‘Đề thi giữa học kì 2 môn Vật lí lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Tiên Phước’ sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Vật lí lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Tiên Phước
- KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2022-2023
Môn: VẬT LÍ LỚP 9
Thời gian làm bài: 45 phút
1. Phạm vi kiến thức: Từ tuần 19 đến hết tuần 25 (Từ bài: Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng
đền bài: Ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ) (Thực hiện theo Công văn số 4040/BGDĐT-
GDTrH ngày 16 tháng 9 năm 2021 Bộ GDĐT)
2. Hình thức kiểm tra: Kết hợp 50% TNKQ và 50 %TL
3. Thiết lập ma trận đề kiểm tra:
Nhận Thông Vận
Cộng
biết hiểu dụng
Tên
Cấp độ Cấp độ
Chủ đề thấp cao
TL TNKQ TL
TNKQ TNKQ TL TNKQ TL
1. Cảm 1. Nêu 7. Nêu
ứng được được
điện từ nguyên dòng
tắc cấu điện
tạo của cảm
máy ứng
phát xuất
điện hiện khi
xoay có sự
chiều có biến
khung thiên
dây của số
quay đường
hoặc có sức từ
nam xuyên
châm qua tiết
quay. diện của
2. Nêu cuộn
được dây kín.
các máy 8. Hiểu
phát được
điện các
đều trường
biến đổi hợp
cơ năng xuất
thành hiện
điện dòng
năng. điện
3. Nêu xoay
được chiều
các tác trong
dụng cuộn
của dây dẫn
dòng kín.
điện 9. Nêu
xoay được
- chiều. công
4. Nhận suất hao
biết phí trên
được đường
ampe kế dây tải
và vôn điện tỉ
kế dùng lệ
cho nghịch
dòng với bình
điện phương
một của điện
chiều và áp hiệu
xoay dụng
chiều đặt vào
qua các hai đầu
kí hiệu dây
ghi trên dẫn.
dụng 10. Nêu
cụ. được
5. Biết nguyên
được tắc cấu
tính tạo của
năng máy
của máy biến áp
biến thế và nêu
là làm được
tăng một số
hoặc ứng
giảm dụng
hiệu của máy
điện thế biến áp.
của
dòng
điện
xoay
chiều.
6. Biết
được
cấu tạo
của máy
biến
thế.
6 Câu
C1
C3 2 Câu
1 Câu
Số câu hỏi C7 C2 9 Câu
C16
C8 C6
C9
C15
2
- Số điểm, 2 0,67 2 4,67
Tỉ lệ % (20,0) (6,7) (20,0) (46,7)
11. 14. Mô 15. 17. Sử
Nhận tả được Dựng dụng
biết hiện được kiến
được tượng ảnh của thức
thấu khúc xạ một vật toán
kính hội ánh tạo bởi học để
tụ, các sáng. thấu giải bài
tia sáng kính hội toán
đặc biệt tụ bằng nâng
qua cách sử cao về
TKHT. dụng thấu
12. Nêu các tia kính hội
được đặc tụ.
biệt.
2. Khúc tiêu
xạ ánh điểm 16. Sử
sáng (chính), dụng
tiêu cự kiến
của thấu thức
kính là toán
gì. học để
13. Nêu giải bài
được toán
các đặc đơn
điểm về giản về
ảnh của thấu
một vật kính hội
tạo bởi tụ.
thấu
kính hội
tụ.
6 Câu
C4
C5
2
C10 1Câu 1
Số câu hỏi C17a,b 10
C11 C13 C17c
C12
C14
5,33
Số điểm, 2,0 0,33 2,0 1,0
Tỉ lệ % (20,0) (3,3) (20,0) (10,0)
(53,3)
TS câu hỏi 12 3 1 1 1 19
TSố điểm, 4,0 1,0 2,0 2,0 1,0 10,0
Tỉ lệ % (40,0) (10,0) (20,0) (20,0) (10,0) (100)
- 4. Đề kiểm tra
Trường KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
THCS NĂM HỌC 2022-2023
NGUYỄN MÔN: VẬT LÍ - LỚP 9
TRÃI Thời gian làm bài: 45 phút
Họ và tên:
…………
…………
…………
…………..
Lớp: 9/….
ĐIỂM: NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN:
I. TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái ( A hoặc B, C, D ) đứng trước phương án trả lời đúng nhất:
Câu 1. Các bộ phận chính của máy phát điện xoay chiều:
A. Nam châm vĩnh cửu và hai thanh quét.
B. Ống dây điện có lõi sắt và hai vành khuyên.
C. Cuộn dây dẫn và nam châm.
D. Cuộn dây dẫn và lõi sắt.
Câu 2. Trong máy phát điện xoay chiều, rô to hoạt động như thế nào khi máy làm việc ?
A. Luôn đúng yên C. Luôn quay tròn quang một trục cố định.
B. Chuyển động đi lại như con thoi. D. Luân phiên đổi chiều quay.
Câu 3. Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng:
A. Số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín lớn.
B. Số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín biến thiên.
C. Số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín không thay đổi.
D. Từ trường xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín mạnh.
Câu 4. Ảnh của một vật sáng đặt trước thấu kính hội tụ không thể là:
A. Ảnh thật, ngược chiều với vật và lớn hơn vật.
B. Ảnh ảo, cùng chiều vật và bé hơn vật.
C. Ảnh thật, ngược chiều với vật và bé hơn vật.
D. Ảnh ảo, cùng chiều với vật và lớn hơn vật
Câu 5. Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là hiện tượng tia sáng tới khi gặp mặt phân cách giữa hai môi
trường :
A. bị hắt trở lại môi trường cũ.
C. tiếp tục đi vào môi trường trong suốt thứ hai.
B. tiếp tục đi thằng vào môi trường trong suốt thứ hai.
4
- D. bị gãy khúc tại mặt phân cách giữa hai môi trường và tiếp tục đi vào môi trường trong suốt thứ
hai.
Câu 6. Để đo cường đồ dòng điện trong mạch điện xoay chiều ta dùng:
A. vôn kế xoay chiều có kí hiệu AC và mắc nối tiếp vào mạch điện.
B. ampe kế xoay chiều có kí hiệu AC và mắc song song vào mạch điện.
C. ampe kế xoay chiều có kí hiệu AC và mắc nối tiếp vào mạch điện.
D. vôn kế xoay chiều có kí hiệu AC và mắc song song vào mạch điện.
Câu 7. Máy biến thế có tác dụng:
A. Giữ cho hiệu điện thế xoay chiều ổn định.
B. Làm tăng hoặc giảm hiệu điện thế xoay chiều.
C. Biến đổi dòng điện xoay chiều thành dòng điện một chiều.
D. Giữ cho cường độ dòng điện ổn định.
Câu 8. Máy biến thế có cuộn dây:
A. đưa điện vào là cuộn sơ cấp. B. lấy điện ra là cuộn cung cấp.
C. đưa điện vào là cuộn thứ cấp. D. lấy điện ra là cuộn sơ cấp.
Câu 9. Dòng điện xoay chiều có các tác dụng nào dưới đây?
A. Tác dụng hóa học, tác dụng từ, tác dụng sinh lí.
B. Tác dụng từ, tác dụng nhiệt, tác dụng sinh lí.
C. Tác dụng từ, tác dụng quang, tác dụng hóa học, tác dụng sinh lí, tác dụng nhiệt.
D. Tác dụng từ, tác dụng quang, tác dụng sinh lí, tác dụng nhiệt.
Câu 10. Thấu kính hội tụ là loại thấu kính có:
A. phần rìa dày hơn phần giữa. B. phần rìa và phần giữa bằng nhau.
C. phần rìa mỏng hơn phần giữa. D. hình dạng bất kì.
Câu 11. Chiếu một chùm tia tới song song với trục chính của thấu kính hội tụ cho chùm tia ló có
đặc điểm nào sau đây:
A. đi qua điểm giữa quang tâm và tiêu điểm. B. đi qua tiêu điểm.
C. song song với trục chính. D. truyền thẳng theo phương của tia tới.
Câu 12. Tiêu điểm của thấu kính hội tụ có đặc điểm:
A. là một điểm bất kì trên trục chính của thấu kính.
B. mỗi thấu kính chỉ có một tiêu điểm.
C. mỗi thấu kính có hai tiêu điểm nằm cùng phía với chùm tia tới.
D. mỗi thấu kính có hai tiêu điểm nằm về hai phía của thấu kính, cách đều quang tâm.
Câu 13. Vật sáng AB được đặt vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ có tiêu cự . Thấu
kính cho ảnh ảo khi:
A. Vật đặt cách thấu kính 8 cm B. Vật đặt cách thấu kính 12cm
C. Vật đặt cách thấu kính 20cm D. Vật đặt cách thấu kính 24cm
Câu 14. Tia tới đi qua quang tâm của thấu kính hội tụ cho tia ló:
A. song song với trục chính. B. tiếp tục truyển thẳng theo phương tia tới.
C. đi qua tiêu điểm của thấu kính. D. hắt ngược trở lại.
Câu 15. Máy phát điện xoay chiều biến đổi:
A. cơ năng thành điện năng.
C. điện năng thành nhiệt năng.
B. quang năng thành cơ năng.
D. nhiệt năng thành cơ năng.
II. TỰ LUẬN: (5,0 điểm)
Câu 16. a. Viết công thức tính công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây tải điện ? Nêu cách
làm giảm hao phí hợp lí nhất ? (1,0 điểm)
b. Nêu nguyên tắc hoạt động của máy biến áp và một số ứng dụng của máy biến áp. (1,00
điểm)
Câu 17. Vật sáng AB dạng mũi tên cao 2 cm được đặt vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ
có tiêu cự f = 15cm. Điểm A nằm trên trục chính. Vật AB cách thấu kính một khoảng d = 10cm.
a. Dựng ảnh A’B’ của AB qua thấu kính. (1,00 điểm)
- b. Dựa vào kiến thức hình học tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính và chiều cao của ảnh.
(1,0điểm)
c. Tìm vị trí đặt vật để ảnh ảo qua thấu kính và vật có tỉ lệ là = lần vật. (1,0điểm)
6
- 5. Đáp án đề kiểm tra
I. Trắc nghiệm (5,00đ). Mỗi câu đúng được 1/3 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp án C C B B D C B A D C B D A B A
II. Tự luận (5,00đ)
Câu 16. (2,00đ)
- Công suất hao phí: (0,5đ)
- Biện pháp để làm giảm hao phí trên đường dây tải điện thường dùng là tăng hiệu điện thế đặt vào
hai đầu đường dây tải điện. (0,5đ)
- Nguyên tắc cấu tạo của máy biến áp dựa trên hiện tượng cảm ứng điện từ. (0,5đ)
- Một số ứng dụng của máy biến áp trong đời sống hàng ngày. (0,5đ)
Câu 17. (1,00đ)
a. Vẽ hình đúng (1,00đ)
b. (0,25đ)
Mà OI = AB, A’F’ = OF’ + OA’ nên
(3) (0,25đ)
Từ (1) và (3) ta có:
(0,25đ)
Thay OA’=24cm vào (1) ta được: (0,25đ)
c. Từ (3) ta có: (0,25đ)
(0,25đ)
Từ (1) ta có: (0,5đ)
Chú ý:
- HS có thể giải cách khác vẫn cho điểm tối đa. Nếu thiếu hoặc sai đơn vị của các đại lượng thì
trừ 0,25đ cho toàn bài
- HS khuyết tậ không làm câu 17c, số điểm được phân bố vào câu 16 (Mỗi ý +0,25đ)
* Cách tính điểm:
- Điểm cho mỗi câu trắc nghiệm khách quan đúng là 1/3 điểm
- Điểm trắc nghiệm được tính bằng tổng số câu đúng x 1/3 điểm, làm tròn đến 2 chữ số thập
phân. Ví dụ:
+ Nếu có 2 câu trắc nghiệm đúng thì điểm trắc nghiệm bằng: 2 x 1/3 = 2/3 = 0,67đ
+ Nếu có 4 câu trắc nghiệm đúng thì điểm trắc nghiệm bằng: 4 x 1/3 = 4/3 = 1,33đ
- Điểm toàn bài: Điểm toàn bài được tính bằng tổng số điểm trắc nghiệm khách quan và tự
luận, làm tròn đến 1 chữ số thập phân sau khi đã tính tổng số điểm. Ví dụ:
+ Bài làm của HS có 8 câu trắc nghiệm khách quan đúng và có điểm tự luận được 3,25đ thì
điểm toàn bài bằng: 8 x 1/3 + 3,25 ≈ 2,67 + 3,25 = 5,92 = 5,9đ
+ Bài làm của HS có 10 câu trắc nghiệm khách quan đúng và có điểm tự luận được 3,25đ thì
điểm toàn bài bằng: 10 x 1/3 + 3,25 ≈ 3,33 + 3,25 = 6,58 = 6,6đ
- ----------------------------------- HẾT -----------------------------------
8
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
