Tr ng THCS Lê Quang C ng – T Ng vănườ ườ ổ ữ
Đ C NG ÔN T P NG VĂN 9 – HK2Ề ƯƠ Ậ Ữ
NĂM H C 2021 – 2022Ọ
A. PH N VĂN B N .Ầ Ả
I. TH VÀ TRUY N VI T NAM HI N ĐIƠ Ệ Ệ Ệ Ạ
Yêu c u chung:ầ
- Th : N m ch c tên tác gi , tác ph m, hoàn c nh ra đi c a tác ph m + nh ng nét chính vơ ắ ắ ả ẩ ả ờ ủ ẩ ữ ề
n i dung, ngh thu t + ch đ.ộ ệ ậ ủ ề
- Văn xuôi : N m ch c tên tác gi , tác ph m (đo n trích), hoàn c nh ra đi c a tác ph m +ắ ắ ả ẩ ạ ả ờ ủ ẩ
n m n i dung chính; ngh thu t c b n, n i b t + ch đ + tình hu ng truy n.ắ ộ ệ ậ ơ ả ổ ậ ủ ề ố ệ
- Xác đnh chính xác ngôi k , cách k trong t ng văn b n = tác d ng c a vi c l a ch n ngôi k ,ị ể ể ừ ả ụ ủ ệ ự ọ ể
cách k đó.ể
1
Tr ng THCS Lê Quang C ng – T Ng vănườ ườ ổ ữ
2
1. Vi ng lăng BácếVi n Ph ngễ ươ 1976
Lòng thành kính và ni m xúcề
đng sâu s c c a tác gi đi v iộ ắ ủ ả ố ớ
Bác khi vào thăm lăng Bác.
Gi ng đi u trang tr ng,ọ ệ ọ
thi t tha, s d ngế ử ụ
nhi u hình nh n dề ả ẩ ụ
g i c m.ợ ả
2. Nói v i conớY Ph ngươ Sau 1975
Tình c m gia đình m cúng,ả ấ
truy n th ng c n cù, s c s ngề ố ầ ứ ố
m nh m c a quê h ng và dânạ ẽ ủ ươ
t c, s g n bó v i truy n th ng.ộ ự ắ ớ ề ố
T ng , hình nh m cừ ữ ả ộ
m c, đm ch t dân t c,ạ ậ ấ ộ
giàu s c g i c m.ứ ợ ả
3. Sang thu H u Th nhữ ỉ 1977
Nh ng c m nh n tinh t c a tácữ ả ậ ế ủ
gi v s chuy n bi n nhả ề ự ể ế ẹ
nhàng c a thiên nhiên t cu i hủ ừ ố ạ
sang thu.
Hình nh th đc đáo,ả ơ ộ
giàu s c g i c m.ứ ợ ả
4. Mùa xuân nho
nhỏThanh H iả1980
C m xúc tr c mùa xuân c aả ướ ủ
thiên nhiên, vũ tr và khát v ngụ ọ
làm mùa xuân nho nh dâng hi nỏ ế
cho đi.ờ
Hình nh đp, g iả ẹ ợ
c m, so sánh và n dả ẩ ụ
sáng t o. G n gũi v iạ ầ ớ
dân ca.
5.
Nh ng ngôi saoữ
xa xôi
(trích) Lê Minh Khuê1971
Cu c s ng, chi n đu c a ba côộ ố ế ấ ủ
gái thanh niên xung phong trên
m t cao đi m tuy n đngộ ể ở ế ườ
Tr ng S n trong nh ng nămườ ơ ữ
chi n tranh ch ng Mĩ c u n c.ế ố ứ ướ
Truy n làm n i b t tâm h n trongệ ổ ậ ồ
sáng giàu m m ng, tinh th nơ ộ ầ
dũng c m, cu c s ng chi n đuả ộ ố ế ấ
đy gian kh hi sinh nh ng r tầ ổ ư ấ
h n nhiên, l c quan c a h .ồ ạ ủ ọ
TH : Ph ng Đnh cùng đng điươ ị ồ ộ
đi m t v i bom đn, s hi sinhố ặ ớ ạ ự
đ hoàn thành nhi m v .ể ệ ụ
CĐ: Ca ng i các n TNXP th iợ ữ ờ
kháng chi n ch ng Mĩ.ế ố
-Ch n ngôi kọ ể
th nh t, phù h p v iư ấ ợ ớ
n i dung và làm n iộ ổ
b t tâm tr ng c a nv.ậ ạ ủ
-Ngôn ng k phù h pữ ể ợ
tính cách nv; gi ngọ
đi u t nhiên, trệ ự ẻ
trung.
-H u h t dùng câuầ ế
ng n, nh p nhanh.ắ ị
TT Tác ph mẩTác giảNăm
sáng tác
Tóm t t n i dungắ ộ Đc s c ngh thu tặ ắ ệ ậ
Tr ng THCS Lê Quang C ng – T Ng vănườ ườ ổ ữ
B. PH N TI NG VI T.Ầ Ế Ệ
Yêu c u chung : ầ Xem l i các đn v ki n th c đã h c c a bài KH I NG , CÁC THÀNH ạ ơ ị ế ứ ọ ủ Ở Ữ
PH NẦ
BI T L P, LIÊN K T CÂU VĂN - ĐO N VĂN ( lí thuy t + bài th c hành )Ệ Ậ Ế Ạ ế ự
Bài t p 1: Tìm kh i ng trong các đo n trích sau đây:ậ ở ữ ạ
a) Ông c đng v v xem trang nh ch ng i khác đc r i nghe l m. Đi u này làm ông kh tâm h tứ ứ ờ ờ ả ờ ườ ọ ồ ỏ ề ổ ế
s c.ứ
b) - Vâng ! Ông giáo d y ph i! Đi v i chúng mình thì th là sung s ng.ạ ả ố ớ ế ướ
c) M t mình thì anh b n trên đnh Phan-xi-păng 3143m kia m i m t mình h n cháu.ộ ạ ỉ ớ ộ ơ
d) Làm khí t ng, đc cao th m i là lí t ng ch .ượ ở ượ ế ớ ưở ứ
e) Đi v i cháu, th t là đt ng t.ố ớ ậ ộ ộ
Bài t p 2: Hãy vi t l i các câu sau đây b ng cách chuy n ph n đc in đm thành kh i ng (có thậ ế ạ ằ ể ầ ượ ậ ở ữ ể
thêm tr t ợ ừ thì ) :
a) Anh y ấlàm bài c n th n l m.ẩ ậ ắ
b) Tôi hi uể r i nh ng tôi ch a ồ ư ư gi iả đc.ượ
Bài t p 3: Tìm các thành ph n tình thái, c m thán trong nh ng câu sau đây:ậ ầ ả ữ
a) Nh ng còn cái này n a mà ông s , có l còn ghê r n h n c nh ng ti ng kia nhi u.ư ữ ợ ẽ ợ ơ ả ữ ế ề
b) Chao ôi, b t g p m t con ng i nh anh ta là m t c h i hãn h u cho sáng tác, …ắ ặ ộ ườ ư ộ ơ ộ ữ
c) Trong gi phút cu i cùng, không còn đ s c trăng tr i l i đi u gì, hình nh ch có tình cha con làờ ố ủ ứ ố ạ ề ư ỉ
không th ch t đc..ể ế ượ
d) Ông lão b ng ng ng l i, ng ng nh l i mình không đc đúng l m. Ch nh cái b n làng l iỗ ừ ạ ờ ợ ư ờ ượ ắ ả ẽ ọ ở ạ
đn đn th đc.ố ế ế ượ
Bài t p 4: Tìm thành ph n g i – đáp trong câu ca dao sau và cho bi t l i g i - đáp đó h ng đn ai .ậ ầ ọ ế ờ ọ ướ ế
B u i th ng l y bí cùng,ầ ơ ươ ấ
Tuy r ng khác gi ng, nh ng chung m t giànằ ố ư ộ
Bài t p 5: Tìm thàn ph n ph chú trong các đo n trích sau và cho bi t chúng b sung đi u gì.ậ ầ ụ ạ ế ổ ề
a) Chúng tôi, m i ng i – k c anh, đu t ng con bé s đng yên đó thôi.ọ ườ ể ả ề ưở ẽ ừ
b) Cô bé nhà bên (có ai ng )ờ
Cũng vào du kích
Hôm g p tôi v n c i khúc khíchặ ẫ ườ
M t đen tròn (th ng th ng quá đi thôi).ắ ươ ươ
3
Tr ng THCS Lê Quang C ng – T Ng vănườ ườ ổ ữ
Bài t p 6: Ch ra các phép kiên k t câu và liên k t đo n văn trong nh ng tr ng h p sau đây:ậ ỉ ế ế ạ ữ ườ ợ
a) Tr ng h c c a chúng ta là tr ng h c c a ch đ dân ch nhân dân, nh m m c đích đào t oườ ọ ủ ườ ọ ủ ế ộ ủ ằ ụ ạ
nh ng công dân và cán b t t, nh ng ng i ch t ng lai c a n c nhà.V m i m t, tr ng h cữ ộ ố ữ ườ ủ ươ ủ ướ ề ọ ặ ườ ọ
c a chúng ta ph i h n h n tr ng h c c a th c dân và phong ki n.ủ ả ơ ẳ ườ ọ ủ ự ế
Mu n đc nh th thì th y giáo, h c trò và cán b ph i c g ng h n n a đ ti n b h n n a.ố ượ ư ế ầ ọ ộ ả ố ắ ơ ữ ể ế ộ ơ ữ
b) Văn ngh đã làm cho tâm h n h th c s đc s ng. L i g i c a văn ngh là s s ng.ệ ồ ọ ự ự ượ ố ờ ử ủ ệ ự ố
S s ng y t a đu cho m i v , m i m t c a tâm h n. Văn ngh nói chuy n v i t t c tâm h nự ố ấ ỏ ề ọ ẻ ọ ặ ủ ồ ệ ệ ớ ấ ả ồ
chúng ta, không riêng gì trí tu , nh t là trí th c.ệ ấ ứ
c) Nh ng ng i y u đu i v n hay hi n lành. Mu n ác ph i lài k m nh.ữ ườ ế ố ẫ ề ố ả ẻ ạ
C. PH N T P LÀM VĂN.Ầ Ậ
I. NGH LU N XÃ H I.Ị Ậ Ộ
Yêu c u chung :ầ
- Xác đnh chính xác v n đ c n ngh lu n. ị ấ ề ầ ị ậ
- Lu n đi m ph i chính xác, rõ ràng; lu n c ph i tiêu bi u, giàu s c thuy t ph c.ậ ể ả ậ ứ ả ể ứ ế ụ
- L u ýư : Đi v i đo n văn NLXH kho ng m t trang gi y thi, thí sinh ph i trình bày theo đúng hìnhố ớ ạ ả ộ ấ ả
th c c a m t đo n văn và n i dung th ng bi u đt m t ý hoàn ch nh. ứ ủ ộ ạ ộ ườ ể ạ ộ ỉ
- C u trúc đo n văn g m: m đo n- khai tri n đo n - k t thúc đo n; ấ ạ ồ ở ạ ể ạ ế ạ
- Đo n văn có câu ch đ mang n i dung khái quát, ng n ng n đng đu ho c cu i. Các câu tri nạ ủ ề ộ ắ ọ ứ ở ầ ặ ố ể
khai đo n có nhi m v làm sáng t ch đ c a c đo n. Câu k t đo n th ng là rút ra ý nghĩa ho c bài h cạ ệ ụ ỏ ủ ề ủ ả ạ ế ạ ườ ặ ọ
nh n th c. ậ ứ
- Đo n văn có th đc trình bày theo các cách: di n d ch, quy n p, ho c t ng-phân-h p...ạ ể ượ ễ ị ạ ặ ổ ợ
+ Đo n di n d ch : câu đu tiên s nêu v n đ c n ngh lu n, các câu ti p theo s tri n khai v n + câu k t ạ ễ ị ầ ẽ ấ ề ầ ị ậ ế ẽ ể ấ ế
đo n. ạ
+ Đo n qui n p : tri n khai v n đ ngay t câu đu; 1,2 câu cu i đo n s t ng k t, nêu b t v n đ v a ạ ạ ể ấ ề ừ ầ ố ạ ẽ ổ ế ậ ấ ề ừ
ngh lu n. ị ậ
M TỘ S Đ NGH LU N XÃ H I THAM KH OỐ Ề Ị Ậ Ộ Ả
1. D a vào ch đ bài “ự ủ ề Mùa xuân nho nhỏ” c a Thanh H i, hãy vi t m t văn b n ngh lu n bàn v lủ ả ế ộ ả ị ậ ề ẽ
s ng cao đp c a con ng i.ố ẹ ủ ườ
2. Tr l i câu h i đi u tra c a nhà bác h c Hant n, nhà bác h c Đacuyn nói v kinh nghi m thành côngả ờ ỏ ề ủ ọ ơ ọ ề ệ
c a mình nh sau: “ủ ư Tôi nghĩ r ng t t c nh ng gì có giá tr m t chút, tôi đu đã thu nh n đc b ngằ ấ ả ữ ị ộ ề ậ ượ ằ
cách t h cự ọ ”. T câu nói c a Đacuyn, hãy vi t m t bài văn ng n trình bày suy nghĩ c a em v vai tròừ ủ ế ộ ắ ủ ề
c a t h c c a h c sinh chúng ta hi n nay.ủ ự ọ ủ ọ ệ
4
Tr ng THCS Lê Quang C ng – T Ng vănườ ườ ổ ữ
3. Hi n nay bên c nh nh ng h c sinh có ph ng pháp h c t p t t thì v n còn m t s b n h c qua loa,ệ ạ ữ ọ ươ ọ ậ ố ẫ ộ ố ạ ọ
đi phó. Hãy vi t bài văn ngh lu n ng n trình bày suy nghĩ c a em v v n đ này.ố ế ị ậ ắ ủ ề ấ ề
4. Quan sát b c tranh sau và trình bày suy nghĩ c a em v ý nghĩa c a m i b c tranh b ng m t bài vănứ ủ ề ủ ỗ ứ ằ ộ
ng n.ắ
II. NGH LU N VĂN H C (ngh lu n v nhân v t văn h c; đo n th , bài th )Ị Ậ Ọ ị ậ ề ậ ọ ạ ơ ơ
Yêu c u chung :ầ
- Đc kĩ đ, xác đnh chính xác n i dung, đi t ng c n ngh lu nọ ề ị ộ ố ượ ầ ị ậ
- L p dàn ý tr c khi làm bài => b c c đ 3 ph n; s p x p các ý l n theo trình t h p lí.ậ ướ ố ụ ủ ầ ắ ế ớ ự ợ
- V i ngh lu n v nhân v t văn h c :ớ ị ậ ề ậ ọ
+ Xác đnh các đc đi m chính c a nhân v t. ị ặ ể ủ ậ
+ Trình bày nh ng nh n xét, đánh giá, bình lu n, … liên quan đn nh ng đc đi m c a nhân v t + ữ ậ ậ ế ữ ặ ể ủ ậ
ch n d n ch ng tiêu bi u, phù h p ch ng minh ( 1 câu văn miêu t , m t l i nói, 1 ý nghĩ c a nhân v t, …) ọ ẫ ứ ể ợ ứ ả ộ ờ ủ ậ
+ Ch ra và làm sáng t t t ng, ch đ c a truy n qua nhân v t + bài h c c a b n thân.ỉ ỏ ư ưở ủ ề ủ ệ ậ ọ ủ ả
- V i ngh lu n v th :ớ ị ậ ề ơ
+ Xác đnh n i dung chính c a đo n th , bài th c n phân tích (ị ộ ủ ạ ơ ơ ầ vd: kh 1 bài ổSang thu => nh ng d u ữ ấ
hi u đu tiên c a th i đi m giao mùa qua c m nh n tinh t c a nhà th ) ệ ầ ủ ờ ể ả ậ ế ủ ơ
+ L n l t phân tích t ng ý th ho c t ng kh , t ng đo n th ( phân tích cái hay c a t ng , cách ầ ượ ừ ơ ặ ừ ổ ừ ạ ơ ủ ừ ữ
dùng t , dùng bi n pháp tu t ; phân tích ý nghĩa n i dung c a các hình nh th ; … => ừ ệ ừ ộ ủ ả ơ vd : kh 1 bài ổ
Sang thu => cách dùng t ừb ng, hình nhỗ ư; phép tu t nhân hóa; ý nghĩa c a ừ ủ h ng i, gió seươ ổ ,…)
+ Đa nh n xét, bình lu n, …đan xen trong quá trình phân tích các ý th .ư ậ ậ ơ
+ Bài h c hay suy ng m c a b n thân rút ra t ch đ, t t ng c a đo n th , bài th .ọ ẫ ủ ả ừ ủ ề ư ưở ủ ạ ơ ơ
5