TRƯỜNG TH&THCS LÝ THƯỜNG KIỆT
MA TRẬN KIÊM TRA CUỐI HỌC KI I - NĂM HOC 2022-2023
Môn: GDCD - Lớp 7
- Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/1 câu = 5,0 điểm
- Tự luận: 3 câu = 5,0 điểm
Mạch nội
dung
Nội dung/Chủ
đề/Bài
Mức độ đánh giá Tổng
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Số câu Tổng
điểm
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
Giáo dục
đạo đức
1. Tự hào về
truyền thống
quê hương
2 / 1 / / / / / 3 / 1
2. Quan tâm,
cảm thông và
chia sẻ
1 / 1 / / / / / 2 / 0,67
3. Học tập tự
giác, tích cực / / 1 / / / / / 1 / 0,33
4. Giữ chữ tín 3 1/2 1 / / 1/2 / / 4 1 3,33
5. Bảo tồn di
sản văn hóa 3 / 2 1 / 1/2 / 1/2 5 2 4,67
Tổng số
câu 91/2
1đ 61
1đ /1
2đ / 1/2
1đ 15 3 10
Tỉ lệ % 30% 10% 20% 10% / 20% / 10% 50% 50% 100%
Tỉ lệ chung 40 30 20 10 50 50 100
TRƯỜNG TH&THCS LÝ THƯỜNG KIỆT
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2022-2023
MÔN: GDCD 7
TT Mạch nội
dung
Nội dung/chủ
đề/bài Mức độ đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng
cao
1
Giáo
dục đạo
đức
1. Tự hào về
truyền thống quê
hương
Nhận biết :
- Biết hành vi cần lên án trong việc giữ gìn và phát
huy truyền thống của quê hương.
- Biết được nghề truyền thống của Quảng Nam.
Thông hiểu:
- Hiểu được người không có ý thức phát huy nghề
truyền thống.
2 TN 1TN
2. Quan tâm,
cảm thông và
chia sẻ
Nhận biết :
- Biết hành vi không thể hiện sự quan tâm, cảm thông
và chia sẻ
Thông hiểu:
- Hiểu câu tục ngữ, thành ngữ không phải là biểu
hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người
khác.
1TN 1TN
3. Học tập tự
giác, tích cực
Thông hiểu:
- Hiểu câu tục ngữ/thành ngữ nói về học tập tự giác,
tích cực.
1TN
4. Giữ chữ tín Nhận biết:
- Biết ý nghĩa của giữ chữ tín.
- Biết được việc làm/ hành động không phải biểu
hiện của giữ chữ tín.
- Biết được hành động của người biết giữ chữ tín.
- Khái niệm giữ chữ tín.
Thông hiểu:
- Hiểu câu tục ngữ về giữ chữ tín.
Vân dụng: Nhận xét được việc làm của nhân vật
trong tình huống.
3TN+1/2TL 1TN 1/2TL
5. Bảo tồn di sản
văn hóa
Nhận biết:
- Biết khái niệm DSVH vật thể.
- Biết khái niệm DSVH.
- Biết được việc làm bảo tồn DSVH.
Thông hiểu:
- Hiểu được di sản văn hóa vật thể.
- Hiểu và lựa chọn được cách xử lí khi phát hiện vật
cổ không rõ nguồn gốc.
- Nêu được các DSVH phi vật thể được UNESCO
công nhận.
Vận dụng:
Nhận xét được hành vi trong tình huống.
Vận dụng cao:
Đưa ra được quan niệm của bản thân
3TN 2TN+1TL 1/2TL
1/2TL
Tổng 9+1/2 7 1 ½
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
Tỉ lệ chung 100%
PHÒNG GD&ĐT HIỆP ĐỨC KIỂM TRA CUỐI KỲ I - NĂM HỌC 2022-2023
TRƯỜNG TH&THCS LÝ THƯỜNG KIỆT MÔN: GDCD - LỚP 7
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh:
………………………………........
Lớp: 7
Điểm
bằng số
Điểm
bằng chữ
Nhận xét và chữ ký
của giám khảo
Chữ ký của
giám thị
I. TRẮC NGHIỆM: (5,0đ)
Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước phương án trả lời đúng.
Câu 1: Để giữ gìn và phát huy truyền thống của quê hương, chúng ta cần lên án hành vi nào sau
đây?
A. Luôn có trách nhiệm với quê hương.
B. Đi ngược lại với truyền thống quê hương.
C. Giữ gìn, phát huy các truyền thống quê hương.
D. Tìm hiểu các giá trị tốt đẹp của truyền thống quê hương.
Câu 2: Làng gốm Thanh Hà là nét đẹp nghề truyền thống của tỉnh thành nào sau đây?
A. Quảng Nam. B. Bắc Ninh.
C. Bắc Giang. D. Hà Nội.
Câu 3: Ông P muốn truyền lại bí quyết làm bánh giò ngon cho anh K (là cháu mình). Anh K rất
hào hứng và mong muốn được học nghề làm bánh từ ông P. Tuy nhiên bố mẹ của anh K lại ngăn
cản vì muốn con sau này học ngành nghề tốt hơn thay vì phát huy nghề truyền thống. Trong trường
hợp này những nhân vật nào đã không có ý thức phát huy nghề truyền thống?
A. Ông P. B. Bố mẹ anh K.
C. Anh K và bố mẹ mình. D. Ông P và anh K.
Câu 4: Sự tin tưởng, niềm tin giữa người với người là nội dung của khái niệm nào dưới đây?
A. Chữ tín. B. Tự chủ.
C. Lòng biết ơn. D. Niềm tự hào.
Câu 5: Nếu phát hiện trong vườn nhà có vật cổ không rõ nguồn gốc từ đâu em sẽ làm gì?
A. Báo cho chính quyền địa phương. B. Mang đi bán.
C. Lờ đi coi như không biết. D. Giấu không cho ai biết.
Câu 6: Câu tục ngữ, thành ngữ nào dưới đây không phải là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông
và chia sẻ với người khác?
A. Chị ngã em nâng. B. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
C. Nhường cơm, sẻ áo. D. Yêu nhau lắm, cắn nhau đau.
Câu 7: Di sản văn hóa bao gồm
A. di sản văn hóa vật thể và hữu hình. B. di sản văn hóa phi vật thể và vô hình.
C. di sản văn hóa hữu hình và vô hình. D. di sản văn hóa vật thể và phi vật thể.
Câu 8: Người giữ chữ tín sẽ có hành động nào sau đây?
A. Tới trễ so với giờ đã hẹn. B. Hứa nhưng không thực hiện.
C. Thực hiện đúng những gì đã hứa. D. Đổ lỗi cho người khác khi phạm sai lầm.
Câu 9: Câu tục ngữ/ thành ngữ nào dưới đây nói về ý nghĩa của học tập tự giác, tích cực?
A. Ăn vóc học hay. B. Có cày có thóc, có học có chữ.
C. Học thầy không tày học bạn. D. Học ăn học nói, học gói học mở.
Câu 10: Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với
người khác?
A. Thường xuyên hỏi thăm sức khoẻ của người thân.
B. Giúp đỡ bố mẹ một số công việc trong gia đình.
C. Thương cảm trước nỗi đau của người khác.
D. Bao che cho bạn khi mắc lỗi.
Câu 11: Hành động, việc làm nào sau đây không phải là biểu hiện của giữ chữ tín?
A. Làm tốt việc mình đã nhận. B. Luôn đúng hẹn.
C. Giữ đúng lời hứa với mọi người. D. Hứa suông cho xong việc.
Câu 12: Câu tục ngữ: “Hay gì lừa đảo kiểm lời/ Cả nhà ăn uống tội trời riêng mang” khuyên chúng
ta điều gì?
A. Giữ chữ tín. B. Giữ lòng tin.
C. Giữ lời nói. D. Giữ việc làm.
Câu 13: Di sản văn hoá vật thể là
A. sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học.
B. sản phẩm phi vật thể có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học.
C. sản phẩm vật thể, phi vật thể có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học.
D. sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học.
Câu14: Việc làm nào dưới đây góp phần bảo tồn di sản văn hoá?
A. Mặc trang phục theo mốt trong những ngày lễ hội.
B. Sưu tầm tranh ảnh về di sản văn hoá ở địa phương.
C. Khắc tên mình lên di tích khi tới tham quan.
D. Buôn bán cổ vật không có giấy phép.
Câu 15: Thành cổ Quảng Trị, ngã ba Đồng Lộc thuộc loại di sản văn hóa nào?
A. Di sản văn hóa vật thể. B. Di sản văn hóa phi vật thể.
C. Di tích lịch sử. D. Danh lam thắng cảnh.
II. TỰ LUẬN: (5,0đ )
Câu 16: (1,0đ) Kể tên 4 di sản văn hoá phi vật thể ở nước ta được UNESCO công nhận.
Câu 17: (2,0đ) Theo em vì sao chúng ta cần phải giữ chữ tín? Trong lớp em có bạn A học chậm, cô giáo
chủ nhiệm phân công B giúp đỡ A học tập tiến bộ. B hứa với cô giáo sẽ giúp đỡ A và những bài tập nào
mà A không làm được thì B đều làm hộ và đưa cho A chép. Em hãy nhận xét về việc làm hộ bài của B?
Câu 18: (2,0đ) Tình huống:
Mỗi khi đi tham quan các di tích lịch sử, H thường khắc tên mình lên tượng đài, bức tường, thân
cây,... để đánh dấu những nơi mình đã tới. Thậm chí H còn ghi lại số điện thoại và tài khoản mạng xã hội
của mình lên những di tích lịch sử đó.
Câu hỏi:
a. Em có nhận xét gì về việc làm của bạn H trong tình huống trên?
b. Nếu là bạn của H, em có thể nói gì với bạn?
BÀI LÀM
………………………………………………………………………………………………..………………………...
……………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..………………………...
………………………………………………………………………………………………..………………………...
……………………………………………………………………….