Đề thi giữa học kì 2 môn Công nghệ lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du, Bắc Trà My

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:13

Thêm vào BST

Báo xấu

2
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, các em có thể tham khảo và tải về "Đề thi giữa học kì 2 môn Công nghệ lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du, Bắc Trà My" được TaiLieu.VN chia sẻ dưới đây để có thêm tư liệu ôn tập, luyện tập giải đề thi nhanh và chính xác giúp các em tự tin đạt điểm cao trong kì thi này. Chúc các em thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Công nghệ lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du, Bắc Trà My

MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA KÌ II - NĂM HỌC 2024-2025 Môn: CÔNG NGHỆ - LỚP 8 - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra giữa kì II (từ tuần 19 đến hết tuần 25) - Thời gian làm bài: 45 phút. - Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 50% trắc nghiệm, 50% tự luận). - Cấu trúc: + Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 30% Vận dụng. + Phần trắc nghiệm: 5,0 điểm, gồm 15 câu hỏi: nhận biết: 6 câu (2,0 điểm), thông hiểu: 6 câu (2,0 điểm), vận dụng: 3 câu (1,0 điểm). + Phần tự luận: 5,0 điểm, gồm 04 câu hỏi (Nhận biết: 2,0 điểm; Thông hiểu: 1,0 điểm. Vận dụng: 2,0 điểm). MỨC Tổng số Điểm số Đơn vị ĐỘ câu kiến Vận Chủ đề Nhận biết Thông hiểu thức dụng Trắc Trắc Trắc Trắc Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm Biện pháp an 1 1 1 1 1,33đ toàn điện 1. An (2t) toàn điện Sơ cứu (3t) người bị 1 1 2 0,67đ tai nạn điện (1t) 2. Kĩ Khái quát thuật về mạch 1 1 1 1 1,33đ điện (12t) điện (2t) Cảm biến và mô 1 3 4 1,33đ đun cảm biến (2t) Mạch 2 1 2 1 4 3,33đ điện điều khiển sử
MỨC Tổng số Điểm số Đơn vị ĐỘ câu kiến Vận Chủ đề Nhận biết Thông hiểu thức dụng Trắc Trắc Trắc Trắc Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm dụng mô đun cảm biến (5t) Ngành nghề trong lĩnh 1 1 2 1 3 2đ vực kĩ thuật điện (3t) Số câu 2 6 1 6 1 3 4 15 19 Số điểm 2đ 2đ 1đ 2đ 2đ 1đ 5đ 5đ 10 Tổng số điểm 4đ 3đ 3đ 10 NGƯỜI RA ĐỀ NGƯỜI DUYỆT ĐỀ
BẢNG ĐẶC TẢ KIỂM TRA GIỮA KÌ II -NĂM HỌC 2024-2025 MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 8 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung Mức độ kiến kiến thức Đơn vị kiến Mức độ kiến thức, kĩ năng thức thức cần kiểm tra, TL Câu hỏi TN Câu hỏi TL đánh giá (1) (2) (3) (4) (6) (7) (8) 1. An Biện pháp an toàn Nhận biết - Trình bày được một số biện pháp 1 C1 C16 toàn điện an toàn điện. điện (3t) Vận dụng - Sử dụng được một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện. Sơ cứu người bị Thông hiểu - Nắm được trình tự các bước cứu C3 tai nạn điện người bị tai nạn điện. Vận dụng - Thực hiện được một số động tác C2 cơ bản sơ cứu người bị tai nạn điện. 2. Kĩ Khái quát về mạch Nhận biết - Trình bày được cấu trúc chung của thuật điện mạch điện, thành phần và chức năng điện của các bộ phận chính trên mạch C4 (12t) điện (Ví dụ: các bộ phận: nguồn, tải,
truyền dẫn, đóng cắt, điều khiển và bảo vệ mạch điện). Thông hiểu - Vẽ và mô tả được sơ đồ khối của 1 C17 mạch điện điều khiển đơn giản. Cảm biến và mô Nhận biết Nêu được vai trò của một số mô đun C5 đun cảm biến cảm biến trong mạch điện điều khiển đơn giản. Thông hiểu Phân loại được một số mô đun cảm C13,14,15 biến trong mạch điện điều khiển đơn giản. Mạch điện điều Nhận biết Biết được các bước tiến hành và tiêu C9,10 khiển sử dụng mô chí đánh giá khi lắp ráp mạch điện đun cảm biến điều khiển sử dụng mô đun cảm biến Vận dụng - Lắp ráp được các mạch điện điều khiển đơn giản có sử dụng một mô 1 C11,12 C19 đun cảm biến: mô đun cảm biến ánh sáng, mô đun cảm biến nhiệt độ và mô đun cảm biến độ ẩm. Ngành nghề trong Nhận biết - Trình bày được đặc điểm cơ bản 1 C6 C18 lĩnh vực kĩ thuật của bản thân đối với một số ngành điện nghề phổ biến trong lĩnh vực kĩ thuật điện. Thông hiểu Hiểu được một số yêu cầu về năng C7,8 lực và phẩm chất đối với một số ngành nghề phổ biến trong lĩnh vực kĩ thuật điện.
Vận dụng Liên hệ thực tế về bản thân, nhận biết được sự phù hợp của bản thân đối với một số ngành nghề phổ biến trong lĩnh vực kĩ thuật điện. TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2024-2025 Họ và tên HS:……………………. MÔN: CÔNG NGHỆ 8 Lớp:………………………. THỜI GIAN: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) I. TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) 1. Hãy chọn câu trả lời đúng cho các câu hỏi sau và ghi vào giấy làm bài. (Từ câu 1 đến câu 11) (mỗi câu đúng được 0,33 điểm) Câu 1. Biện pháp an toàn khi sử dụng điện là A. sử dụng thiết bị rò điện. B. nối đất các thiết bị, đồ dùng điện. C. sử dụng dây dẫn không có vỏ cách điện. D. không ngắt điện khi kiểm tra các thiết bị điện. Câu 2. Bạn A gặp một tình huống tại nạn điện. Bạn A đã thực hiện an toàn việc tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện. Sau khi cứu nạn nhân bị điện giật, lúc này nạn nhân còn tỉnh, bạn A nên để nạn nhân nằm chỗ thoáng,
A. nới rộng quần áo, báo nhân viên y tế. Tuyệt đối không cho ăn uống gì. B. thực hiện hô hấp nhân tạo. Cho nạn nhân uống nước. C. thực hiện hà hơi thổi ngạt. Cho nạn nhân ăn cháo. D. thực hiện hô hấp nhân tạo. Câu 3. Các bước cứu người bị tai nạn điện theo trình tự đúng là: A. Sơ cứu nạn nhân → Tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện → Đưa nạn nhân đến cơ sở y tế gần nhất. B. Tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện → Đưa nạn nhân đến cơ sở y tế gần nhất → Sơ cứu nạn nhân. C. Tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện → Sơ cứu nạn nhân → Đưa nạn nhân đến cơ sở y tế gần nhất. D. Sơ cứu nạn nhân → Đưa nạn nhân đến cơ sở y tế gần nhất → Tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện. Câu 4. Bộ phận có chức năng cảm nhận và biến đổi đại lượng vật lí, hoá học, sinh học cần đo thành tín hiệu điện trong mạch điện điều khiển là A. nguồn điện. B. cảm biến. C. đối tượng điều khiển. D. bộ phận xử lí điều khiển. Câu 5. Mô đun cảm biến ánh sáng là mạch điện được sử dụng để biến đổi A. ánh sáng thành tín hiệu điện. B. ánh sáng thành tín hiệu mưa. C. độ ẩm thành tín hiệu điện. D. nhiệt độ thành tín hiệu ánh sáng. Câu 6. Đặc điểm của ngành nghề thợ lắp đặt và sửa chữa thiết bị điện là gì? A. Nghiên cứu, tư vấn, thiết kế, chỉ đạo xây dựng và vận hành hệ thống điện, linh kiện, động cơ và thiết bị. B. Hỗ trợ nghiên cứu kĩ thuật điện và thiết kế, sản xuất, lắp ráp, xây dựng, vận hành, bảo trì và sửa chữa thiết bị điện, cơ sở và hệ thống phân phối. C. Lắp đặt, bảo trì hệ thống dây điện, máy móc điện, các thiết bị điện, đường dây và dây cáp cung cấp và truyền tải điện. D. Thiết kế, chế tạo, vận hành hệ thống điện, lắp ráp đường dây điện. Câu 7. Yêu cầu về năng lực nào sau đây không phải của ngành nghề kĩ thuật viên kĩ thuật điện? A. Sức khoẻ tốt, tác phong nhanh nhẹn, hoạt bát, chịu được áp lực và cường độ làm việc cao. B. Có chuyên môn bậc trung tương đương với trình độ trung cấp hoặc cao đẳng. C. Trình độ chuyên môn nhất định tương đương sơ cấp. D. Có khả năng làm việc độc lập và làm việc nhóm.
Câu 8. Người lao động trong lĩnh vực kĩ thuật điện cần cẩn thận, chăm chỉ, có trách nhiệm; yêu thích công việc, đam mê kĩ thuật; có tinh thần hợp tác; có ý thức tuân thủ tuyệt đối an toàn lao động. Đây là yêu cầu về A. năng lực. B. phẩm chất. C. chuyên môn. D. kĩ năng. Câu 9. Khi tiến hành lắp ráp mạch điện điều khiển sử dụng mô đun cảm biến, ta thực hiện: Xác định vị trí cổng đầu vào nguồn cấp và vị trí cổng đầu ra điều khiển của mô đun. Đây là đang thực hiện bước nào? A. Đánh giá sản phẩm. B. Lắp ráp mạch điện. C. Tìm hiểu về sơ đồ mạch điện. D. Tìm hiểu về mô đun cảm biến. Câu 10. Tiêu chí đánh giá nào sau đây không phải dành cho hoạt động lắp ráp mạch điện điều khiển sử dụng mô đun cảm biến? A. Tiến hành đúng trình tự. B. Đấu nối đúng, chắc chắn, an toàn. C. Đảm bảo tính cơ học. D. Mạch hoạt động đúng chức năng. Quan sát hình 1 và thực hiện câu 11,12
Hình 1 Câu 11. Đối tượng điều khiển trong hình 1 là A. mô đun cảm biến độ ẩm. B. công tắc. C. máy bơm 12V. D. nguồn 12V. Câu 12. Điền từ còn thiếu trong câu sau (0,33 điểm): Khi cấp nguồn cho mạch điện, cảm biến độ ẩm thực hiện chức năng thu nhận ……………………. của đất và biến đổi thành tín hiệu điện để mạch điện điều khiển tự động bật hoặc tắt máy bơm. 2. Nối nội dung cột A tương ứng với nội dung cột B để có câu trả lời đúng (vd: Câu 13-A; Câu 14-B...) và ghi vào giấy làm bài. (Mỗi câu đúng được 0,33 điểm) CỘT A CỘT B CỘT C Câu 13. Mô đun cảm Câu 13 + …. biến nhiệt độ. A
Câu 14. Mô đun cảm Câu 14 +…. biến độ ẩm. B Câu 15. Mô đun cảm Câu 15 + …. biến ánh sáng. C D II. TỰ LUẬN: (5,0 điểm) Câu 16. (1,0 điểm) Trình bày biện pháp an toàn khi sửa chữa điện.
Câu 17. (1,0 điểm) Hãy vẽ sơ đồ khối của mạch điện điều khiển đơn giản. Câu 18. (1,0 điểm) Trình bày đặc điểm của ngành nghề kĩ sư điện. Câu 19. (2,0 điểm) Một học sinh tên A tiến hành thực hiện lắp ráp một mạch điện sử dụng mô đun cảm biến ánh sáng với mục đích khi trời sáng thì đèn tắt, khi trời tối thì đèn sáng. Tuy nhiên, A quên cần phải thực hiện bao nhiêu bước trong quá trình thực hiện và nội dung của bước đó. Em hãy giúp bạn A bằng cách thực hiện các nội dung sau: a. Nêu 5 bước tiến hành lắp ráp mạch điện điều khiển sử dụng mô đun cảm biến trên. b. Trong quá trình tìm hiểu về mô đun cảm biến ánh sáng, bạn A không biết được các bộ phận (A), (B), (C) có tên gọi là gì; các chốt (1), (2), (3), GND, VCC có chức năng gì (hình 16.4). Em hãy giúp bạn trả lời câu hỏi trên. ---HẾT---
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 8 I. TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm)
1. Hãy chọn câu trả lời đúng cho các câu hỏi sau và ghi vào giấy làm bài. HS trả lời đúng 1 câu: 0.33 điểm, 2 câu 0,67 điểm, 3 câu 1 điểm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Câu B A C B A C C B D C C Đáp án (*Lưu ý: Nếu HS chọn 2 đáp án trong một câu thì không tính điểm) Câu 12. ….độ ẩm…. 2. Nối nội dung cột A tương ứng với nội dung cột B để có câu trả lời đúng (vd: Câu 13-A; Câu 14-B...) và ghi vào giấy làm bài (1 điểm) Câu 13 + C Câu 14 + A Câu 15 + D II . TỰ LUẬN: (5,0 điểm) Câu 16 (1,0 điểm) Khi sửa chữa điện cần: - Ngắt nguồn điện và treo biển thông báo trước khi sửa chữa. (0,5 điểm) - Sử dụng đúng cách trang bị bảo hộ và dụng cụ bảo vệ an toàn điện cho mỗi công việc. (0,5 điểm) Câu 17 (1,0 điểm) Sơ đồ khối của mạch điện điều khiển: Câu 18 (1,0 điểm) Đặc điểm ngành nghề kĩ sư điện: - Tiến hành nghiên cứu, tư vấn, thiết kế, chỉ đạo xây dựng và vận hành hệ thống điện, linh kiện, động cơ và thiết bị. (0,33 điểm)
- Tư vấn và chỉ đạo vận hành bảo trì và sửa chữa. (0,33 điểm) - Nghiên cứu và tư vấn về các khía cạnh công nghệ của vật liệu, sản phẩm kĩ thuật điện và các quy trình. (0,33 điểm) Câu 19 (2,0 điểm) a. 5 bước lắp mạch điện điều khiển sử dụng mô đun cảm biến Bước 1: Tìm hiểu về mô đun cảm biến ánh sáng. (0,2 điểm) Bước 2: Tìm hiểu về sơ đồ của mạch điện điều khiển sử dụng mô đun cảm biến ánh sáng. (0,2 điểm) Bước 3: Chuẩn bị. (0,2 điểm) Bước 4: Lắp ráp mạch điện. (0,2 điểm) Bước 5: Vận hành mạch điện. (0,2 điểm) b. Mỗi ý đúng đạt 0,125đ; 2 ý đúng đạt 0,25đ. (A) - Cổng đầu ra điểu khiển (B) - Cổng nối nguồn cấp cho mô đun (C) - Cảm biến ánh sáng (1) - Tiếp điểm thường mở (2) - Đầu nối chung (3) - Tiếp điểm thường đóng GND – để nối với cực (-) của nguồn VCC – để nối với cực (+) của nguồn Học sinh trả lời cách khác đúng vẫn đạt điểm tối đa.