PHÒNG GD VÀ ĐT PHÚC THỌ
TRƯỜNG THCS PHỤNG THƯỢNG
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2024 – 2025
Môn: NGỮ VĂN 6
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề
BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY ĐỀ GIỮA HỌC KÌ II
MÔN NGỮ VĂN 6
TT Thành
phần
năng lực
Mạch nội
dung
Cấp độ tư duy
NhâBn
biêEt
Thông
hiêFu
VâBn
duBng Tổng %
Tỉ lệ Tỉ lệ Tỉ lệ
INăng lực
Đọc
Truyện
truyền
thuyết
20% 25% 15% 60%
II Năng lực
Viết
Văn
thuyết
minh
10% 20% 10% 40%
Tỉ lệ % 30% 45% 25% 100%
Tổng 100%
PHÒNG GD VÀ ĐT PHÚC THỌ
TRƯỜNG THCS PHỤNG THƯỢNG
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2024 – 2025
Môn: NGỮ VĂN 6
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau :
Ngày xưa, miền đất Lạc Việt, cứ như bây giờBắc Bộ nước ta, một vị
thần thuộc nòi rồng, con trai thần Long Nữ, tên Lạc Long Quân. Thần mình
rồng, thường dưới nước, thỉnh thoảng lại lên cạn, sức khỏe địch, nhiều
phép lạ. Thần giúp dân diệt trừ Ngư Tinh, Hồ Tinh, Mộc Tinh những loài yếu quái
làm hại dân lành. Thần dạy dân cách trồng trọt, chăn nuôi và cách ăn ở. Xong việc,
thần thường vê thủy cung với mẹ, khi có việc cần thần mới hiện lên.
Bấy giờ vùng đất cao phương Bắc, nàng Âu thuộc dòng họ Thần
Nông, xinh đẹp tuyệt trần. Nghe tiếng vùng đất lạc nhiều hoa thơm cỏ lạ, nàng
bèn tìm đến thăm. Âu Cơ và Lạc Long Quân gặp nhau, đem lòng yêu nhau rồi trở
thành vợ chồng, cùng chung sống ở trên cạn ở cung điện Long Trang.
Ít lâu sau, Âu mang đến sinh nở. Chuyện lạ như thật, nàng sinh ra
một cái bọc trăm trứng nở ra một trăm người con trai, con nào con ấy hồng hào,
đẹp đẽ lạ thường. Đàn con không cần mớm tự lớn lên như thổi, mặt mũi
khôi ngô, khỏe mạnh như thần.
[…..]
Người con trưởng lên làm vua, lấy hiệu Hùng Vương, đóng đô đất
Phong Châu, đặt tên nước là Văn Lang. Triều đình có tướng văn, tướng võ, con trai
vua gọi là quan lang, con gái vua gọi mị nương, khi cha chết thì truyền ngôi cho
con trưởng, mười mấy đời truyền nối ngôi vua đều lấy danh hiệu Hùng Vương,
không hề thay đổi.
Cũng bởi sự tích này về sau, người Việt Nam ta con cháu vua Hùng,
thường nhắc đến nguồn gốc của mình là con Rồng cháu Tiên.
(Trích: truyền thuyết Con Rồng, cháu Tiên)
Thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Câu 1:( 0,5điểm). Em hãy xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích
trên?
Câu 2:(0,5 điểm). Đọc đoạn trích và cho biết Lạc Long Quân đã có những hành
động nào để giúp dân?
Câu 3:(1,5 điểm). Chỉ ra nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu văn sau:
Đàn con không cần bú mớm mà tự lớn lên như thổi, mặt mũi khôi ngô, khỏe mạnh
như thần”?
Câu 4: (1,5 điểm). Chuyện Âu Cơ sinh nở có những điểm kì lạ, hãy chỉ ra những
chi tiết đó? Theo em những chi tiết hoang đường kỳ ảo trong truyện có ý nghĩa
gì?
Câu 5:(2 điểm). Từ nội dung của truyện, em thấy mình có trách nhiệm gì trong
cuộc sống để bảo vệ và phát huy nguồn gốc cao quý của dân tộc?
II. PHẦN VIẾT (4,0 điểm)
Vừa qua, thầy trò trường Trung học sở Phụng Thượng đã tổ chức thành công
hoạt động trải nghiệm Chợ tết qem” “Xuân yêu thương”. Hãy viết bài văn
thuyết minh ( khoảng 400 chữ) thuật lại ngày hội “Chợ tết quê em” mà em đã từng
được tham gia.
-----------------HẾT---------------
PHÒNG GD&ĐT PHÚC THỌ
TRƯỜNG THCS PHỤNG
THƯỢNG
HDC BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2024 – 2025
Môn: NGỮ VĂN 6
Ngày kiểm tra: …………………
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian
giao đề
PHẦN CÂU NỘI DUNG ĐIỂM
I.PHẦN
ĐỌC
HIỂU
1PTBĐ: Tự sự 0,5đ
2Lạc Long Quân có những hành động:
Thần giúp dân diệt trừ Ngư Tinh, Hồ Tinh, Mộc Tinh những loài
yếu quái làm hại dân lành.
Thần dạy dân cách trồng trọt, chăn nuôi và cách ăn ở
0,25đ
0,25đ
3-Biện pháp tu từ: so sánh: lớn như thổi, khỏe mạnh như thần
-Tác dụng: tăng sức gợi hình gợi càm cho sự diễn đạt, câu văn trở
nên sinh động; nhấn mạnh sự phát triển nhanh chóng và khỏe mạnh
của đàn con đồng thời ca ngợi vẻ đẹp kì lạ phi thường với những
đứa con của Âu Cơ và Lạc Long Quân mang dáng dáp của các vị
thần tiên
Lưu ý: HS có thể chỉ ra biện pháp liệt kê: lớn như thổi, mặt mũi
khôi ngô, khỏe mạnh như thần….trả lời hợp lý vẫn cho điểm
0,5đ
1,0đ
4- Chuyện Âu Cơ sinh nở có những điểm kì lạ:
+Sinh ra một cái bọc trăm trứng
+Trăm trứng nở ra trăm người con trai
+Đàn con không cần bú mớm mà tự lớn như thổi, mặt mũi khôi
ngô, khỏe mạnh như thần.
(HS trả lời được 2/3 ý cho 0,5đ)
-Ý nghĩa của các chi tiết kì ảo có trong truyện:
+Tô đậm tính chất kì lạ, cao quý của các nhân vật
+Thần kì hóa, linh thiêng hóa nguồn gốc dân tộc để người đời sau
thêm tự hào, tôn kính tổ tiên mình. Khẳng định mọi người trên đất
nước ta đều chung một cội nguồn.
+Làm tăng sức hấp dẫn cho tác phẩm
(HS trả lời được 2/3 ý cho 1,0đ)
0,5đ
1,0đ
5Trách nhiệm của bản thân:
-Cần rèn luyện những phẩm chất cao đẹp của người Việt như: yêu
thương, chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau…
-Chăm chỉ học tập, trau dồi kiến thức để làm chủ cuộc sống, góp
phần xây dựng đất nước giàu đẹp
-Cần rèn luyện sức khỏe, kĩ năng, thói quen tốt để đáp ứng mọi yêu
cầu trong thời kì mới
-Biết tự hào và phát huy giá trị của nguồn gốc cao quý ở người Việt
Nam.
(Lưu ý: HS có thể nêu được trách nhiệm phù hợp là cho điểm, mỗi
ý được 0,5 đ)
0,5đ
0,5 đ
0,5đ
0,5đ
II.PHẦ
N VIẾT
1.Yêu cầu về hình thức
- Đảm bảo cấu trúc bài văn thuyết minh:
Mở bài - Thân bài - Kết bài
- Xác định được yêu cầu của kiểu bài: .....
- Chính tả, ngữ pháp: đảm bảo đúng chính tả, đúng ngữ pháp Tiếng Việt
- Sáng tạo: thể hiện sự hiểu biết sâu sắc về sự kiện: Chợ tết quê em, bố
cục mạch lạc, lời văn thuyết phục
1,0đ
2. Yêu cầu về nội dung:
HS có thể triển khai câu chuyện theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các
yêu cầu sau:
-Mở bài: Giới thiệu được sự kiện “Chợ tết quê em”
+Thời gian: trước tết nguyên đán
+Không gian, địa điểm tại sân trường THCS Phụng Thượng
+Mục đích: hiểu về truyền thống tốt đẹp của quê hương đất nước
-Thân bài: Tóm tắt diễn biến của hội chợ theo trình tự thời gian
+Chuẩn bị: thời gian, công việc, không khí chuẩn bị
+Hoạt động chính: Văn nghệ chào mừng - khai mạc – trao quà cho các
bạn có hoàn cảnh khó khăn – các trò chơi dân gian – hoạt động mua bán –
3,0đ
0,5đ
2,0đ