ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN TIẾNG ANH LỚP 6
NĂM HỌC: 2020 -2021
I. KNOWLEDGE: (KIẾN THỨC)
1. The present simple tense: (Thì hiện tại đơn)
a. Form:
* Tobe: is, am, are
* Nomal verb (động từ thường):
(+) S + is/ am/ are + O/ N.
(-) S + isn't/ am not/ aren't + O/ N.
(?) Is/ Are + S + O/ N ?
- Yes, S + is/ am/ are.
- No, S + isn't/ aren't/ am not.
Ex: She (be) is twelve years old.
Ex: I (not be) am not in Dong Truc.
Ex: Is she (be) twelve years old?
- Yes, she (be) is.
(+) S + V(s, es) + O
(-) S + don't/ doesn't + V + O
(?) Do/ Does + S + V + O?
Yes, S + do/ does.
No, S + don't/ doesn't.
Ex. He ( live) lives in Can Kiem.
They (live) live in Can Kiem.
Ex. He ( not live) doesn't live in Binh Phu.
They (not live) don't live in Can Kiem.
Does He (live) live in Binh Phu?
Do They (live) live in Can Kiem?
* Usage (cách dùng): Thì hiện tại đơn dùng để diễn đạt một hành động mang tính thường xuyên,
thói quen hoặc hành động lặp đi lặp lại có tính quy luật.
b. Dấu hiệu nhận biết của thì hiện tại đơn:
- Trạng từ chỉ tần suất: always, usually, often, sometimes, rarely, seldom, never.
- Các trạng từ chỉ thời gian: every + time (every day), today, nowadays, Sundays.
2. The present continuous tense: (Thì hiện tại tiếp diễn)
a. Form:
(+) S + tobe (am/ is/ are) + V-ing…
(- ) S + tobe + not + V-ing…
(?) Tobe + S + V-ing…?
Yes, S + tobe(am/ is/ are).
No, S + tobe + not (‘m not/ isn’t/ aren’t)
b. Usage: (cách dùng): Thì hiện tại tiếp diễn dùng để diễn tả 1 hành động đang xảy ra tại thời
điểm nói.
c. Dấu hiệu nhận biết của thì hiện tại tiếp diễn:
Adverbs: now, at the moment, at present, right now
Verbs: Look! Watch!/ Listen!/ Be (careful/ quiet)!
Answer questions with “Where”
3. Prepositions of place: (các giới từ chỉ nơi chốn)
a. In front of: phía trước
b. Behind: Đằng sau
c. Between: ở giữa
d. Across from/ opposite: Đối diện với…
e. Next to/ beside: kế bên
f. Near/ close to:
g. On: Ở trên
h. In: Ở trong
i. At: Ở…
j. Above/ over: ở trên, cao hơn cái gì đó
k. Under/ below: Ở dưới, thấp hơn cái gì đó
l. From: từ nơi nào đó
4a) Describe appearance with "be" (miêu tả hình dáng với "be")
(+): S + BE + ADJ
(-): S + BE NOT + ADJ
(?): BE + S + ADJ?
- Yes, S + BE.
- No, S + BE not.
EX: She is beautiful.
(-) : She is not beautiful.
(?): Is she beautiful?
- Yes, she is.
- No, she isn’t.
4b) Describe appearance with "have"(miêu tả hình dáng với "have")
(+): I/ you/ we/ they/ Lan and Na + have + (a/ an) + adj. + noun.
He/ She/ It/ Lan + has + (a/ an) + adj. + noun.
(-): I/ you/ we/ they/ Lan and Na + haven't (a/an) + adj. + noun.
He/ She/ It/ Lan + hasn't + (a/ an) + adj. + noun.
(?): Do + I/ you/ we/ they + have +(a/ an) + adj. +noun?
- Yes, I/ you/ we/ they + do
- No, I/ you/ we/ they + don't.
Does + she/ he/ it + have + (a /an) + adj. + noun?
- Yes, he/ she/ it + does
- No, he/ she/ it + doesn't.
5. The present continuous for future: ( Thì hiện tại tiếp diễn diễn tả ý tương lai)
- Cấu trúc và cách sử dụng xem lại bài 1.
- Ngoài những cách dùng cơ bản của thì HTTD đã giới thiệu ở bài 1, chúng ta còn dùng thì này để
nói về kế hoạch hoặc dự định trong tương lai.
Ex: Tomorrow evening, my best friend is having a party in her house.
They aren't coming here next weekend.
* Chú ý: Chúng ta còn dùng cấu trúc "be going to + V" (sẽ làm gì) để nói về dự định trong tương lai gần.
Ex. He is going to work in England next month.
I and my mother are going to Da Lat for vacation.
6. Comparartives:
- Ta sử dụng So sánh hơn của tính từ (Comparative adjectives) để so sánh giữa 2 người hoặc 2 vật.
* Cấu trúc của câu so sánh hơn
Short Adj.: S + V + adj-er + than + Noun/ Pronoun
Long Adj.: S + V + more + adj + than + Noun/ Pronoun
Ex: China is bigger than India.
Gold is more valuable than silver.
7. Superlatives:
- Ta sử dụng So sánh nhất (Superlative adjectives) để so sánh người (hoặc vật)với tất cả người (hoặc vật) trong
nhóm .
Short adj: S + V + the + adj + est + Noun/ Pronoun
Long adj: S + V + the most + adj + Noun/ Pronoun
Ex: Russia is the biggest country.
Các bạn hãy đọc bảng sau và rút ra nhận xét về cách thêm er cho so sánh hơn và est cho so sánh hơn nhất của
tính từ ngắn.
Tính từ
So sánh hơn
So sánh nhất
old
nice
older
nicer
the oldest
the nicest
big
bigger
the biggest
happy
happier
the happiest
* Câu so sánh với tính từ ngắn không theo nguyên tắc:
- Với một số tính từ sau, dạng so sánh của chúng khác với các tính từ khác. Đây cũng là tính từ hay được sử
dụng nên các bạn hãy học thuộc lòng.
Tính từ
So sánh hơn
So sánh nhất
Good
Better
the best
Bad
Worse
the worst
Far
farther/further
the farthest/ the furthest
much / many
More
the most
Little
Less
the least
Old
older/ elder
the oldest/ the eldest
8. GIVING DIRECTIONS: (Hỏi và trả lời về chỉ đường)
a. Asking the way:
Khi hỏi đường, chúng ta có thể dùng các cấu trúc câu hỏi sau:
- How do I get to + …………………..?
- Can / Could you tell / show me the way to + ………………..?
- Do you know where the + ………………….. + is?
b. Giving the way: ( chỉ đường):
Khi chỉ đường chúng ta có thể dùng các câu và cụm từ sau:
- turn left/ right: rẽ trái/ phải.
- go straight: đi thẳng.
- go south/ east/ north/ west: đi về phía nam/ đông/
bắc/ tây.
- go along: đi dọc theo.
- go one block: đi qua 1 tòa nhà.
- go pass: đi qua.
- cross: băng qua.
- It's around…: Nó ở xung quanh…..
- Take the first/ second street on the left/ right: rẽ
trái/ phải ở đường thứ nhất/ hai.
- It's next to….: Nó ở bên cạnh…..
- It's at the end of …… : Nó ở cuối…..
- It's opposite…… : Nó đối diện…..
- It's on your left/ right: Nó ở bên tay trái/ phải của
bạn.
- Turn right a t the crossroad: Rẽ phải ở ngã tư
9. Modal verb: Must
- Đồng từ khuyết thiếu must (phải) được dùng để đưa ra một mệnh lệnh, sự cấm đoán.
Ex: You must finish your homework before going to bed.
He must arrive here on time.
- Khi phủ định, chúng ta chỉ cần thêm " not" sau động từ "must". Có thể viết tắt là mustn't.
Ex: You mustn't play with fire
He mustn't be late.
Chú ý:
- Ngoài động từ must thì các động từ khuyết thiếu thường gặp: can (có thể), should (nên), may - might (có lẽ),
....
- Động từ khuyết thiếu không cần chia ở ngôi thứ ba số ít: I must; She must; He must;...
- Không có hình thức nguyên thể hay quá khứ phân từ giống như các động từ khác.
- Động từ chính đứng sau không chia, ở dạng nguyên thể ( có hoặc không có "to").
Ex: They must follow the rules.
- Không cần trợ động từ trong câu hỏi, câu phủ định. Vì bản thân từ " must" đã là một trợ động từ.
Ex: What must I do now?
10. The future simple:
a. Form:
(+): S + will + V + O
(-): S + will not (won't) + V + O
(?): Will + S + V + O?
- Yes, S + will / - No, S + won't
Q: (Wh-) + will + S + V?
A: S + will + V + O
Ex. My dad will cook lunch for my family tomorrow.
b. Usage: Thì tương lai đơn giản dùng để:
- Diễn tả một quyết định, một ý định nhất thời nảy ra ngay tại thời điểm nói.
- Diễn tả một dự đoán không có căn cứ.
- Diễn tả một lời hứa hay lời yêu cầu, đề nghị.
- Sử dụng trong câu điều kiện loại một, diễn tả một giả định có thể xảy ra ở hiện tại và tương lai.
Ex: I promise that I will tell you the truth.
Will you please bring me a cup of coffee?
- If she comes, I will go with her.
c. Dấu hiệu nhận biết thì tương lai đơn:
Trong câu có các trạng từ chỉ thời gian trong tương lai:
- in + thời gian: trong … nữa (in 2 minutes)
- tomorrow: ngày mai
- Next day: ngày hôm tới
- Next week/ next month/ next year: Tuần tới/ tháng
tới/ năm tới
Trong câu có những động từ chỉ quan điểm như:
- think/ believe/ suppose/ …: nghĩ/ tin/ cho là
- perhaps / probably: có lẽ
11. Advice (lời khuyên) with “should/ shouldn’t” (nên/ không nên)
a) Cách thành lập:
(+): S + should + V-inf..
(-): S + shouldn’t + V-inf.
(?): Should + S + V-inf.? - Yes, S + Should. / - No, S + Shouldn’t.
Ex: Should he go to the dentist?
b) Cách dùng
- Should/ shouldn’t được dùng để khuyên ai nên hay không nên làm gì.
A: I’ve got a sore throat.
B: You should go to see the doctor.
A: I’ve got a backache.
B: You shouldn’t carry heavy things.
- Dùng trong câu hỏi để diễn tả sự nghi ngờ, thiếu chắc chắn.
- Dùng với các đại từ nghi vấn như what I where I who để diễn tả sự ngạc nhiên, thường dùng với “but”.
Ex: How should I know?
Why should he think that?
B. EXERCISES:
I. Find the word which has a different sound in the part underlined:
1. A. stamps B. desks C. rubbers D. cats
2. A. photo B. going C. brother D. home
3. A. school B. teaching C. chess D. chalk
4. A. cold B. volleyball C. telephone D. open
5. A. couches B. boxes C. houses D. tables
6. A. writes B. makes C. takes D. drives
7. A. never B. often C. when D. tennis
8. A. eating B. reading C. teacher D. breakfast
9. A. post B. stop C. clock D. volleyball
10. A. bread B. great C. head D. ready
11. A. Monday B. some C. come D. homework
12. A. goes B. watches C. dishes D. classes
13. A. children B. much C. school D. chair
14. A. lunch B. funny C. sun D. compute
15. A. red B. leg C. head D. bean
16. A. go B. open C. brown D. nose
II. Multiple choice:
1.Our school ........................................... by green fields.
A. is surrounded B. is surround C. surrounds D. surround
2.My friends want to study in a/an .............. school because they want to learn English with English
speaking teachers there.
A. national B. international C. creative D. boarding
3.They are healthy. They do ........................... everyday.
A. football B. physics C. judo D. breakfast
4....................... Lan often ....................... homework after school?
A. Does/do B. Is/do C. Does/doing D. Is/does
5. Hanh is usually early....................... school because she gets up early.
A. On B. for C. at D. to
6. Would you like to come to my house for lunch?
A. Yes, sure B. No, I don’t. C. I’m sorry.I can’t D.Yes,I would.
7. Can you ....................... the biscuits for me, please?
A. play B. pass C. do D. have
8. Lan has....................... hair.
A. long black curly B. long curly black
C. black long curly D. long black curly
9. Mai often ------------ her bike to visit his hometown.
A. drives B. flies C. rides D. goes
10. What would you like to drink now?.......................
A. No, thank you B. Yes, please
C. I like to do nothing D. Apple juice, please
11. I can’t come right now. I....................... when I finish my homework.
A. am coming B. come C. will come D. came
12. Excuse me, I’m looking for a telephone box”. “There ‘s one .......................-”
A. straight B. at the corner of the street C. turn right D. going left
13. She often __________ dinner at 7 pm, and now she __________ dinner.
A. Is having / is having B. has / has C. has / is having D. is having / has
14. “....................... “? “He has medium height, with black hair and dark skin”
A. What is your new friend like? B. What does your new friend look like?
C. How is your new friend? D. What does your new friend like ?
15. “.......................do you play table tennis? – Once a week
A. How much B. How long C. How far D. How often
16. Trung wants to become a musician. He thinks it is the .......................job in the world.
A. good B. more good C better D. best
17. There are too many buildings.......................this city.
A. in B. at C. with D. on
18. Students live and study in a ………………. school .They only go home at weekends.
A.international B. national C. boarding D. secondary
19. Around An Lac School, there are green fields and ……………….
A.rivers B. mountains C. lakes D. all are correct
20. All the ………………..at my new school are interesting
A.lesson B. school lunch C. homework D. lessons
21. My brother and I ……………… students .
A. Is B. be C. am D. are
22. Lan’s brother ……………….. volleyball now.