Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thị Lựu, Hội An

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:10

Thêm vào BST

Báo xấu

6
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Để hệ thống lại kiến thức cũ, trang bị thêm kiến thức mới, rèn luyện kỹ năng giải đề nhanh và chính xác cũng như thêm tự tin hơn khi bước vào kì kiểm tra sắp đến, mời các bạn học sinh cùng tham khảo "Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thị Lựu, Hội An" làm tài liệu để ôn tập. Chúc các bạn làm bài kiểm tra tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thị Lựu, Hội An

UBND THÀNH PHỐ HỘI AN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS HUỲNH THỊ LỰU Môn: TIN HỌC – Lớp 6 NĂM HỌC 2023-2024 Thời gian: 45 phút Mức độ Tổng% nhận điểm Đơn vị thức CHỦ Vận TT kiến Nhận Thông Vận ĐỀ dụng thức biết hiểu dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1. Sơ 4 2 2 Chủ đề đồ tư 20% 1đ 0,5 đ 0,5 đ 5: Ứng duy 1 dụng 2. Soạn 4 6 2 1TH 1TH tin học thảo 80% 1đ 1,5 đ 0,5 đ 3đ 2đ văn bản 8 8 4 1 1 Tổng 2đ 2đ 1đ 3đ 2đ 10 đ Tỉ lệ % 20% 20% 40% 20% 100%
Tỉ lệ chung 40% 60% 100% UBND THÀNH BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II PHỐ HỘI AN Môn: TIN HỌC – Lớp 6 TRƯỜNG NĂM HỌC 2023-2024 THCS HUỲNH Thời gian: 45 phút THỊ LỰU TT Nội dung Đơn vị kiến Mức độ kiến Số câu hỏi theo mức độ nhận thức kiến thức thức thức, kĩ năng
UBND THÀNH BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II PHỐ HỘI AN Môn: TIN HỌC – Lớp 6 TRƯỜNG NĂM HỌC 2023-2024 THCS HUỲNH Thời gian: 45 phút THỊ LỰU cần kiểm tra, Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao đánh giá 1 Chủ đề 5: 1. Sơ đồ tư Nhận biết 4TN 2TN 2TN Ứng dụng tin duy - Biết sắp xếp học một cách lôgic và trình bày dưới dạng sơ đồ tư duy các ý tưởng, khái niệm. Thông hiểu – Giải thích được lợi ích của sơ đồ tư duy, nêu được nhu cầu sử dụng phần mềm sơ đồ tư duy trong học tập và trao đổi thông tin. Vận dụng – Sắp xếp được một cách logic và trình bày
UBND THÀNH BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II PHỐ HỘI AN Môn: TIN HỌC – Lớp 6 TRƯỜNG NĂM HỌC 2023-2024 THCS HUỲNH Thời gian: 45 phút THỊ LỰU được dưới dạng sơ đồ tư duy các ý tưởng, khái niệm. Vận dụng cao – Sử dụng được phần mềm để tạo sơ đồ tư duy đơn giản phục vụ học tập và trao đổi thông tin 2. Soạn thảo Nhận biết văn bản – Nhận biết được tác dụng của công cụ căn lề, định dạng, tìm kiếm, thay thế 4TN 6TN 2TN 1TH trong phần 1TH mềm soạn thảo văn bản. – Nêu được các chức năng
UBND THÀNH BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II PHỐ HỘI AN Môn: TIN HỌC – Lớp 6 TRƯỜNG NĂM HỌC 2023-2024 THCS HUỲNH Thời gian: 45 phút THỊ LỰU đặc trưng của những phần mềm soạn thảo văn bản. Vận dụng – Thực hiện được việc định dạng văn bản, trình bày trang văn bản và in. – Sử dụng được công cụ tìm kiếm và thay thế của phần mềm soạn thảo. – Trình bày được thông tin ở dạng bảng. Vận dụng cao – Soạn thảo được văn bản phục vụ học tập và sinh
UBND THÀNH BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II PHỐ HỘI AN Môn: TIN HỌC – Lớp 6 TRƯỜNG NĂM HỌC 2023-2024 THCS HUỲNH Thời gian: 45 phút THỊ LỰU hoạt hàng ngày. Tổng 8TN 8TN 4TN 1TH 1TH Tỉ lệ % 20% 20% 40% 20% Tỉ lệ chung 40% 60% UBND THÀNH PHỐ HỘI AN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS HUỲNH THỊ LỰU NĂM HỌC 2023-2024 MÔN: TIN 6 Thời gian: 45 phút ( TN: 25 phút – TH: 20 phút ) Họ và tên: Điểm: Lớp: I. TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Khoanh tròn phương án trả lời đúng của mỗi câu sau Câu 1: Sơ đồ tư duy là gì? A. Văn bản của một vở kịch, bộ phim hoặc chương trình phát sóng. B. Một sơ đồ hướng dẫn đường đi. C. Bản vẽ kiến trúc một ngôi nhà. D. Một sơ đồ trình bày thông tin trực quan bằng cách sử dụng từ ngữ ngắn gọn, hình ảnh, các đường nối để thể hiện các khái niệm và ý tưởng. Câu 2: Thông tin trong sơ đồ tư duy thường được tổ chức thành A. tiêu đề, đoạn văn. B. chủ đề chính, chủ đề nhánh.
C. mở bài, thân bài, kết luận. D. chương, bài, mục. Câu 3: Phần mềm nào sau đây không dùng vẽ sơ đồ tư duy? A. Google Chrome. B. MindMaple. C. IMindMap. D. MindMaple Lite. Câu 4: Có thể vẽ sơ đồ tư duy trong trường hợp nào sau đây: A. Tóm tắt bài học lịch sử. B. Viết lời bài hát. C. Giải một bài toán D. Xem bộ phim. Câu 5: Ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy thủ công trên giấy là gì? A. Dễ sắp xếp, bố trí, thay đổi, thêm bớt nội dung. B. Sản phẩm tạo ra dễ dàng sử dụng cho các mục đích khác nhau như: đưa vào bài trình chiếu, gửi cho bạn qua thư điện tử,… C. Sản phẩm tạo ra nhanh chóng, dễ dàng chia sẻ cho nhiều người ở các địa điểm khác nhau. D. Có thể thực hiện bất cứ đâu, chỉ cần giấy và bút. Thể hiện được phong cách riêng của người tạo. Câu 6: Nhược điểm của việc tạo sơ đồ tư duy theo cách thủ công là gì? A. Khó sắp xếp, bố trí nội dung. B. Hạn chế khả năng sáng tạo. C. Có thể tạo ra ở bất kì đâu. D. Không dễ dàng trong việc mở rộng, sửa chữa và chia sẻ cho nhiều người. Câu 7: Người ta thường dùng sơ đồ tư duy để A. học các kiến thức mới. B. không cần phải suy nghĩ gì thêm khi học tập. C. ghi nhớ tốt hơn. D. bảo vệ thông tin cá nhân. Câu 8: Hãy sắp xếp các bước tạo sơ đồ tư duy: 1. Viết chủ đề chính ở giữa tờ giấy. Dùng hình chữ nhật, elip hay bất cứ hình gì em muốn bao xung quanh chủ đề chính. 2. Phát triển thông tin chi tiết cho mỗi chủ đề nhánh, lưu ý sử dụng từ khoá hoặc hình ảnh. 3. Từ chủ đề chính, vẽ các chủ đề nhánh. 4. Có thể tạo thêm nhánh con khi bổ sung thông tin vì sơ đồ tư duy có thể mở rộng về mọi phía. A. 1-2-3-4. B. 1-3-2-4. C. 4-3-1-2. D. 4-1-2-3. Câu 9: Một văn bản trong word gồm có bao nhiêu lề? A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. Câu 10: Khổ giấy phổ biến được sử dụng trong word là A. A1. B. A2. C. A3. D. A4. Câu 11: Thao tác nào không phải là thao tác định dạng văn bản? A. Thay đổi kiểu chữ thành chữ nghiêng. B. Chọn chữ màu xanh. C. Căn giữa đoạn văn bản. D. Thêm hình ảnh vào văn bản.
Câu 12: Nút lệnh nào sau đây dùng để căn thẳng lề trái? A. . B. . C. . D. . Câu 13: Nút lệnh dùng để A. thay đổi cỡ chữ. B. in văn bản. C. thay đổi màu chữ. D. thay đổi phông chữ. Câu 14: Để tăng hoặc giảm khoảng cách giữa các dòng, các đoạn em chọn nút lệnh A. . B. . C. . D. . Câu 15: Phần mềm soạn thảo văn bản không có chức năng nào sau đây? A. Tạo văn bản. . B. Định dạng văn bản. C. Lưu trữ và in văn bản. D. Chỉnh sửa video. Câu 16: Nút lệnh nào sau đây dùng để tạo bảng trong word? A. . B. . C. . D. . Câu 17: Nút lệnh sau đây có chức năng gì? A. Chèn thêm hàng, cột. B. Điều chỉnh kích thước dòng, cột. C. Căn chỉnh lề, hướng của văn bản trong ô. D. Gộp tách ô, tách bảng. Câu 18: Trong các khẳng định sau, khẳng định nào sai? A. Bảng giúp trình bày thông tin một cách cô đọng. B. Bảng giúp tìm kiếm, so sánh và tổng hợp thông tin một cách dễ dàng hơn. C. Bảng chỉ có thể biểu diễn dữ liệu là những con số. D. Bảng có thể được dùng để ghi lại dữ liệu của công việc thống kê, điều tra, khảo sát, … Câu 19: Bạn An đã nhập số hàng, số cột như hình bên để tạo bảng. Bảng được tạo sẽ có A. 4 cột, 35 hàng. B. 35 cột, 4 hàng. C. 35 cột, 35 hàng. D. 4 cột, 4 hàng. Câu 20: Trong phần mềm soạn thảo, thực hiện các thao tác như hình bên dưới để A. chèn thêm một cột vào bên trái. B. chèn thêm hàng vào bên phải. C. chèm thêm cột vào bên phải.
D. chèn thêm hàng vào bên trái. II. THỰC HÀNH: (5,0 điểm) Bài 1: Em hãy khởi động phần mềm Microsoft Word, thực hiện soạn thảo theo các yêu cầu sau: a. Soạn thảo lại đúng bài thơ. b. Định dạng theo mẫu. c. Lưu vào ổ đĩa D với tên file theo cú pháp: KTGK2-tên-lớp (VD: KTGK2- Nguyễn Văn A-7.1) QUÊ HƯƠNG Quê hương là chùm khế ngọt Cho con trèo hái mỗi ngày Quê hương là đường đi học Con về rợp bướm vàng bay. Quê hương là con diều biếc Tuổi thơ con thả trên đồng Quê hương là con đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông. …………….HẾT…………… UBND THÀNH PHỐ HỘI AN HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIN 6 TRƯỜNG THCS HUỲNH THỊ LỰU KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2023-2024 (Hướng dẫn chấm gồm có 01 trang) I. TRẮC NGHIỆM:(5 điểm) Điểm phần trắc nghiệm mỗi câu đúng được 0,25điểm Câ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 1 1 19 20 u 6 7 8 Đ/A D B A A D D C B C D D A B C D B A C A C HSKT : Làm đúng mỗi câu được 0,5 điểm. Đúng trên 10 câu trở lên được 5 điểm. II. Thực hành:(5 điểm)
Câu Đáp án Điểm + Khởi động được phần mềm soạn thảo. 0,5 đ + Soạn thảo được bài thơ. 2,0 đ Bài 1 + Định dạng được bài thơ theo yêu cầu. 2,0 đ + Lưu được bài thơ. 0,5 đ *Lưu ý: Giám khảo chấm căn cứ vào bài làm của học sinh để cho điểm; nếu học sinh làm cách khác đúng thì tổ chấm thống nhất cho điểm tối đa theo thang điểm trên. –––––––––––––– Hết –––––––––––––––