“Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Lê Hồng Phong, Tiên Phước” sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Lê Hồng Phong, Tiên Phước
- MA TRẬN, BẢN ĐẶC TẢ VÀ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MÔN KHTN 7
Năm học: 2024-2025
1. Khung ma trận và đặc tả đề kiểm tra giữa kì I môn Khoa học tự nhiên, lớp 7
a) Khung ma trận
- Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra giữa kì 1
- Thời gian làm bài:60 phút.
- Hình thức kiểm tra:Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 50% trắc nghiệm, 50% tự luận).
- Cấu trúc:
- Mức độ đề:40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao.
- Phần trắc nghiệm: 5,0 điểm, (gồm 20 câu hỏi: mỗi câu 0,25 điểm)
- Phần tự luận: 5,0 điểm gồm 4 câu
- MỨC Tổng số
Chủ đề Điểm số
ĐỘ câu
Vận
Nhận biết dụng
cao
Trắc Trắc Trắc Trắc Trắc
Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận
nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1.
Phương
pháp và
kĩ năng
2 1 3 0,75 đ
học tập
môn
KHTN (5
tiết)
2.
Nguyên 2 1 1 1 3 1,75đ
tử
- MỨC Tổng số
Chủ đề Điểm số
ĐỘ câu
Vận
Nhận biết dụng
cao
Trắc Trắc Trắc Trắc Trắc
Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận
nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
3. Tốc độ
chuyển 1 1 1/2 1/2 1 2 2,0đ
động
4. Đo tốc
1 1 1 1 1,25 đ
độ
5. Đồ thị
quãng
1 1 0,25 đ
đường và
thời gian
- MỨC Tổng số
Chủ đề Điểm số
ĐỘ câu
Vận
Nhận biết dụng
cao
Trắc Trắc Trắc Trắc Trắc
Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận
nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
6. Thảo
luận về
ảnh
hưởng
của tốc 1 1 0,25đ
độ trong
an toàn
giao
thông
7. Sóng
3 1 4 1,0 đ
âm
- MỨC Tổng số
Chủ đề Điểm số
ĐỘ câu
Vận
Nhận biết dụng
cao
Trắc Trắc Trắc Trắc Trắc
Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận
nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
8. Độ to
và độ cao 1 1 0,25đ
của âm
9. Khái
quát về
trao đổi
chất và 1 1 0,25 đ
chuyển
hóa năng
lượng
- MỨC Tổng số
Chủ đề Điểm số
ĐỘ câu
Vận
Nhận biết dụng
cao
Trắc Trắc Trắc Trắc Trắc
Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận
nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
10.
Quang
2 2 0,5 đ
hợp ở
thực vật
11. Một
số yếu tố
ảnh
hưởng 1 1 1 1 1,75 đ
đến
quang
hợp
Số câu 1 12 1 8 1+1/2 0 1/2 0 4 20
Điểm số 1,0 3,0 1,0 2,0 2,0 0 1,0 0 5,0 5,0 10
- MỨC Tổng số
Chủ đề Điểm số
ĐỘ câu
Vận
Nhận biết dụng
cao
Trắc Trắc Trắc Trắc Trắc
Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận
nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1,0 10 điểm 10
Tổng số điểm 4,0 điểm
điểm
b) Bản đặc tả
Số ý TL/số
Câu hỏi
câu hỏi TN
Đơn vị kiến Yêu cầu cần
TT Nội dung TN
thức đạt TL TL
(Số
(Số ý) (Số ý)
câu)
1.
P - Phương pháp Nhận biết
h và kĩ năng học Trình bày được một số phương pháp và kĩ năng trong C15,
ư tập môn KHTN học tập môn Khoa học tự nhiên C16
- ơ Thông hiểu
n - Thực hiện được các kĩ năng tiến trình: quan sát, C17
g phân loại, liên kết, đo, dự báo.
p - Sử dụng được một số dụng cụ đo (trong nội dung
h môn Khoa học tự nhiên 7).
- á Vận dụng
p Làm được báo cáo, thuyết trình.
v
à
k
ĩ
n
ă
n
g
h
ọ
c
t
ậ
p
m
ô
n
K
- 2.
N - Nguyên tử Nhận biết C18,19
g - Biết được cấu tạo của hạt nhân nguyên tử.
u - Nêu được khối lượng của một nguyên tử theo đơn
y vị quốc tế amu.
ê
Thông hiểu 1 C21 C20
n
So sánh được số p,n,e và số lớp electron giữa hai
t
nguyên tử.
ử
Vận dụng
Vẽ được sơ đồ cấu tạo nguyên tử khi biết số e, số lớp
e.
T - Khái quát về – Nêu được vai trò trao đổi chất và chuyển hoá năng C11
r trao đổi chất và lượng trong cơ thể.
a chuyển hóa
o năng lượng
đ – Quang hợp ở Thông hiểu: C12
- ổ thực vật – Mô tả được một cách tổng quát quá trình quang C14
i hợp ở tế bào lá cây: Nêu được vai trò lá cây với chức
c năng quang hợp. Nêu được khái niệm, nguyên liệu,
h sản phẩm của quang hợp. Viết được phương trình
ấ quang hợp (dạng chữ). Vẽ được sơ đồ diễn tả quang
t hợp diễn ra ở lá cây, qua đó nêu được quan hệ giữa
v trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng.
à
c
h
u
y
ể
n
h
ó
a
n
ă
n
- 3.
- Một số yếu tố Nhận biết: C13
ảnh hưởng đến – Nêu được một số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến
quang hợp quang hợp.
Vận dụng: 1 C24
– Vận dụng hiểu biết về quang hợp để giải thích được
ý nghĩa thực tiễn của việc trồng và bảo vệ cây xanh.
4.
T -Tốc độ chuyển Nhận biết
ố động - Nêu được ý nghĩa vật lý của tốc độ. C3
c - Liệt kê được một số đơn vị đo tốc độ thường dùng.
đ
Thông hiểu
ộ
Tốc độ = quãng đường vật đi được / thời gian đi C5
quãng đường đó.
Vận dụng
Xác định được tốc độ qua quãng đường vật đi được 1/2 C23a
trong khoảng thời gian tương ứng.
Vận dụng cao
Xác định được tốc độ trung bình qua quãng đường 1/2 C23b
vật đi được trong khoảng thời gian tương ứng.
- - Đo tốc độ Nhận biết
Nhận biết thiết bị “bắn tốc độ” trong kiểm tra tốc độ 1 C22 C1
các phương tiện giao thông
Thông hiểu
- Mô tả được sơ lược cách đo tốc độ bằng đồng hồ
bấm giây và cổng quang điện trong dụng cụ thực
hành ở nhà trường; thiết bị “bắn tốc độ” trong kiểm
tra tốc độ các phương tiện giao thông.
Vận dụng
- Dựa vào tranh ảnh (hoặc học liệu điện tử) thảo luận
để nêu được ảnh hưởng của tốc độ trong an toàn giao
thông.
- - Đồ thị quãng Thông hiểu Hiểu và nhận dạng được đồ thị quãng C9
đường – thời đường – thời gian cho chuyển động thẳng.
gian Vận dụng
- Vẽ được đồ thị quãng đường – thời gian cho chuyển
động thẳng.
- Từ đồ thị quãng đường – thời gian cho trước, tìm
được quãng đường vật đi (hoặc tốc độ, hay thời gian
chuyển động của vật).
- Thảo luận về Thông hiểu
ảnh hưởng của - Dựa vào tranh ảnh (hoặc học liệu điện tử) thảo luận
tốc độ trong an để nêu được ảnh hưởng của tốc độ trong an toàn giao C7
toàn giao thông thông
6. Â 1. Sóng âm Nhận biết
m Nêu được khái niệm sóng âm. C4
Biết được các môi trường truyền âm C8
t
Thông hiểu
h
- Mô tả được các bước tiến hành thí nghiệm tạo sóng
a
âm (như gảy đàn, gõ vào thanh kim loại,...).
- n -So sánh được vận tốc của âm trong các môi trường C10
h rắn, lỏng, khí.
- Giải thích được sự truyền sóng âm trong không khí.
Vận dụng
- Thực hiện thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy đàn, gõ
vào thanh kim loại,...) để chứng tỏ được sóng âm có
thể truyền được trong chất rắn, lỏng, khí.
- Từ hình ảnh hoặc đồ thị xác định được biên độ và
tần số sóng âm.
2. Độ to và độ Nhận biết
cao của âm - Nêu được đơn vị của tần số là hertz (kí hiệu là Hz). C2
- Nêu được sự liên quan của độ to,độ cao của âm với C6
biên độ âm và tần số của âm
- Vận dụng
-Xác định được âm trầm (bổng), cao (thấp) thông qua
tần số của dao động
- Sử dụng nhạc cụ (hoặc học liệu điện tử, dao động
kí) chứng tỏ được độ cao của âm có liên hệ với tần số
âm.
Vận dụng cao
- Thiết kế được một nhạc cụ bằng các vật liệu phù
hợp sao cho có đầy đủ các nốt trong một quãng tám
(ứng với các nốt: đồ, rê, mi, pha, son, la, si, đố) và
sử dụng nhạc cụ này để biểu diễn một bài nhạc đơn
giản.
- Trường KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2024 -2025
THCS Lê MÔN KHTN 7
Hồng Phong Thời gian: 60 phút
Họ và tên: (Không kể thời gian phát đề)
……………..
................
Lớp:…........
Điểm:
Nhận xét của giáo viên ……………………………………………………
………………………………………………………………………………
…....
A. Trắc nghiệm: (5 điểm) Hãy khoanh tròn vào đáp án mà em cho là đúng nhất
Câu 1: Các phương tiện tham gia giao thông như ô tô, xe máy,… dùng dụng cụ nào để
đo tốc độ?
A. Thước B. Tốc kế C. Nhiệt kế D. Đồng hồ
Câu 2. Trong các đơn vị sau đây đơn vị nào là đơn vị tần số dao động?
A. Hz. B. m/s C. mm. D. kg.
Câu 3. Tốc độ chuyển động của vật có thể cung cấp cho ta thông tin gì về chuyển động
của vật?
A.
Cho biết hướng chuyển động của vật.
B.
Cho biết vật chuyển động theo quỹ đạo nào.
C.
Cho biết vật chuyển động nhanh hay chậm.
D.
Cho biết nguyên nhân vì sao vật lại chuyển động được.
Câu 4 :Sóng âm là:
A. chuyển động của các vật phát ra âm thanh.
B. các vật dao động phát ra âm thanh.
C. các dao động từ nguồn âm lan truyền trong môi trường.
- D. sự chuyển động của âm thanh.
Câu 5:Trong các công thức biểu diễn mối quan hệ giữa s, v, t sau đây công thức nào
đúng?
A. s = v/t B. t = s/v C. t = v/s D. s = t/v
Câu 6. Vật dao động càng mạnh thì:
A. biên độ dao động càng lớn. B. số dao động thực hiện được càng nhiều.
C. tần số dao động càng lớn. D. tần số dao động càng nhỏ.
Câu 7: Khoảng cách an toàn đối với ô tô chạy với tốc độ 25 m/s là bao nhiêu?
A. 35 m B. 55 m C. 70 m D. 100 m
Câu 8 :Sóng âm không truyền được trong môi trường.
A. chất rắn. B. chất lỏng. C. chất khí. D. chân không.
Câu 9. Bảng dưới đây mô tả chuyển động của một ô tô trong 4 h.
Thời gian (h) 1 2 3 4
Quãng đường (km) 60 120 180 240
Hình vẽ nào sau biểu diễn đúng đồ thị quãng đường – thời gian của chuyển động trên?
- r
Câu 10.Người ta so sánh tốc độ truyền âm trong các môi trường chất rắn (v ), chất lỏng
l k
(v ), chất khí (v ). Kết quả so sánh nào sau đây là đúng?
r l k k l r
A. v >v >v B.v > v >v .
r k l k r l
C.v >v >v . D.v >v >v .
Câu 11 : Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng có vai trò quan trọng đối với :
A. Sự chuyển hóa của sinh vật B. Sự biến đổi chất
C. Sự trao đổi năng lượng D. Sự sống của sinh vật
Câu 12: Sản phẩm của quang hợp là
A. nước, khí carbon dioxide. B. glucose, khí carbon dioxide.
C. khí oxygen, glucose. D. glucose, nước.
Câu 13: Các yếu tố chủ yếu ngoài môi trường ảnh hưởng đến quang hợp của cây xanh
là:
A. nước, ánh sáng, nhiệt độ, lục lạp.
B. nước, khí carbon dioxide, nhiệt độ, diệp lục.
C. nước, ánh sáng, khí oxygen, nhiệt độ.
D. nước, ánh sáng, khí carbon dioxide, nhiệt độ.
Câu 14: Trong các phát biểu sau đây về quang hợp, có bao nhiêu phát biểu đúng?
A. Chỉ có lá mới có khả năng thực hiện quang hợp.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
