Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Quang Trung, Hải Dương’ dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Quang Trung, Hải Dương
- SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG ĐỀ KTĐG GIỮA HKI NĂM HỌC 2021 – 2022
TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG Môn: NGỮ VĂN – Khối 10
(Đề thi gồm 01 trang) Thời gian làm bài: 90 phút, không kể giao đề
I. Phần đọc hiểu (4,0 điểm)
Đọc văn bản
Một cửa hàng bán cá làm cái biển đề mấy chữ to tướng: "Ở ÐÂY CÓ BÁN CÁ TƯƠI"
Biển vừa treo lên, có người qua đường xem, cười bảo:
- Nhà này xưa nay quen bán cá ươn hay sao mà bây giờ lại phải đề là "cá tươi"!
Nhà hàng nghe nói, xoá ngay chữ "tươi" đi. Hôm sau, có người đến mua cá, cũng nhìn lên
biển, cười bảo:
- Người ta chẳng nhẽ đến hàng hoa mua cá hay sao mà phải đề là: "Ở đây"!
Nhà hàng nghe có lý, xóa hai chữ "Ở đây" đi.
Cách vài hôm, lại có một người khách đến mua cá, cũng nhìn lên biển, cười bảo:
- Ở đây chẳng bán cá thì bày cá ra để khoe hay sao mà phải đề là "có bán"!
Nhà hàng nghe nói, lại bỏ ngay hai chữ "có bán" đi. Thành ra trên biển chỉ còn có mỗi chữ
"cá"! Anh ta nghĩ bụng chắc từ bây giờ không ai còn bắt bẻ gì nữa. Vài hôm sau, người láng
giềng sang chơi, nhìn cái biển nói:
- Chưa đi đến đầu phố đã ngửi thấy mùi tanh, đến gần nhà thì đã thấy đầy những cá, ai mà
chẳng biết là bán cá, còn đề biển làm gì nữa!
Thế là nhà hàng cất nốt cái biển.
(Treo biển - Truyện cười dân gian Việt Nam)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản?
Câu 2. Trong văn bản, có mấy người góp ý về cách đề biển của cửa hàng bán cá?
Câu 3. Người chủ cửa hàng đã quyết định làm gì sau khi được mọi người góp ý về cách đề
biển?
Câu 4. Anh/chị hiểu gì về ý nghĩa tấm biển của cửa hàng “Ở đây có bán cá tươi”?
Câu 5. Câu chuyện phê phán kiểu người nào?
Câu 6. Hãy nêu bài học ý nghĩa nhất đối với anh/chị được rút ra từ văn bản trên.
II. Phần tự luận (6,0 điểm)
Cảm nhận của Anh/chị về quá trình đấu tranh giành lại sự sống và bảo vệ hạnh phúc
của cô Tấm trong truyện cổ tích Tấm Cám.
-----------------Hết-----------------
(Thí sinh không sử dụng tài liệu, giám thi coi thi không giải thích gì thêm! )
Họ và tên......................................................số báo danh................................................
- SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG HƯỚNG DẪN CHẤM
TRƯỜNG THPT QUANG ĐỀ KTĐG GIỮA HKI NĂM HỌC 2021 – 2022
TRUNG Môn: NGỮ VĂN – Khối 10
(Đáp án gồm 04 trang) Thời gian làm bài: 90 phút, không kể giao đề
- Phần Câu Nội dung Điểm
I ĐỌC HIỂU 4,0
1 Phương thức biểu 0,5
đạt chính: Tự sự
Hướng dẫn
chấm:
- Học sinh trả lời
như Đáp án: 0,5
điểm.
- Học sinh trả lời
sai hoặc không
trả lời: không cho
điểm.
2 Trong văn bản, có 0,5
4 người góp ý về
cách đề biển của
cửa hàng bán cá
Hướng dẫn
chấm:
- Học sinh trả lời
như Đáp án: 0,5
điểm.
- Học sinh trả lời
không đúng: không
cho điểm.
3 + Mỗi lần có người 0,5
góp ý, nhà hàng
không cần suy
nghĩ: “nghe nói, bỏ
ngay”.
+ Lần1 bỏ từ
“tươi”; lần 2 bỏ từ
“ở đây”; lần 3 bỏ
từ “có bán”; lần 4
nhà hàng cất luôn
cái biển.
Hướng dẫn
chấm:
- Học sinh trả lời
như Đáp án: 0,5
- điểm
- Học sinh chỉ trả
lời được 1 ý: 0,25
điểm
- Học sinh trả lời
không đúng:
không cho điểm
4 - Tấm bảng đề 0,75
treo ở cửa hàng
“Ở đây có bán cá
tươi” thông báo tới
người đọc 4 nội
dung.
+ “Ở đây”: thông
báo địa điểm bán
hàng.
+ “có bán”: thông
báo hoạt động của
cửa hàng.
+ “cá”: thông báo
mặt hàng.
+ “tươi”: thông
báo chất lượng
hàng.
Hướng dẫn
chấm:
- Học sinh trả lời
như Đáp án hoặc
có cách diễn đạt
tương đương:
0,75 điểm.
- Học sinh trả lời 2
trong 4 ý của Đáp
án: 0,5 điểm.
- Học sinh trả lời 1
ý hoặc trả lời
không đúng:
không cho điểm
5 - Truyện phê phán 0,75
những người
không có lập
trường, thụ động
nghe theo ý kiến
của người khác,
“gió chiều nào
xoay chiều ấy”.
- Hướng dẫn
chấm:
- Học sinh trả lời
như Đáp án hoặc
có cách diễn đạt
tương đương:
0,75 điểm.
- Học sinh trả lời
không đúng:
không cho điểm.
6 - Học sinh rút ra 1,0
bài học ý nghĩa
nhất với bản thân.
Gợi ý:
+ Khi làm bất cứ
việc gì phải có chủ
kiến của mình, lập
trường tư tưởng
vững vàng. Sự
góp ý của người
khác là tốt, nhưng
phải biết chọn lọc
để tìm phương án
giải quyết hợp lí,
tốt nhất.
+ Dù ai nói ngả nói
nghiêng/ Lòng ta
vẫn vững như
kiềng ba chân.
Hướng dẫn
chấm:
- Học sinh trình
bày, lí giải thuyết
phục:1,0 điểm
+ Trình bày chung
chung: 0,5 điểm;
+ Trình bày thiếu
thuyết phục: 0,25
điểm.
II LÀM VĂN
- Cảm nhận của 6,0
Anh/chị về quá
trình đấu tranh
giành lại sự sống
và bảo vệ hạnh
phúc của cô Tấm
trong truyện cổ
tích Tấm Cám.
1. Đảm bảo cấu 0,5
trúc của một bài
văn nghị luận: có
đầy đủ Mở bài,
Thân bài, Kết bài.
Mở bài giới thiệu
vấn đề cần nghị
luận, Thân bài
triển khai được
các luận điểm để
làm rõ luận đề; Kết
bài khái quát được
nội dung nghị luận
2. Xác định đúng 0,5
vấn đề cần nghị
luận: quá trình đấu
tranh giành lại sự
sống và bảo vệ
hạnh phúc của cô
Tấm
Hướng dẫn
chấm:
- Học sinh xác
định đúng vấn đề
cần nghị luận: 0,5
điểm.
- Học sinh xác
định chưa đầy đủ
vấn đề nghị luận:
0,25 điểm.
Hướng dẫn
chấm.
3. Triển khai vấn
đề nghị luận thành
các luận điểm
Học sinh có thể
triển khai theo
nhiều cách, nhưng
- cần vận dụng tốt
các thao tác lập
luận, kết hợp chặt
chẽ giữa lí lẽ và
dẫn chứng; đảm
bảo các yêu cầu
sau:
a) Giới thiệu 0,5
- Thể loại cổ tích
và cổ tích thần kì.
- Tóm tắt truyện
Tấm Cám
- Giới thiệu thể
loại: 0.25 điểm
- Giới thiệu Tấm
Cám: 0.25 điểm
b) Nội dung 2,5
* Quá trình đấu
tranh giành lại sự
sống và bảo vệ
hạnh phúc của
Tấm được thể
hiện qua những
lần hóa thân:
- Lần thứ nhất:
Sau khi bị ngã
xuống ao, Tấm
hóa thành chim
vàng anh.
-> Đó là sự hóa
thân của một linh
hồn trong sáng,
hồn hậu. Từ khi
hóa thân thành
con chim, cô Tấm
không còn yếu
đuối, bị động như
cô Tấm ngày xưa
nữa ->Vàng anh bị
mẹ con Cám thịt.
.- Lần thứ hai:
Tấm hóa thành
cây xoan đào với
cành lá xanh tươi,
xòe bóng che mát
cho nhà vua.
- -> Đó là minh
chứng tình yêu
không phai qua
bao thăng trầm
của Tấm. Bị hủy
hoại một lần nữa,
Tấm vẫn quyết
tâm đấu tranh với
kẻ thù -> Xoan
đào bị chặt làm
khung cửi
.- Lần thứ ba: Tấm
hóa thành khung
cửi cất tiếng giành
lại hạnh phúc và
đe dọa kẻ thù .
-> Tố cáo tội cướp
chồng, giết chị của
Cám -> Khung cửi
bị đốt
- Lần thứ tư: Tấm
hóa thành cây thị.
Cây thị mộc mạc,
dân dã, quả thị
nhỏ nhắn luôn tỏa
ngát hương thơm
khiến ai cũng
thích, cũng quý.
-> Đó là biểu trưng
cho tấm lòng thơm
thảo của Tấm.
Tấm sống một
cuộc sống giản dị
đời thường nhưng
năng động, chủ
động hơn trong
cuộc sống -> Trở
về với cuộc đời.
* Ý nghĩa của sự
hóa thân:
- Thể hiện biến
chuyển thái độ của
Tấm: không còn bị
động, yếu đuối mà
mạnh mẽ và quyết
liệt sống dậy, trở
về với cuộc đời để
- đòi hạnh phúc.
- Sức sống mãnh
liệt, không thể bị
tiêu diệt của cái
thiện.
- Cái thiện không
thể mãi chịu oan
ức trong im lặng
mà đã vùng dậy
tìm mọi cách tiêu
diệt cái ác.
- Phản ánh tính
chất gay gắt, quyết
liệt của cuộc đấu
tranh giữa cái
thiện với cái ác.
- Đưa ra một quy
luật sống: hạnh
phúc là đấu tranh.
c. Nghệ thuật
- Xây dựng những
mâu thuẫn, xung
đột ngày càng
tăng tiến.
- Xen yếu tố văn
vần lẫn văn xuôi
- Xây dựng nhân
vật theo 2 tuyến
đối lập.
- Hình ảnh đẹp,
bình dị, gần gũi
với đời sống, tạo
ấn tượng thẩm mĩ
cho câu chuyện...
Hướng dẫn
chấm:
- Cảm nhận được
đầy đủ các nội
dung trên: 2,5
điểm
- Cảm nhận chưa
đầy đủ các nội
dung trên: 1,5
điểm - 2,0 điểm.
- Cảm nhận sơ
sài: 0,75 điểm -
1,25 điểm.
- - Kể sai sự việc:
0,25 điểm - 0,5
điểm.
d. Đánh giá 0,5
- Quá trình đấu
tranh giành lại sự
sống và bảo vệ
hạnh phúc đến
cùng của Tấm thể
hiện sâu sắc các
mâu thuẫn xã hội
(thiện-ác) và gia
đình thời phụ
quyền (mẹ ghẻ -
con chồng, chị em
cùng cha khác
mẹ).
- Hóa thân nhưng
để trở về với cuộc
đời tìm hạnh phúc
chứ không giống
đạo Phật (về cõi
Tây phương cực
lạc, niết bàn) thể
hiện một quan
điểm nhập thế tích
cực...
- Gửi gắm quan
điểm, mơ ước của
nhân dân: cái đẹp,
cái thiện luôn
trường tồn.
Hướng dẫn
chấm:
- Đáp ứng được
yêu cầu: 0,5 điểm.
- Trình bày chung
chung, chưa rõ:
0,25 điểm
e. Sáng tạo: Vận 1,0
dụng lí luận văn
học trong quá trình
phân tích, đánh
giá; biết so sánh
với các tác phẩm
khác để làm nổi
- bật nét đặc sắc;
biết liên hệ vấn đề
nghị luận với thực
tiễn đời sống; văn
viết giàu hình ảnh,
cảm xúc.
Hướng dẫn
chấm:
- Vừa có lý luận
vừa có liên hệ : 0,5
điểm.
- Chỉ có lý luận
hoặc liên hệ, so
sánh: 0,25 điểm
g. Chính tả, ngữ 0,5
pháp
Đảm bảo chuẩn
chính tả, ngữ pháp
tiếng Việt.
Hướng dẫn
chấm:
Không cho điểm
nếu bài làm mắc
quá nhiều lỗi
chính tả, ngữ
pháp.
Tổng điểm 10,0
Lưu ý khi chấm:
- Bài kiểm tra chỉ đạt điểm tối đa khi hành văn mạch lạc, rõ ràng, hấp dẫn, không mắc lỗi
chính tả, không mắc lỗi về cách dùng từ, đặt câu.
- Có thể chấp nhận cách sắp xếp ý không hoàn toàn giống như trong đáp án, miễn là phải
đảm bảo được logíc nhất định. Khuyến khích những diễn giải riêng thực sự có ý nghĩa về
vấn đề.
------------------ Hết ---------------
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
