gia đình, dòng h ? ể ế ế ệ t bi u hi n, ý nghĩa và cách rèn luy n s  t ệ ự ự

ủ ả Ph n 1: Câu h i ôn t p ệ Câu 1: Th  nào là s ng gi n d ? Bi u hi n ?Nêu ý nghĩa s ng gi n d  ?Liên h  l ố s ng gi n d  c a h c sinh. ự Câu 2:  Trung th c là gì? Trung th c có ý nghĩa nh  th  nào ? L y vài ví d  th ọ ậ hi n s  trung th c c a mình trong h c t p và trong cu c s ng hàng ngày. ụ Câu 3: Khoan dung la gi? Cho ví d ? Tai sao trong cuôc sông chung ta phai co lòng khoan dung? ế Câu 4 :  Th  nào là tôn s  tr ng đ o ? Cho bi tr ng đ o?  ế Câu 5: Th  nào là gia đình văn hóa? H c sinh làm gì đ  góp ph n xây d ng gia đình văn hóa? ế Câu 6  : Th  nào là Gi ọ h  ? Ý nghĩa? Trách nhi m c a công dân ­ h c sinh trong vi c gi ố ẹ ủ truy n th ng t ự Câu 7 : Th  nào là T  tin ? Cho bi tin c a b n thân?

ầ Ph n 2: Bài T p:ậ

ậ i các bài t p SGK

­ Xem l ố : ­ M t s  bài t p tình hu ng

́

́ ̀ ̀ ́ ơ ̉ ̣ ̣ ̣ ̉

́ ̀ ươ ̣ ̉ ̉ ̉ ̉ ̣ ̣

́ Nam va Tu n ch i rât thân v i nhau. Ca hai ban đêu đ ̀ ̀ ấ ượ ̣ ̉

̀ ̀ ̀ ̀ ̀ ̃ ́ ư ấ ̃ ̃ ơ ̉ ̉ ̣ ̣

́ ̀ ̀ ̣ ̉

́ ̀ ́ ̃ ́ ̀ ấ ư ̉ ̣ ̉ ̣

ề ạ ọ

ố ề

ướ ằ ề ầ ạ

ẫ

ớ ộ ố ủ ề ố gìn và phát huy truy n th ng t ố ẹ ủ   t đ p c a t gi

ọ ạ ậ ộ ố ̀ :  Bài 1: Tinh huông ̀ ượ ơ ấ c chon vao đôi tuyên ́ ̀ ng. Hôm lam bai khao sat tuyên chon co môt câu Nam không hoc sinh gioi cua tr ̀ ̀ ư c. Thây vây, Tu n đ a bai cua minh cho Nam xem nh ng Nam vân ngôi im lam đ ̀ ̀ ̣ ự va không nhin bai cua ban. Tu n giân va cho răng Nam đa phu s  giup đ  cua minh.  a.Theo em, viêc lam cua Nam la đung hay sai? Vi sao? ́ ̀ ơ b.Nêu la Nam, em se noi v i Tu n nh  thê nao đê ban hiêu và không giân. Bài 2: Tình hu ngố ế ụ  ứ ữ ẹ ề ố ẹ  ch c v         B  m  Lan đ u h c hành cao, b  là ti n sĩ, m  là th c sĩ, đ u gi ấ   ệ ọ ả ế ơ . Lan r t  gia đình Lan khá gi c. Đi u ki n kinh t quan tr ng trong c  quan nhà n ấ ả ọ ẳ ệ hãnh di n v i các b n và cho r ng mình ch ng c n h c hành nhi u cho v t v  mà   ố ẹ v n có cu c s ng đàng hoàng vì đã có b  m  lo cho mình. ữ ế ể ệ       Suy nghĩ c a Lan có th  hi n bi gia đình, dòng h  hay không? Vì sao?

ề ầ ắ ề c cô nh c nh , Hùng đ u vui v ẻ

ượ ấ ậ ỗ ữ ữ ẳ ộ ở ư i và xin h a v i cô giáo nh ng ch ng m y khi s a ch a.

ứ ớ ề ế ẽ

Bài 3: Tình hu ngố      Hùng đã nhi u l n không thu c bài, khi đ nh n l ậ Em có nh n xét gì v  Nam? N u là em, em s  làm gì ? Bài 4: Tình hu ngố

ọ ỗ ọ Lan và Huệ h c cùng l p. ớ Lan h c gi Huệ h c kém toán. M i khi có

ỏ i còn  ỏ ị ể ậ ọ Lan làm h  Hộ uệ đ  Hể u  ệ kh i b  đi m kém. ề bài t p v  nhà là

ệ a.Em có tán thành vi c làm c a ủ Lan không ? Vì sao?

ế b.N u em là ẽ Lan, em s  giúp b n ạ Hu  ệ nh  thư ế nào?