intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE
 » 
 » 

Đề kiểm tra chất lượng học kì 2 môn Vật lí lớp 9 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Bản Luốc

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:3

Thêm vào BST
Báo xấu
13
lượt xem 2
download
 
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo "Đề kiểm tra chất lượng học kì 2 môn Vật lí lớp 9 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Bản Luốc" dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề kiểm tra chất lượng học kì 2 môn Vật lí lớp 9 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Bản Luốc

  1. UBND HUYỆN HOÀNG SU PHÌ   ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC      Năm học 2019 – 2020 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Vật lí 9 ( Thời gian 45 phút không kể thời gian giao  đề ). ĐỀ BÀI. I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm). Hãy chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng. Câu 1 (0,5 điểm): Dòng điện cảm ứng xoay chiều trong cuộn dây dẫn kín xuất hiện  khi A. đưa nam châm lại gần cuộn dây.           B. cho nam châm quay trước cuộn  dây. C. đặt cuộn dây trước  nam châm.              D. đưa nam châm ra xa cuộn dây. Câu 2 (0,5 điểm): Tia tới đến quang tâm của thấu kính cho tia ló  A. đi qua tiêu điểm.                                    B. song song với thấu kính.    C. tiếp tục truyền thẳng.                             D. song song với trục chính.    Câu 3 (0,5 điểm): Ảnh của một vật tạo bởi thấu kính phân kì là  A. ảnh thật ngược chiều với vật.                B. ảnh thật cùng chiều và lớn hơn  vật. C. ảnh thật cùng chiều với vật.                   D. ảnh ảo cùng chiều và nhỏ hơn  vật. Câu 4 (0,5 điểm): Để làm giảm hao phí điện năng do tỏa nhiệt trên đường dây tải  điện thì tốt nhất là tăng A. hiệu điện thế hai đầu đường dây.           B. công suất nguồn cần truyền tải. C. tiết diện của dây tải điện.                       D. điện trở của dây tải điện.             Câu 5 (0,5 điểm): Muốn tăng số bội giác của một kính lúp lên gấp 3 lần thì ta cần A. tăng tiêu cự kính lúp lên 3 lần .             B. giảm tiêu cự kính lúp xuống 3 lần. C. tăng tiêu cự kính lúp lên 6 lần.              D. giảm tiêu cự kính lúp xuống 6 lần.  Câu 6 (0,5 điểm): Ta nhận biết một vật có nhiệt năng khi nó có thể làm cho vật khác A. chuyển động.         B. bị nhiễm điện.      C. nóng lên.         D. truyền được  âm. II. PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm).  Câu 7 (1,0 điểm): Nêu dấu hiệu chính để phân biệt dòng điện xoay chiều với dòng  điện một chiều?  Câu 8 (2,0  điểm):  Tại sao nói ánh sáng trắng là tổng hợp của nhiều ánh sáng màu  đơn sắc khác nhau? Câu 9 (3,0 điểm): Vật AB cao 2cm có dạng mũi tên đặt vuông góc với trục chính của   một thấu kính hội tụ có tiêu cự   f 12cm  điểm A nằm trên trục chính và cách quang  tâm một khoảng  OA 8cm a) Dựng ảnh A’B’cua vât AB t ̉ ̣ ạo bởi thấu kính đã cho. 
  2. b) Vận dụng kiến thức hình học tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính và độ  cao của ảnh. Câu 10 (1,0 điểm): Cho biết    là tr ∆ ục chính của một thấu kính, AB là vật sáng, A’B’  là ảnh của vật AB như hình vẽ. B A’ a. Đây là loại thấu kính gì? Vì sao em biết? b. Bằng cách vẽ, hãy xác định quang tâm O và ∆ A tiêu điểm của thấu kính.  B’ ­­­­­­­­­­­­­­­­Hết­­­­­­­­­­­­­­­ Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. UBND HUYỆN HOÀNG SU PHÌ HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ  ĐÁP ÁN TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC Năm học 2019 – 2020 Môn: Vật lí 9 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3,0 điểm ).  Chọn đúng mỗi ý được 0,5 điểm Câu  1 2 3 4 5 6 Đáp án B C D A B C II. PHẦN TỰ LUẬN ( 7,0 điểm ). Câu Nội dung Thang  điểm Câu 7 (1,0 điểm) Dấu hiệu chính để  phân biệt dòng điện xoay chiều với  dòng điện một chiều là: ­ Dòng điện một chiều là dòng điện có chiều không đổi.  0,5 điểm ­ Dòng điện xoay chiều là dòng điện luân phiên đổi chiều. 0,5 điểm Câu 8 (2,0 điểm) ­Vì khi chiếu một chùm sáng trắng hẹp đi qua một lăng  kính thì ta sẽ  thu được trên màn chắn một chùm sáng có   màu khác nhau và nằm sát cạnh nhau tạo thành một dải  1,0 điểm màu (như cầu vồng) biến thiên liên tục từ đỏ đến tím (đỏ,   da cam, vàng, lục, lam, chàm, tím).  ­Như vậy, lăng kính có khả năng phân tích một chùm sáng   trắng thành những chùm màu khác nhau hay ta nói ánh sáng   1,0 điểm trắng là tổng hợp của nhiều ánh sáng màu đơn sắc khác  nhau. Câu 9 (3,0 điểm)
  3. 1,0 a) 0,25 ∆ 0,25    b) Theo hình vẽ ta có: A' B ' A' O 0 ,25   A’B’O    ABO   (1) AB AO A' B ' A' F ' Mặt khác ta có  A’B’F’     OIF’   0,5 OI OF ' A' B ' A' F ' vi AB = OI  ̀ = ( 2)    0,25 AB OF ' A' O A' F ' A' O OF ' OA' OA' OF ' Từ (1) và (2) ta có   hay  AO OF ' OF ' OA OF ' 0,25 Thay số, tính được OA’ =24 (cm) . Ta co : ́ A' B ' A' O 24 0,25 3 AB AO 8 A ' B ' 3 AB 6cm Câu 10 (1,0 điểm) a.  Thấu kính hội tụ. Vì thấu kính cho ảnh thật ngược  0,5 chiều và lớn hơn vật b. B I F’ A’' 0,5 A F O B’' Lưu ý: Học sinh giải cách khác đúng vẫn được điểm tối đa.
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN
TRỢ GIÚP
HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG
Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2