Đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2021-2022 có đáp án - Trường Tiểu học Minh Tân

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:14

Thêm vào BST

Báo xấu

9
lượt xem 4
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tham khảo “Đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2021-2022 có đáp án - Trường Tiểu học Minh Tân” để bổ sung kiến thức, nâng cao tư duy và rèn luyện kỹ năng giải đề chuẩn bị thật tốt cho kì thi học kì sắp tới các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2021-2022 có đáp án - Trường Tiểu học Minh Tân

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II UBND MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 HUYỆN Năm học 2021 2022 KIẾN THỤY TRƯỜ NG TIỂU HỌC MINH TÂN Chủ Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng cộng đề, mạch số câu, kiến câu số, TT thức số TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL Phần điểm kiểm tra đọc Đọc Đọc 1 đoạn hoặc 1 bài với tốc độ đọc khoảng 100 tiếng/phút. Và trả lời 1 câu hỏi liên quan đến nội 1 thành 3 điểm dung bài vừa đọc. GVCN kiểm tra trong các tiết ôn tập tuần 28. tiếng 2 Đọc Số câu 2 2 1 4 1 hiểu Câu số 1,2 3,4 5 văn bản Số 1,0 1,0 1,0 2,0 1,0 (Đọc điểm thầm 1 bài đọc
thuộc các chủ đề đã học từ tuần 19 27, không nằm trong các bài tập đọc đã học TLCH) Xác 3 Kiến Số câu 1 2 1 1 3 2 thức tiếng Câu số 6 7,8 9 10
Việt : Số 0,5 1,5 1,0 1,0 1,5 2,0 Xác điểm định danh từ, động từ, tính từ, đại từ, quan hệ từ trong câu. Xác định cách liên kết câu. Viết được câu ghép biểu thị mộ t quan hệ đã cho. Tìm các thành ngữ, tục ngữ thuộc chủ
điểm đã học từ Tổng 7 3 phần Số câu đọc 3 4 2 1 10 hiểu và 4,0 3,0 kiến Số thức điểm 1,5 2,5 2,0 1,0 7,0 tiếng Việt Chính Viết 1 đoạn văn có khoảng 100 đến 110 chữ, đoạn viết không Chủ đề, mạch kiến thức tả nằm trong bài đã viết chính tả học kỳ II: 2 điểm. Phần kiểm tra viết TLV Đề bài: Tả đồ vật: 8 điểm
UBND HUYỆN KIẾN THỤY BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH TÂN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 Năm học: 2021 – 2022 Họ và tên : …………………………........... Thời gian 90 phút không kể giao đề Lớp : …………….. Điểm Nhận xét A. Kiểm tra đọc (10 điểm) 1. Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm) 2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra từ và câu (7 điểm) Đọc thầm văn bản sau CON ĐƯỜNG Tôi là một con đường, một con đường nhỏ thôi, nhưng cũng khá lớn tuổi rồi. Hàng ngày đi qua tôi là bao nhiêu con người với biết bao bước chân khác nhau. Tôi ôm ấp những bước chân ấy trong lòng đầy yêu mến! Tôi có một thú vui, đó là mỗi buổi sáng thức dậy, nghe tiếng chân của các bác trong hội người cao tuổi, vừa đi bộ tập thể dục, vừa chuyện trò rôm rả, vui vẻ mà tình cảm biết bao. Lúc đó tôi thấy tâm hồn mình thư thái, dễ chịu, tôi khẽ vươn vai, lấy sức để chuẩn bị tinh thần giữ an toàn cho mọi người tới giờ đi học, đi làm. Vì đó luôn là thời khắc căng thẳng nhất trong một ngày của tôi. Mỗi buổi chiều về, tiếng người đi chợ gọi nhau, những bước chân vui đầy no ấm, đi qua tôi, cho tôi những cảm xúc thật ấm lòng. Buổi tối, đám trẻ đùa nhau tung tăng chạy nhảy, tôi say mê ngắm những thiên thần bé nhỏ, và lắng nghe từng bước chân để kịp nâng đỡ mỗi khi có thiên thần nhỏ nào bị ngã. Những lúc đó tôi thấy mình trẻ lại vì những niềm vui. Tôi thấy tuổi già của mình vẫn còn có ích. Còn bây giờ đêm đã về khuya. Các anh chị công nhân dọn dẹp, quét đi bụi bẩn, lá rụng và tôi trở nên sạch sẽ, thoáng mát. Tôi vươn vai ngáp dài. Chắc cũng phải ngủ một chút cho một ngày mới đầy vui vẻ sắp bắt đầu. Sáng mai, tôi sẽ lại được sống một ngày ngập tràn tình yêu và hạnh phúc!
Ha Thu ̀ Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy trả lời các câu hỏi sau: Câu 1: (0,5đ) Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng! Nhân vật xưng tôi trong bài là ai? A. Một bác đi tập thể dục buổi sáng. B. Một con đường. C. Một cô công nhân quét dọn vệ sinh. D. Một bạn học sinh Câu 2: (0,5đ) Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng! Thời gian nào con đường thấy thư thái, dễ chịu? A. Buổi sáng B. Buổi trưa C. Buổi chiều. D. Buổi tối. Câu 3: (0,5đ)Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng! Khi nào con đường thấy mình trẻ lại? A. Nghe tiếng bước chân của các bác tập thể dục. B. Có những bước chân vui đầy no ấm của người đi chợ. C. Đám trẻ đùa nhau tung tăng chạy nhảy. D. Có các anh chị công nhân dọn dẹp. Câu 4: (0,5đ)Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng! Bài văn viết theo trình tự thời gian nào? A. Từ sáng đến trưa. B. Từ sáng đến chiều. C. Từ sáng đến tối. D. Từ sáng đến đêm khuya. Câu 5: (1đ) Theo em, nội dung của bài văn là gì? Ghi lại câu trả lời! ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Câu 6: (0,5đ)Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng! Từ tôi trong bài “Con đường” thuộc từ loại nào? A. Danh từ B. Động từ C. Tính từ D. Đại từ Câu7: (0,5đ)Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng! Quan hệ từ trong câu: “Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu của chúng tôi.” là: A. đã B. với C. đã, với, của D. đã, của Câu 8: (1đ)Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng! Hai câu : "Xưa, có một vị quan án rất tài. Vụ án nào, ông cũng tìm ra manh mối và phân xử công bằng.” liên kết với nhau bằng cách nào? A. Liên kết các câu bằng cách lặp từ. B. Liên kết các câu bằng cách thay thế từ. C. Liên kết các câu bằng quan hệ từ.
D. Liên kết các câu bằng cách lặp từ và thay thế từ. Câu9: (1đ) Đặt 1câu ghép có cặp quan hệ từ chỉ điều kiện (giả thiết ) – kết quả hoặc nguyên nhân kết quả. ………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………. Câu10: (1đ)Tim 2 câu thanh ng ̀ ̀ ữ hoăc tuc ng ̣ ̣ ữ nói vê ch ̀ ủ điểm “ Nhớ nguồn” ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… II. Bài kiểm tra viết (10 điểm) : 1. Chính tả: (2 điểm) Thời gian: 15 phút
2. Tập làm văn: (8 điểm) Thời gian: 35 phút Đề bài: Hãy tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em! Bài làm.
UBND HUYỆN KIẾN THỤY TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH TÂN ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA GHKII MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 NĂM HỌC: 2021 – 2022 A. KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm. Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu 1 điểm cảm. Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, 1 điểm từ (không đọc sai quá 5 tiếng) Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc 1 điểm 1. Đọc thành tiếng (3 điểm) 2. Đọc hiểu: (7điểm) Câu Nội dung trả lời Điểm 1 B 0,5 2 A 0,5 3 C 0,5 4 D 0,5 5 Ca ngợi vẻ đẹp của con đường, nơi chứa đựng những kỉ 1
niệm, gắn bó với con người. 6 D 0,5 7 C 0,5 8 B 1 Đặt được 1câu ghép có cặp quan hệ từ chỉ điều kiện 9 1 (giả thiết ) – kết quả hoặc nguyên nhân kết quả Tim ̀ được 2 câu thanh ng ̀ ư hoăc tuc ng ̃ ̣ ̣ ư nói vê ̃ ̀chủ điểm “ 10 1 Nhớ nguồn” Tổng 7 B . BÀI KIỂM TRA VIẾT I. Chính tả (2 điểm) QUÂN ĐAO TR ̀ ̉ ƯƠNG SA ̀ Tư lâu Tr ̀ ương Sa la manh đât gân gui v ̀ ̀ ̉ ́ ̀ ̃ ơi ông cha ta. Đao Nam Yêt va S ́ ̉ ́ ̀ ơn Ca co giông d ́ ́ ưa đa, trai nho nh ̀ ́ ́ ̉ ưng day cui, cây l ̀ ̀ ực lưỡng, cao vut. Trên đao con co ́ ̉ ̀ ́ nhưng cây bang, qua vuông bôn canh, to băng n ̃ ̀ ̉ ́ ̣ ̀ ửa chiêc bi đông, năng bôn năm lang, ́ ̣ ́ ̣ ̉ ̉ ̀ khi chin, vo nga mau da cam. Gôc bang to, đ ́ ́ ̀ ường kinh ch ́ ừng hai met, xoe môt tan la ́ ̀ ̣ ́ ́ ̣ rông. Tan bang la nh ́ ̀ ̀ ưng cai non che bong mat cho nh ̃ ́ ́ ́ ́ ưng hon đao nhiêu năng này. ̃ ̀ ̉ ̀ ́ Bang va d ̀ ̀ ưa đêu đa cao tuôi, ng ̀ ̀ ̃ ̉ ười lên đao trông cây chăc chăn phai t ̉ ̀ ́ ́ ̉ ừ rât xa x ́ ưa. Hướng dẫn chấm điểm chi tiết : Bài viết đảm bảo tốc độ, không mắc lỗi chính tả, trình bày đúng hình thức quy định, chữ viết rõ ràng, sạch sẽ: ( 2 điểm) + Sai mỗi lỗi chính tả (âm đầu, vần, tiếng, viết hoa không đúng quy định, lỗi giống nhau trừ 1 lần) trừ 0,25 điểm. + Sai mỗi lỗi chính tả về dấu thanh trừ 0,25 điểm. Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn,... bị trừ 0,5 điểm toàn bài. II. Tập làm văn (8 điểm) Hướng dẫn chấm điểm chi tiết (xác định các mức độ cần đạt theo từng mức điểm tùy theo đề bài cụ thể): Mức điểm TT Đ 0,2 0,5 0,75 1 1,25 1,5 Tổng i 5 1 Mở bài (1 điểm) Nội 2a dung
Kĩ 2b năng Cảm Thân 2c xúc 3 Kết bài (1 điểm) 4 Chữ viết, chính tả (0,5 điểm) 5 Dùng từ, đặt câu(0,5 điểm) 6 Sáng tạo (1 điểm)