UBND HUYỆN DUY XUYÊN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN NĂM HỌC 2023 - 2024
MÔN: CÔNG NGHỆ 8
TT
Nội
dung
kiến
thức
Đơn vị kiến thức
Mức độ nhận thức
Tổng
Tổng
điểm
Nhận biết
Vận dụng
Vận dụng cao
Số CH
Số CH
CH
Số
CH
CH
Số
CH
CH
Số
CH
CH
TN
TL
1
IV.
4.1 Mạch điện
1
C1
2
C5
C10
3
1,5
4.2 Mạch điện điều
khiển đơn giản
3,5
C2
C6
C7
½ C1TL
2
C4
C9
0,5
½ C1TL
1
C3TL
5
2
6,5
4.3. Ngành nghề
trong lĩnh vực kĩ thuật
điện
2
C3
C8
1
C2TL
2
1
2
Tổng
6,5
5
0,5
1
10
3
10
Tỉ lệ (%)
40
0
10
50
50
100
BẢNG ĐẶC TẢ
TT
Nội dung
kiến thức
Đơn vị kiến thức
Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận
biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận
dụng cao
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
4
IV. Kĩ
thuật
điện
4.1. Mạch điện
Nhận biết:
Trình bày được cấu trúc chung của mạch điện.
Kể tên được một số thành phần chính trên mạch điện.
Thông hiểu:
- Mô tả được chức năng của các bộ phận chính trên
mạch điện
1
2
4.2. Mạch điện
điều khiển đơn
giản
Nhận biết:
-
Trình bày được khái niệm mạch điện điều khiển
-
Nêu được vai trò của một số mô đun cảm biến trong
mạch điện điều khiển đơn giản.
Thông hiểu:
-
Phân loại được một số mô đun cảm biến trong mạch
điện điều khiển đơn giản.
-
Mô tả được sơ đồ khối của mạch điện điều khiển
4
2
đơn giản.
-
Mô tả được quy trình lắp ráp các mạch điều khiển sử
dụng một mô đun cảm biến.
Vận dụng:
-
Vẽ và mô tả được sơ đồ khối của mạch điện điều khiển
đơn giản.
Vận dụng cao:
-
Vẽ được sơ đồ lắp ráp mạch điều khiển đơn giản sử dụng
một mô đun cảm biến (ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm).
1
1
4.3. Ngành nghề
trong lĩnh vực kĩ
thuật điện
Nhận biết:
-
Trình bày được đặc điểm cơ bản của một số ngành
nghề phổ biến trong lĩnh vực kĩ thuật điện.
Thông hiểu:
-
Nhận biết được sự phù hợp của bản thân đối với một
số ngành nghề phổ biến trong lĩnh vực kĩ thuật
điện.
2
1
UBND HUYỆN DUY XUYÊN
TRƯỜNG THCS TRẦN CAO
VÂN
MÃ ĐỀ A
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM
HỌC 2024-2025
Môn: CÔNG NGHỆ – Lớp 8
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
I.
TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm). Chọn một phương án trả lời đúng của mỗi câu sau, rồi ghi
xuống phần bài làm
Câu 1: Một mạch điện hoàn chỉnh bao gồm những thành phần nào?
A. Nguồn điện. B. Truyền dẫn, đóng cắt, điều khiển và bảo vệ.
C. Phụ tải. D. Tất cả các thành phần trên.
Câu 2: Cảm biến có chức năng biến đổi những loại đại lượng nào?
A. Đại lượng vật lý, hóa học, sinh học. B. Đại lượng điện.
C. Đại lượng dòng điện. D. Đại lượng điện áp.
Câu 3: Kỹ thuật điện liên quan đến những lĩnh vực nào sau đây?
A. Điện B. Điện tử C. Cả điện và điện tử D. Cơ khí
Câu 4: Thiết bị trong hình thuộc loại cảm biến nào?
A. Cảm biến ánh sáng B. Mô đun cảm biến nhiệt độ
C. Mô đun cảm biến độ ẩm D. Cảm biến khí
Câu 5: Phụ tải trong mạch điện có chức năng gì?
A. Cung cấp năng lượng điện cho mạch điện hoạt động C. Sử dụng năng lượng điện.
B. Truyền dẫn, đóng cắt nguồn điện, bảo vệ mạch điện. D. Truyền dẫn điện.
Câu 6: Trình tự lắp ráp mạch điện điều khiển là?
A. Tìm hiểu cảm biến → Sơ đồ mạch → Chuẩn bị → Lắp ráp → Vận hành
B. Tìm hiểu cảm biến → Sơ đồ mạch → Chuẩn bị
C. Sơ đồ mạch → Chuẩn bị → Lắp ráp → Vận hành
D. Chuẩn bị → Lắp ráp → Vận hành
Câu 7: Ứng dụng của mô đun cảm biến ánh sáng để thiết kế hệ thống:
A. Chiếu sáng tự động B. Tưới nước tự động
C. Điều khiển nhiệt độ tự động D. Báo hiệu có khí
Câu 8: Nghề nào không thuộc lĩnh vực kỹ thuật điện?
A. Kĩ sư điện B. Kĩ thuật viên kỹ thuật điện
C. Thợ lắp đặt, sửa chữa thiết bị điện D. Thợ
kim hoàn
Câu 9: Nhìn vào hình, đây là loại cảm biến nào?
A. Mô đun cảm biến nhiệt độ B. Cảm biến độ ẩm
C. Cảm biến nhiệt độ D. Cảm biến ánh sáng
Câu 10: Thiết bị nào bảo vệ mạch điện khỏi quá tải, chập cháy?
A. Pin B. Cầu chì C. Đèn điện D. Acquy
II.
TỰ LUẬN: (5,0 điểm)
Câu 1. ( 3 điểm) a. Thế nào là mạch điện điều khiển? Mạch này gồm những bộ phận nào?
b. Hãy vẽ sơ đồ khối của một mạch điện điều khiển đơn giản.
Câu 2. ( 1 điểm) Theo bạn, những sở thích và khả năng nào cho thấy một người phù hợp với ngành kỹ
thuật điện?
Câu 3. ( 1 điểm) Hãy thiết kế một hệ thống chiếu sáng thông minh cho gia đình bạn, trong đó:
-
Chọn loại mô đun cảm biến phù hợp.
-
Vẽ sơ đồ kết nối các phần tử trong hệ thống
PHẦN BÀI LÀM
Họ và tên học sinh:
.............................................……….
Lớp: 8/……
Điểm:
Lời phê của giáo viên
I.
TRẮC NGHIỆM
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Trả lời
II.
TỰ LUẬN
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………