S GD – ĐT HÀ N IỞ Ộ
TR NG THPT PHÚC THƯỜ Ọ
N I DUNG ÔN T P KI M TRA CU I KÌ IỘ Ậ Ể Ố
MÔN NG VĂNỮ
Năm h c 2020-2021ọ
KH I 12Ố
A. N I DUNG ÔN T P.Ộ Ậ
I. Ph n đc hi u.ầ ọ ể
- H c sinh v n d ng ki n th c đã h c v :ọ ậ ụ ế ứ ọ ề
+ Nghĩa c a t .ủ ừ
+ Phong cách ngôn ng .ữ
+ M t s phép tu t ng âm.ộ ố ừ ữ
+ M t s phép tu t cú pháp.ộ ố ừ
+ Các ph ng th c bi u đt.ươ ứ ể ạ
+ Các thao tác l p lu n.ậ ậ
+ Lu t th .ậ ơ
- Đ tr l i nh ng câu h i ng n (phát hi n, phân tích giá tr ) m t đo n vănể ả ờ ữ ỏ ắ ệ ị ộ ạ
b n có trong ho c ngoài ch ng trình h c t p.ả ặ ươ ọ ậ
II.Ph n t lu n.ầ ự ậ
- HS: Huy đng nh ng ki n th c và nh ng c m xúc, tr i nghi m c a b nộ ữ ế ứ ữ ả ả ệ ủ ả
thân đ vi t bài văn ngh lu n v m t đo n th .ể ế ị ậ ề ộ ạ ơ
- N i dung ôn t p:ộ ậ
1/ V 2 tác ph m văn chính lu nề ẩ ậ :
- bài “Tuyên ngôn đc l p” ( H Chí Minh), c n n m v ng:Ở ộ ậ ồ ầ ắ ữ
+ Hoàn c nh sáng tác, đi t ng và m c đích sáng tác.ả ố ượ ụ
+ Đc đi m th lo i, k t c u b c c văn b n.ặ ể ể ạ ế ấ ố ụ ả
1
+ N i dung và ngh thu t l p lu n trong t ng ph n c a văn b n.ộ ệ ậ ậ ậ ừ ầ ủ ả
+ 3 giá tr c a văn b nị ủ ả
- bài “Nguy n Đình Chi u, ngôi sao sáng trong văn ngh c a dânỞ ễ ể ệ ủ
t c”(Ph m Văn Đng), c n n m v ng:ộ ạ ồ ầ ắ ữ
+ Nh ng nét chính v tác gi Ph m Văn Đng.ữ ề ả ạ ồ
+ Hoàn c nh và m c đích sáng tác c a văn b n.ả ụ ủ ả
+ Đc đi m th lo i, k t c u b c c văn b n.ặ ể ể ạ ế ấ ố ụ ả
+ N i dung và ngh thu t l p lu n trong t ng ph n c a văn b n.ộ ệ ậ ậ ậ ừ ầ ủ ả
+ Ý nghĩa c a văn b n.ủ ả
2/ N i dung ch đo 5 bài thộ ủ ạ ơ:
Tây Ti n (Quang Dũng); Vi t B c (T H u); Đt N c (Nguy n Khoaế ệ ắ ố ữ ấ ướ ễ
Đi m); Sóng (Xuân Qu nh); Đàn ghi ta c a Lor-ca (Thanh Tha ). Yêu c u c nề ỳ ủ ỏ ầ ầ
n m v ng :ắ ữ
- Nh ng nét chính v v trí và phong cách th c a t ng tác gi (nh m v nữ ề ị ơ ủ ừ ả ằ ậ
d ng vi t m bài và là c s ti p c n, c m nh n tác ph m).ụ ế ở ơ ở ế ậ ả ậ ẩ
- Xu t x , th i đi m hoàn c nh sáng tác, đ tài, c m xúc ch đo c a t ngấ ứ ờ ể ả ề ả ủ ạ ủ ừ
bài th (nh m v n d ng vi t m bài và là c s c m nh n tác ph m)ơ ằ ậ ụ ế ở ơ ở ả ậ ẩ
- B c c, n i dung và ngh thu t trong t ng ph n – t ng đo n c a t ng tácố ụ ộ ệ ậ ừ ầ ừ ạ ủ ừ
ph m (nh m là c s đ ngh lu n v m t đo n th b t k trong b t c bài thẩ ằ ơ ở ể ị ậ ề ộ ạ ơ ấ ỳ ấ ứ ơ
nào trong năm bài th )ơ
- Nh ng nét đc s c v ngh thu t và ý nghĩa c a t ng bài th .ữ ặ ắ ề ệ ậ ủ ừ ơ
3/V văn b n nh t d ng: Bài Thông đi p nhân ngày th gi i phòngề ả ậ ụ ệ ế ớ
ch ng AIDS, 1-12-2003 (Cô-phi An-nan), C n n m v ng:ố ầ ắ ữ
- Nét chính v tác gi Cô-phi An-nan.ề ả
- Hoàn c nh m c đích sáng tác b n thông đi p.ả ụ ả ệ
- Đc đi m th lo i và k t c u b c c c a b n thông đi p.ặ ể ể ạ ế ấ ố ụ ủ ả ệ
- N i dung và ngh thu t l p lu n c a tác gi trong t ng ph n .ộ ệ ậ ậ ậ ủ ả ừ ầ
2
- Ý nghĩa c a b n thông đi p.ủ ả ệ
4. V 2 bài tùy bút và bút kí:ề
a. bài tùy bút “Ng i lái đò sông Đà” (Nguy n Tuân), c n n m v ng:Ở ườ ễ ầ ắ ữ
- Nét chính v v trí và phong cách sáng tác c a nhà văn Nguy n Tuân .ề ị ủ ễ
- Xu t x , hoàn c nh sáng tác và 2 n i dung chính c a tác ph m.ấ ứ ả ộ ủ ẩ
- Hình nh sông Đà v i 2 tính cách trái ng c (hung b o, hi m ác và thả ớ ượ ạ ể ơ
m ng, tr tình) ch ng minh và phân tích đc nh n đnh c a nhà văn: thiên nhiênộ ữ ứ ượ ậ ị ủ
Tây B c là vàng.ắ
- Hình nh ng i lái đò sông Đà c n cù, dũng c m và tài hoa. Ch ng minhả ườ ầ ả ứ
và phân tích đc nh n đnh: Con ng i Tây B c là vàng m i c a T qu c.ượ ậ ị ườ ắ ườ ủ ổ ố
- Phong cách ngh thu t c a nhà văn Nguy n Tuân qua bài tùy bút .ệ ậ ủ ễ
- Ý nghĩa c a bài tùy bút.ủ
b. bài bút ký “Ai đã đt tên cho dòng sông?” (Hoàng Ph Ng c T ng)Ở ặ ủ ọ ườ
- Nét chính v v trí và phong cách sáng tác c a nhà văn Hoàng Ph Ng cề ị ủ ủ ọ
T ng .ườ
- Xu t x , hoàn c nh sáng tác n i dung chính c a tác ph m.ấ ứ ả ộ ủ ẩ
- Hình nh sông H ng đc nhà văn nh n di n và miêu t qua cácả ươ ượ ậ ệ ả
ph ng di n :ươ ệ
+ Thiên nhiên đa lý (g n v i th y trình c a dòng sông: t th ng ngu nị ắ ớ ủ ủ ừ ượ ồ
v ngo i vi Hu đi vào thành ph Hu , t bi t Hu v v i bi n c ) .ề ạ ế ố ế ừ ệ ế ề ớ ể ả
+ Ph ng di n l ch s .ươ ệ ị ử
+ Ph ng di n văn hóa (th ca – nh c h a).ươ ệ ơ ạ ọ
+ Ph ng di n đi th ng.ươ ệ ờ ườ
- Ý nghĩa nhan đ bài bút ký.ề
- Ý nghĩa c a bài bút ký.ủ
- Nh ng nét đc s c trong phong cách c a Hoàng Ph Ng c T ng qua bàiữ ặ ắ ủ ủ ọ ườ
bút ký.
3
* Nh ng đi u c n l u ý khi h c ôn hai bài ký :ữ ề ầ ư ọ
- C n h c thu c nh ng d n ch ng tiêu bi u trong t ng bài đ minh h a khiầ ọ ộ ữ ẫ ứ ể ừ ể ọ
làm văn (theo nguyên t c: “nói có sách, mách có ch ng”).ắ ứ
- C n so sánh, đi chi u cách c m nh n và miêu t c a hai nhà văn v hìnhầ ố ế ả ậ ả ủ ề
nh c a hai con sông Vi t Nam (nét chung, nét riêng, lý gi i vì sao l i có s gi ngả ủ ệ ả ạ ự ố
và khác nhau đó? )
B. HÌNH TH C Đ KI M TRA( 90 phút) Ứ Ề Ể
I. ĐC HI U (3,0 đi m) Ọ Ể ể
Đc đo n trích sau và th c hi n các yêu c u:ọ ạ ự ệ ầ
(1)Ngay c n u ta ch u th a nh n r ng cu c s ng này khó khăn v i t t cả ế ị ừ ậ ằ ộ ố ớ ấ ả
m i ng i thì trong sâu th m nhi u ng i v n ng m hi v ng r ng s th t đó làọ ườ ẳ ề ườ ẫ ầ ọ ằ ự ậ
không đúng v i h . Tôi r t ti c ph i nói r ng đi u đó không th . Không ai có thớ ọ ấ ế ả ằ ề ể ể
tr n thoát đc nh ng v n đ, th t b i và m t mát c a cu c đi. N u mu n ti nố ượ ữ ấ ề ấ ạ ấ ủ ộ ờ ế ố ế
b thì nh t thi t ph i đi qua khó khăn c a cu c s ng. Ho c nh nhà th Ralphộ ấ ế ả ủ ộ ố ặ ư ơ
waldo Emerson t ng nói: “B c đi c a con ng i ngã v phí tr c”. ừ ướ ủ ườ ề ướ
(2)Cu c đi không đ dàng và cũng ch ng công b ng. Tôi đã ch u r t nhi uộ ờ ễ ẳ ằ ị ấ ề
nh ng b t công đn v i mình. Tôi cá là b n cũng v y. Tôi ph m sai l m, t khi nữ ấ ế ớ ạ ậ ạ ầ ự ế
mình thành k ng c, làm t n th ng ng i mình yêu qúy và tr i qua nh ng th tẻ ố ổ ươ ườ ả ư ấ
v ng đn tan nát tâm h n. Tôi cá là b n cũng v y. Chúng ta không th né tránhọ ế ồ ạ ậ ể
đc nh ng khó khăn c a cu c đi. Mà b n cũng không th c . Vì sao? B iượ ữ ủ ộ ờ ạ ể ố ở
nh ng ng i thành công trong cu c s ng không c tr n thoát kh i n i đau, sữ ườ ộ ố ố ố ỏ ỗ ự
m t mát và b t công. H h c cách đi m t, ch p nh n chúng và ti n lên phíaấ ấ ọ ọ ố ặ ấ ậ ế
tr c h ng th ng t i nh ng khó khăn. Đó là m c tiêu c a tôi. Và nó cũng nên làướ ướ ẳ ớ ữ ụ ủ
m c tiêu c a các b n.ụủạ
( L c trích t – John c. Maxwell, H c t th t b i, Nxb Lao đng 2018.ượ ừ ọ ừ ấ ạ ộ
Tr 64, Minh Th d ch)ư ị
4
Câu 1. Xác đnh thao tác l p lu n chính đo n ị ậ ậ ở ạ (1) ? ( 0,5 đi m)ể
Câu 2.Tác d ng cách x ng hô ụ ư “tôi” và “b n”ạ trong đo n tríchạ? ( 0,5 đi m)ể
Câu 3.Theo tác gi , vì sao:ả “Chúng ta không th né tránh đc nh ng khó khănể ượ ữ
c a cu c điủ ộ ờ .”? (1,0 đi m)ể
Câu 4. Thông đi p rút ra t đo n trích trên?ệ ừ ạ (1,0 đi m)ể
II. Làm văn (7,0 điêm)
Câu 1. (2,0 đi m)ể
Anh/ ch hay viêt môt đoan văn (kho ng 200 ch ) trinh bay suy nghi vê ý ị ' ' ả ữ
ki n đc nêu ra trong ph n Đc hi u: “ế ượ ầ ọ ể N u mu n ti n b thì nh t thi t ph i điế ố ế ộ ấ ế ả
qua khó khăn c a cu c s ng.”ủ ộ ố
Câu 2. (5,0 đi m)ể
C m nh n c a anh / ch v đo n th sau:ả ậ ủ ị ề ạ ơ
" - Mình v mình có nh taề ớ
M i lăm năm y thi t tha m n n ng.ườ ấ ế ặ ồ
Mình v mình có nh khôngề ớ
Nhìn cây nh núi, nhìn sông nh ngu n ?ớ ớ ồ
- Ti ng ai tha thi t bên c nế ế ồ
Bâng khuâng trong d , b n ch n b c điạ ồ ồ ướ
Áo chàm đa bu i phân liư ổ
C m tay nhau bi t nói gì hôm nay... "ầ ế
( Vi t B cệ ắ , T H u )ố ữ
ĐÁP ÁN
5