Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Quế Thuận

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:16

Thêm vào BST

Báo xấu

2
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Để giúp ích cho việc làm bài kiểm tra, nâng cao kiến thức của bản thân, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Quế Thuận” bao gồm nhiều dạng câu hỏi bài tập khác nhau giúp bạn nâng cao khả năng, rèn luyện kỹ năng giải đề hiệu quả để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Quế Thuận

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 Thời gian làm bài: 45 phút - Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/1 câu = 5,0 điểm - Tự luận: 3 câu = 5,0 điểm Mức độ Tổng Mạch Nội đánh giá nội dung dung/Ch Nhận Thông Vận Vận Số câu Tổng điểm ủ đề/Bài biết hiểu dụng dụng cao TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL Bài 1: Tôn / 1 / / / 1 0,33 Chủ đề trọng lẽ 1: Giá trị phải đạo đức Bài 3: Tôn 2 / 1/2 / 2 0,5 1,66 của bản trọng 1.0 đ thân người khác quan hệ Bài 4: 2 2 0,66 với mọi Giữ chữ người tín Bài 6: 1 1 2 0,66 Xây dựng tình bạn trong sáng lành Chủ đề Bài 2: 2: Giá trị Liêm kiết đạo đức Bài 10: 1 1 0,33 của bản Tự lập than Bài 11: 1 1 2 0,66 quan hệ Lao động với công tự giác và việc – sáng tạo nghề nghiệp Chủ đề Bài 5 : 1.5 1 1 1,5 2,33 3: Pháp luật 2.0 đ Giá trị và kỉ luật. đạo đức Bài 21: 2 2 0,66 của bản Pháp luật thân nước
quan hệ CHXHC với kỉ N Việt luật và Nam Pháp luật nước CHXHC N Việt Nam Bài 8: 1 1 0,33 Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác Bài 9: 1 1/2 1/2 1 2,33 Góp phần 1đ 1.0 đ xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư Bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình Tổng số 6 1.5 6 1/2 3 1/2 / 1/2 15 3 10 câu Tỉ lệ % 20% 20% 20% 10% 10% 10% 10% 50 50 100 Tỉ lệ chung 40 30 20 50 100
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MÔN GDCD 8 (Thời gian: 45 phút) TT Mạch nội Nội Mức độ đánh Số câu hỏi theo mức độ nhận thức dung dung/chủ giá đề/bài
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Nhận biết : 1 câu 1 Chủ đề 1: Giá Bài 1: Tôn - Nêu được các trị đạo đức của trọng lẽ phải biểu hiện của bản thân quan bạo lực học hệ với mọi người đường - Xác định nguyên nhân của bạo lực học đường. - Nêu được tác hại của bạo lực học đường Vận dụng: - Thông qua tình huống xác định được hành vi bạo lực học đường.
- Biết cách ứng phó với trước tình huống bạo lực học đường. Bài 3: Tôn Nhận biết: 2 câu 0,5 câu 0,5 câu 0,5 câu trọng người Nêu được khái khác niệm và biểu hiện của tôn trọng người khác Thông hiểu: Hiểu được ý nghĩa của tôn trọng người khác Vận dụng: Đánh giá, nhận xét được hành vi không tôn trọng người khác
Bài 4: Giữ chữ Nhận biết: tín - Nêu được nội dung của khái niệm giữ chữ 2 câu tín và những hành vi giữ chữ tín Bài 6: Xây Nhận biết: - dựng tình bạn Nhận biết đặc trong sáng điểm của tình lành bạn trong sáng, lành mạnh. Thông hiểu: - 1 câu 1 câu Hiểu được biểu hiện trái với tình bạn trong sáng, lành mạnh. Chủ đề 2: Giá Bài 2: Liêm trị đạo đức của kiết bản than quan hệ với công việc – nghề nghiệp
Bài 10: Tự lập Thông hiểu: Hiểu được nội dung thuộc ý 1 câu nghĩa của tự lập Bài 11: Lao Nhận biết: Nêu động tự giác được biểu hiện và sáng tạo của lao động tự giác sáng tạo Thông hiểu: 1 câu 1 câu Xác định nội dung thuộc ý nghĩa của lao động tự giác sáng tạo Chủ đề 3: Bài 5 : Pháp Nhận biết: 1,5 câu 1 câu Giá trị đạo đức luật và kỉ luật. - Nêu được của bản thân khái quan hệ với kỉ niệm luật và Pháp luật nước pháp CHXHCN Việt luật và Nam kỉ luật
Thông hiểu: Xác định được vai trò của pháp luật và kỉ luật Bài 21: Pháp Vận dụng: Xác luật nước định trách CHXHCN Việt nhiệm của Nam công dân đối với chấp hành 2 câu Pháp luật nước CHXHCN Việt Nam và vận dụng được vào thực tế. Bài 8: Tôn Thông hiểu: trọng và học Xác định nội hỏi các dân tộc dung thể hiện khác ý nghĩa của 1 câu Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
Bài 9: Góp Thông hiểu: - phần xây dựng Xác định ND nếp sống văn không phù hợp hoá ở cộng với xây dựng đồng dân cư nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư - Việc là thiết thực nhất góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng 1 câu đồng dân cư Vận dụng: - Ý nghĩa xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư Xác định trách nhiệm của CD xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư
Bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình Tổng 7,5 6,5 3,5 1/2 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
Tỉ lệ chung 100% PHÒNG GDĐT HUYỆN QUẾ SƠN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS QUẾ THUẬN MÔN: GDCD 8 Thời gian làm bài: 45 phút ( không kể thời gian giao đề) TÊN: LỚP: A. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3.0 điểm) Câu 1: Một trong những đặc điểm của tình bạn trong sáng lành mạnh là A. gắn bó giữa hai hoặc nhiều người. B. luôn bảo vệ nhau trong mọi tình huống. C. bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau. D. tôn trọng những điều đã cam kết. Câu 2: Biểu hiện nào sau đây thể hiện tôn trọng người khác? A. Giữ lời hứa, đã nói là làm. B. Bản lĩnh, tự tin vượt qua khó khăn, thử thách. C.Biết lắng nghe, cư xử lễ phép, lịch sự với mọi người. D.Đổ lỗi cho người khác. Câu 3: Giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết A. trọng lời hứa và biết tin tưởng nhau. B.biết giữ lời hứa, đã nói là làm. C.có trách nhiệm với lời nói, hành vi của bản thân. D. tự trọng bản thân và tôn trọng người khác.
Câu 4: Tôn trọng người khác là A. tôn trọng sở thích, thói quen của người khác. B. làm mất trật tự nơi công cộng. B.lịch sự, tế nhị khi giao tiếp. D. coi trọng danh dự, phẩm giá và lợi ích của người khác. Câu 5: Việc làm nào dưới đây không phù hợp tình bạn trong sáng lành mạnh? A. Bao che khuyết điểm cho bạn. B. Phù hợp nhau về quan điểm sống. C.Giúp đỡ nhau lúc khó khăn. D. Bình đẳng tôn trọng nhau. Câu 6: Biểu hiện của lao động tự giác, sáng tạo A. phát triển nhân cách. B. dám nghĩ, nhưng không dám làm. C.rập khuôn máy móc. D.biết nhìn nhận, phân tích vấn đề từ nhiều góc độ khác nhau. Câu 7: Hành vi nào nào sau đây không phù hợp với giữ chữ tín? A. Giữ lời hứa. B.Đã nói là làm. C.Có trách nhiệm về hành vi của bản thân. D.Nói một đằng làm một nẻo. Câu 8: Ý nghĩa của tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác được thể hiện ở nội dung nào sau đây? A. Tìm hiểu lịch sử, kinh tế văn hóa của các dân tộc. B.Học hỏi ngôn ngữ, trang phục từ các dân tộc khác C.Học hỏi qua sách, báo, tài liệu. D.Thúc đẩy nhanh tốc độ phát triển của đất nước. Câu 9: Nội dung nào sau đây không phù hợp với việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư? A. Giữ gìn trật tự an ninh, vệ sinh nơi ở B.Tư tưởng trọng nam khinh nữ C.Bảo vệ cảnh quan môi trường sạch sẽ D. Phòng chống các tệ nạn xã hội. Câu 10: Vai trò của pháp luật và kỉ luật được thể hiện ở nội dung nào dưới đây? A. Điều chỉnh cơ cấu kinh tế. B.Bảo vệ quyền lợi của mọi người. C.Phát triển kinh tế. C.Phòng chống tệ nạn xã hội. Câu 11: Lao động tự giác, sáng tạo giúp
A. có nhiều mối quan hệ bạn bè. B.thúc đẩy sự phát triển xã hội. C.sống thanh thản, đàng hoàng. D.Tự tin trong cuộc sống. Câu 12: Ý nghĩa của tự lập được thể hiện ở nội dung nào sau đây? A. Tự tin, bản lĩnh. B.Trông chờ, dựa dẫm vào người khác. C.Thành công trong cuộc sống. D.Tự giác làm bài tập. 13. Trên đường đi học về em nhìn thấy một thanh niên đi xe máy phóng nhanh vượt ẩu gây tai nạn khiến 1 em học sinh bị ngã gãy tay. Trong tình huống đó em sẽ làm gì? A. Lờ đi chỗ khác và coi như không biết. B. Nhờ sự giúp đỡ của người lớn, để giúp em học sinh bị ngã C. Đèo em bé đó đến gặp công an. D. Đạp thật nhanh về nhà. 14. Khi tham gia giao thông, người điều khiển xe gắn máy phải đội mũ bảo hiểm, chở đúng số người quy định, nếu vi phạm sẽ bị xử phạt, điều đó thể hiện đặc điểm nào của pháp luật? A. Tính quy phạm phổ biến. B. Tính xác định chặt chẽ. C. Tính bắt buộc. D. Cả A, B, C. Câu 9: Hành vi đốt, phá rừng trái phép hoặc hủy hoại rừng bị xử lí như thế nào? A. Được khuyến khích. B. Không bị phạt C. Tùy theo mức độ bị phạt tiền, phạt bù. D. Cả 3 đáp án đều đúng 2. PHẦN TỰ LUẬN (5.0 điểm) Câu 1 ( 2. 0đ): Thế nào là pháp luật và kỉ luật? Nêu ý nghĩa của pháp luật và kỉ luật? Câu 2 ( 1.0 điểm): Vì sao phải xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng động dân cư? Công dân cần phải làm gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng động dân cư? Câu 3 ( 2.0 điểm): Trong giờ học môn GDCD cả lớp đang im lặng lắng nghe thầy giáo giảng bài, bỗng dưới lớp có tiếng cười rúc rích của N và P. Hỏi:
a. Nhận xét việc làm của N và P. b. Nếu là bạn của N và P, em sẽ nói gì với 2 bạn? ( Học sinh khuyết tật chỉ làm phần trắc nghiệm) ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM A. TRẮC NGHIỆM: Mỗi ý trả lời đúng 0,33 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Đáp án C A A D A D D D B B B C B C C B. PHẦN TỰ LUẬN Câu Nội dung trả lời Điểm
- Pháp luật là những quy tắc xử xự chung , có tính bắt buộc, do nhà nước ban hành, được Nhà nước bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp GD, thuyết phục, cưỡng chế. 1 - Kỉ luật là những quy định quy ước của một cộng đồng ( tập thể) về những hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo sự phối hợp hành động 1 thống nhất chặt chẽ của mọi người. 1 (2điểm) - Ý nghĩa: + Xác định được trách nhiệm cá nhân + Bảo vệ quyền lợi của mọi người + Tạo điều kiện cho cá nhân và xã hội phát triển. - Ý nghĩa: Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng động dân cư góp phần nâng cao chất cuộc sống gia đình và cộng đồng. 0.5 - Trách hiệm công dân: + Thực hiện tốt các quy định về nếp sống văn hóa ở cộng động dân cư 2 . 0.5 ( 1 điểm) + Tham gia các hoạt động tuyên truyền, vận động xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng động dân cư. + Đồng tình ủng hộ các chủ trương xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng động dân cư ...
3 - Nhận xét: Việc làm của Nam và Phương là sai. Hai bạn đã thể hiện 1 ( 2 điểm ) thái độ thiếu tôn trọng người khác cụ thể là thầy giáo và cả lớp. - Nêú là bạn của hai bạn em sẽ: + Khuyên hai bạn không nên nói chuyện riêng, hãy thể hiện thái độ tôn trọng thầy giáo và cả lớp. + Nếu hai bạn vẫn tái phạm, em sẽ đưa vấn đề này ra trước lớp trong 0,5 tiết sinh hoạt cuối tuần để có biện pháp tốt nhất với hai bạn. 0,5 Duyệt đề của Tổ chuyên môn TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN RA ĐỀ Nguyễn Thị Hậu