1
UBND HUYỆN NÚI THÀNH
TRƯỜNG THCS NGUYỄN DUY HIỆU
KHUNG MA TRẬN VÀ ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
NĂM HỌC 2024-2025
Môn GDCD - Lớp 9
I MA TRẬN
TT
Mạch
nội
dung
Nội dung/chủ đề/bài
Mức độ đánh giá
Tổng
% điểm
Nh n i
Th ng hiể
V n ng
TN
TL
TL
1
Giáo
c
đạo
đức
Bài 1. Sống có lí tưởng
1 Câu
0,5 điểm
5%
Bài 2. Khoan dung
1 Câu
0,5 điểm
5%
Bài 3. Tích cực tham
gia các hoạt động cộng
đồng
2 Câu
1 điểm
10%
Bài 4. Khách quan và
công bằng
1 Câu
1 Câu
3,0 điểm
30%
Bài 5. Bảo vệ hòa bình
1 Câu
1 Câu
2,0 điểm
20%
2
Giáo
dục kỹ
năng
sống
Bài 6. Quản lí thời gian
hiệu quả
2 Câu
1 Câu
3,0 điểm
30%
2
ộng
8 Câu
4,0 điểm
1 Câu
2,0 điểm
2 câu
3,0 điểm
13 Câu
10 điểm
T
40%
30%
30%
100%
T ch ng
70%
30%
100 %
3
II BẢNG ĐẶC TẢ
TT
Mạch nội
dung
Nội dung
Mức độ đánh giá
S c h i h o ức độ đánh giá
Nh n i
Th ng hiể
V n ng
TN
TN
TL
TL
1
Giáo c
đạo đức
1. S ng có
ý ưởng
Nh n bi t:
- Nêu được khái niệm sống có lí tưởng.
- Nêu được lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam.
Thông hiểu:
Giải thích được ý nghĩa của việc sống có lí tưởng.
V n d ng:
Xác định được lí tưởng sống của bản thân.
Học tập, rèn luyện theo lí tưởng đã xác định của bản thân.
1TN
2. Khoan
dung
Nh n bi t:
- Nêu được khái niệm khoan dung.
- Liệt kê được các biểu hiện của khoan dung.
Thông hiểu:
Giải thích được giá trị của khoan dung.
V n d ng:
- Phê phán các biểu hiện thiếu khoan dung.
- Xác định được những việc làm thể hiện sự khoan dung trong
những tình huống cụ thể, phù hợp với lứa tuổi.
Lựa chọn được cách thể hiện khoan dung trong những tình huống
cụ thể, phù hợp với lứa tuổi và thực hiện theo cách đã chọn.
1TN
3. Tích cực
tham gia các
hoạ động
cộng đồng
Nh n bi t:
- Nêu được thế nào là hoạt động cộng đồng.
- Liệt kê được một số hoạt động cộng đồng.
- Nêu được trách nhiệm của học sinh trong việc tham gia vào các
2 TN
4
hoạt động cộng đồng.
Thông hiểu:
Giải thích được sự cần thiết phải tham gia các hoạt động cộng
đồng.
V n d ng:
- Phê phán biểu hiện thờ ơ, thiếu trách nhiệm với các hoạt động
cộng đồng.
- Xác định được những hoạt động chung của cộng đồng mà học
sinh có thể tham gia.
Lựa chọn được những việc làm phù hợp với lứa tuổi để tham gia
tích cực, tự giác các hoạt động chung của cộng đồng và thực hiện
những việc làm đã chọn.
4. Khách
quan và
c ng ằng
Nh n bi t:
Nêu được những biểu hiện khách quan, công bằng.
Thông hiểu:
- Giải thích được ý nghĩa của khách quan, công bằng.
- Giải thích được tác hại của thiếu khách quan, công bằng.
V n d ng:
Phê phán những biểu hiện không khách quan, công bằng.
Thể hiện được thái độ khách quan, công bằng trong cuộc sống
hằng ngày.
1TN
1 TN
1TL
5. Bảo v
hoà bình
Nh n bi t:
1TN
1 TL
5
- Nêu được thế nào là hòa bình và bảo vệ hòa bình.
- Liệt kê được các biểu hiện của hòa bình.
Thông hiểu:
- Giải thích được vì sao phải bảo vệ hòa bình.
- Phân tích được những biện pháp để thúc đẩy và bảo vệ hòa bình.
V n d ng:
- Phê phán xung đột sắc tộc và chiến tranh phi nghĩa.
- Xác định được những hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với lứa
tuổi.
Tham gia những hoạt động phù hợp để bảo vệ hòa bình.
2
Giáo dục
kỹ năng
sống
6. Q ản ý
hời gian
hi q ả
Nh n bi t:
Nêu được thế nào là quản lý thời gian hiệu quả.
Thông hiểu:
- Giải thích được sự cần thiết phải quản lí thời gian hiệu quả.
- Mô tả được cách quản lí thời gian hiệu quả.
V n ng
Thực hiện được kĩ năng quản lí thời gian hiệu quả.
2 TN
1 TL
Tổng c
8TN
2TN
1TL
2 TL
T
40%
30%
30%
T ch ng
70%
30%