Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Núi Thành

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:12

Thêm vào BST

Báo xấu

3
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Với “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Núi Thành” được chia sẻ dưới đây, các bạn học sinh được ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học, rèn luyện và nâng cao kỹ năng giải bài tập để chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt được kết quả mong muốn.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Núi Thành

+UBND HUYỆN NÚI THÀNH KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN NĂM HỌC: 2024-2025 Môn: Giáo dục công dân 9 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) TT Mạch nội dung Nội dung/ chủ Mức độ đánh Tổng đề/bài giá Nhận Thông Vận Số biết hiểu dụng câu TN TL TN TL TN TL TN TL 1 Giáo 1. 1 câu 1 câu 0.5 dục Khoa đạo n đức dung 2. 3 câu 1 câu 3 câu 1 câu 2.5 Khác h quan, công bằng 3. Bảo 2 câu 2 câu 1 câu 4 câu 1 câu 4.0 vệ hòa bình 2 Giáo 4. 2 câu 1 câu 2 câu 1 câu 3.0 dục kĩ Quản năng lí thời gian hiệu quả Tổng 8 2 1 2 10 3 10 câu
Tỉ lệ 40% 30% 30% 50% 50% Tỉ lệ chung 70% 30% 100% BẢNG ĐẶC TẢ TT Mạch nội Nội dung Mức độ Các mức độ nhận thức dung (Tên bài/Chủ đánh giá đề) 1 Giáo dục Nhận biết Thông hiểu Vận dụng đạo đức 1. Khoan Nhận biết: 1 TN dung - Biểu hiện của khoan dung. 2. Khách Nhận biết: 3 TN 1 TL quan, công - Biểu hiện bằng của khách quan, công bằng. - Hậu quả của sự thiếu khách quan,
công bằng. - Ý nghĩa của khách quan, công bằng. Vận dụng: - Thể hiện được thái độ khách quan, công bằng trong cuộc sống hằng ngày. 3. Bảo vệ Nhận biết: 2 TN 2 TN 1 TL hòa bình - Khái niệm hòa bình và bảo vệ hòa bình. - Liệt kê được các biểu hiện của lòng yêu hòa bình. Thông hiểu: - Những biện pháp để thúc đẩy và bảo vệ hòa bình. - Phê phán hành vi không yêu hòa bình. Vận dụng: - Nhìn nhận được hậu quả từ các cuộc chiến tranh, xung đột. - Xác định được những hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với lứa tuổi.
2 2. Giáo dục 4. Quản lí Nhận biết: 2 TN 1 TL kĩ năng thời gian - Khái niệm hiệu quả quản lý thời gian hiệu quả. - Biểu hiện của quản lí thời gian hiệu quả. Thông hiểu: - Giải thích được sự cần thiết phải quản lí thời gian hiệu quả. - Mô tả được cách quản lí thời gian hiệu quả. 8 TN 2 TN, 1 TL 2 TL Tổng Tỉ lệ 40% 30% 30% Tỉ lệ chung 30%
UBND HUYỆN NÚI THÀNH ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC: 2024-2025 TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Môn: Giáo dục công dân 9 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) (Đề này gồm có 02 trang) I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm): Chọn phương án trả lời đúng (A hoặc B, C, D) trong các câu sau, rồi ghi vào giấy làm bài chữ cái đứng trước phương án đó. Câu 1. Biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm là biểu hiện của người nào sau đây? A. Người biết khoan dung. B. Người sống giản dị. C. Người sống trung thực. D. Người có lòng tự trọng. Câu 2. Biểu hiện của khách quan là gì? A. Nhìn nhận sự vật một cách phiến diện. B. Nhìn nhận sự vật một cách chính xác. C. Nhìn nhận sự việc theo hướng thiên vị. D. Nhìn nhận hiện tượng theo định kiến. Câu 3. Thiếu công bằng sẽ dẫn đến hậu quả gì? A. Sai lầm trong ứng xử, công việc.
B. Xung đột, mâu thuẫn trong các mối quan hệ. C. Nhìn nhận đúng bản chất của sự vật, hiện tượng. D. Con người cảm thấy được tôn trọng, tự tin trong cuộc sống. Câu 4. Hành xử khách quan giúp con người A. phát triển bình đẳng với nhau. B. cảm thấy được tin tưởng hơn. C. ảnh hưởng tiêu cực đến mối quan hệ con người. D. đưa ra quyết định đúng đắn trong công việc và cách ứng xử. Câu 5. Giữ gìn xã hội bình yên, dùng thương lượng và đàm phán để giải quyết các mâu thuẫn, không để xảy ra chiến tranh hoặc xung đột vũ trang là nội dung của khái niệm nào dưới đây? A. Bảo vệ hòa bình. B. Bảo vệ pháp luật. C. Bảo vệ đất nước. D. Bảo vệ nền dân chủ. Câu 6. Quan niệm nào sau đây thể hiện lòng yêu hòa bình? A. Sống khép mình mới tránh được xung đột xảy ra. B. Mâu thuẫn nào cũng có thể thương lượng để giải quyết. C. Chiều theo ý muốn của người khác sẽ tránh được mâu thuẫn. D. Chỉ cần thân thiện với những người có quan hệ thân thiết với mình. Câu 7. Xu thế chung của thế giới hiện nay là A. chạy đua vũ trang. B. đối đầu thay đối thoại. C. chiến tranh bằng vũ khí hạt nhân. D. hoà bình, ổn định và hợp tác quốc tế. Câu 8. Hành vi nào dưới đây không thể hiện tinh thần yêu hoà bình? A. Tham gia cuộc thi vẽ tranh về hoà bình. B. Dùng bạo lực để giải quyết mâu thuẫn. C. Tích cực tham gia hoạt động vì hòa bình. D. Phản đối cuộc chiến tranh phi nghĩa. Câu 9. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn thiện khái niệm sau: “Quản lí thời gian hiệu quả được hiểu là biết cách ..., sử dụng thời gian một cách hợp lí, không lãng phí để hoàn thành công việc theo kế hoạch đã đề ra”. A. sắp xếp B. tổng hợp C. lựa chọn D. tập hợp Câu 10. Việc làm nào sau đây thể hiện quản lí thời gian hiệu quả? A. Xây dựng kế hoạch không rõ ràng. B. Đặt mục tiêu cần đạt quá sức của bản thân. C. Bố trí thời gian chồng chéo với các hoạt động thường ngày. D. Xây dựng kế hoạch với mục tiêu cụ thể cùng thời hạn thực hiện phù hợp. II. TỰ LUẬN (5,0 điểm): Câu 1 (1.0 điểm).
Trong giờ học môn Giáo dục công dân, H phát hiện T ngồi bên cạnh mình đang ăn kẹo cao su. Nếu là H, em sẽ làm gì? Câu 2 (2.0 điểm). Bên cạnh những quốc gia đang phải chịu hậu quả nặng nề từ các cuộc chiến tranh, xung đột sắc tộc thì trên thế giới này vẫn còn rất nhiều đất nước đang được sống trong cuộc sống hòa bình. Em có suy nghĩ gì khi bản thân được sống trong một cuộc sống hòa bình? Nêu những việc làm thiết thực nhất của em để góp phần chung tay bảo vệ nền hòa bình chung. Câu 3 (2.0 điểm). Năm nay H học lớp 9 nhưng cân nặng của H vượt quá mức so cho phép. Theo kết luận của bác sĩ, H có dấu hiệu của bệnh béo phì. H quyết định thực hiện chế độ giảm cân để có thân hình cân đối và một cơ thể khỏe mạnh. H bắt đầu lên kế hoạch giảm cân trong vòng 6 tháng sẽ giảm được số cân nặng như mong muốn. H thực hiện giảm cân bằng cách chăm chỉ luyện tập thể thao, chế độ ăn kiêng đảm bảo dinh dưỡng, ngủ ít. H thực hiện trong vòng 1 tuần thì thời tiết không thuận lợi nên H hẹn đồng hồ ngủ dậy trễ hơn theo kế hoạch. Mỗi khi các bạn rủ đi ăn vặt, H lại không nỡ từ chối. Em có nhận xét gì về việc làm của H? ……Hết…… UBND HUYỆN NÚI THÀNH ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC: 2024-2025 TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Môn: Giáo dục công dân – Lớp 9 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) (Đề này gồm có 02 trang) I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm): Chọn phương án trả lời đúng (A hoặc B, C, D) trong các câu sau, rồi ghi vào giấy làm bài chữ cái đứng trước phương án đó. Câu 1. Người luôn tôn trọng và thông cảm với người khác, biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm là biểu hiện của đức tính A. giản dị. B. trung thực. C. khoan dung. D. khiêm tốn. Câu 2. Đối xử bình đẳng, không thiên vị, không phân biệt là biểu hiện của
A. khách quan. B. công bằng. C. lòng yêu thương. D. phân biệt. Câu 3. Thiếu khách quan sẽ dẫn đến hậu quả gì? A. Sai lầm trong ứng xử. B. Nhìn nhận đúng bản chất con người. C. Ứng xử phù hợp với sự việc xảy ra. D. Ảnh hưởng tích cực đến mối quan hệ con người. Câu 4. Công bằng mang lại điều gì cho cộng đồng? A. Mâu thuẫn xảy ra. B. Lợi ích cá nhân cho từng người. C. Có cơ hội phát triển bình đẳng với nhau. D. Bất bình đẳng trong các mối quan hệ. Câu 5. Tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang được gọi là gì? A. xung đột. B. trung lập. C. hòa bình. D. hợp tác. Câu 6. Hành vi nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình? A. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc. B. Không thừa nhận khuyết điểm của mình. C. Bắt mọi người phải phục tùng ý muốn của mình. D. Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc, quốc gia khác. Câu 7. Điền vào chỗ trống: Phương châm của Việt Nam trong ngoại giao với các nước: “Việt Nam sẵn sàng là bạn và là đối tác tin cậy của tất cả các nước trong cộng đồng thế giới phấn đấu vì…..” A. hòa bình, hợp tác và phát triển. B. hòa bình, dân chủ và phát triển. C. hòa bình, hữu nghị và phát triển. D. hòa bình, độc lập và phát triển. Câu 8. Ý kiến nào đưới đây không đúng khi nói về chiến tranh và hoà bình? A. Chiến tranh là thảm hoạ của loài người. B. Chiến tranh gây ra nhiều nỗi đau cho con người. C. Mọi người đều có quyền được sống trong hoà bình. D. Hoà bình chỉ là khát vọng của một số nước đang có chiến tranh. Câu 9. Quản lí thời gian hiệu quả là cách sắp xếp, sử dụng A. thời gian hợp lí. B. tiền bạc hợp lý. C. nhân sự hợp lý. D. con người hợp lý. Câu 10. Việc làm nào sau đây thể hiện quản lí thời gian chưa hiệu quả? A. Nước đến chân mới nhảy. B. Đặt mức độ ưu tiên cho mỗi công việc. C. Lập kế hoạch công việc theo từng ngày. D. Lựa chọn biện pháp hoàn thành công việc phù hợp với bản thân. II. TỰ LUẬN (5,0 điểm):
Câu 1 (1,0 điểm). Trong giờ kiểm tra, em phát hiện người bạn thân do không ôn tập tốt nên đã xem tài liệu khi làm bài. Em sẽ xử sự ra sao trong tình huống trên? Câu 2 (2,0 điểm). Ngày nay, trên thế giới vẫn còn tình trạng chiến tranh, xung đột vũ trang giữa các quốc gia. Ở góc độ học sinh, em có suy nghĩ gì về những hậu quả của tình trạng trên gây ra? Nêu những việc làm thiết thực nhất của em để góp phần chung tay bảo vệ nền hòa bình chung. Câu 3 (2,0 điểm). Bạn A xác định mục tiêu công việc cần thực hiện trong học kì I là cải thiện kết quả học tập từ xếp loại hoàn thành lên hoàn thành tốt; tự học thêm một môn ngoại ngữ yêu thích; tham gia câu lạc bộ thể dục thể thao. Tuy nhiên, sau một thời gian thực hiện, bạn A cảm thấy mệt mỏi và muốn bỏ cuộc. Em có nhận xét gì về việc làm của bạn A? ....Hết.... HƯỚNG DẪN CHẤM (Hướng dẫn chấm này có 02 trang) ĐỀ A I. TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm) Mỗi câu đúng được 0.5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án A B B D A B D B A D II. TỰ LUẬN (5.0 điểm)
Câu Nội dung Điểm Câu 1: HS trả lời được: (1.0 - Nhắc nhở bạn dừng ngay việc ăn kẹo cao su trong lớp học để không 1.0 điểm điểm) làm ảnh hưởng đến các bạn khác và giáo viên bộ môn. - Nếu bạn vẫn tiếp tục và không nhận ra việc bản thân làm là sai, tiếp tục nhai kẹo, em sẽ báo cáo với giáo viên để xử lí hành vi vi phạm của bạn để tạo sự khách quan, công bằng trong việc chấp hành nội quy lớp học. (Tùy theo câu trả lời phù hợp của học sinh mà linh hoạt ghi điểm) Câu 2: HS nêu được: (2.0 - Suy nghĩ: Em cảm thấy rất vui và may mắn, biết ơn, … khi được sống 1.0 điểm điểm) trong một cuộc sống hòa bình vì. + Em được sống trong cảnh hòa thuận, ấm no, yên bình, hạnh phúc. + Được học tập, vui chơi, giải trí. + Có cơ hội để phát triển bản thân. + Đóng góp công sức để xây dựng xã hội, đất nước giàu mạnh. - Việc làm: HS nêu được ít nhất 4 ý + Tích cực học tập để trang bị cho mình những kiến thức, những điều 1.0 điểm hay, lẽ phải, những đạo lí đẹp đẽ để trở thành một công dân có ích. + Sống chan hòa, ứng xử văn minh. + Khi có mâu thuẫn trong đời sống, cần tập cách giải quyết mâu thuẫn bằng hòa giải, tránh cố chấp, gây gỗ, đánh nhau. + Chủ động can ngăn các mâu thuẫn, bất đồng ở xung quanh, … + Tích cực tham gia các hoạt động về hòa bình, bảo vệ hòa bình bằng thông điệp, … (Tùy theo câu trả lời phù hợp của học sinh mà linh hoạt ghi điểm) Câu 3: Nhận xét: (2.0 - Việc làm của bạn H chưa thể hiện được việc quản lí thời gian hiệu 1.0 điểm điểm) quả. 0.5 điểm - Bạn H biết lên kế hoạch giảm cân và giới hạn cả thời gian đạt được mục tiêu như đã nêu là tốt. - Nhưng H đã chưa biết điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết và không 0.5 điểm kiên trì theo đuổi mục tiêu giảm cân được đặt ra như kế hoạch ban đầu. Chính vì vậy H đã thất bại trong kế hoạch giảm cân trong thời gian như đã nêu. (Tùy theo câu trả lời phù hợp của học sinh mà linh hoạt ghi điểm) ĐỀ B I. TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm) Mỗi câu đúng được 0.5 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án C B A C C D D D A A II. TỰ LUẬN (5.0 điểm)
Câu Nội dung Điểm Câu 1: HS trả lời được: (1.0 - Ra hiệu, nhắc nhẹ bạn dừng ngay việc xem tài liệu trong giờ kiểm tra. 0.5 điểm điểm) - Nếu bạn vẫn tiếp tục và không nhận ra việc bản thân làm là sai, tiếp tục 0.5 điểm xem tài liệu em sẽ báo cáo với giáo viên để xử lí hành vi vi phạm của bạn để tạo sự khách quan, công bằng cho giờ kiểm tra. (Tùy theo câu trả lời phù hợp của học sinh mà linh hoạt ghi điểm) Câu 2: Hs nêu được suy nghĩ (2.0 - Tất cả các cuộc chiến tranh, xung đột đều mang lại nhiều thiệt hại vô 1.0 điểm điểm) cùng to lớn đối với các quốc gia. + Một số hậu quả từ các cuộc chiến tranh, xung đột: Thiệt hại về người và của cải; gây cảnh chia lìa; gây hoang mang, lo lắng, sợ hãi cho người dân; làm kiệt quệ nền kinh tế, … 1.0 điểm - Việc làm: HS nêu được ít nhất 4 ý. + Tích cực học tập để trang bị cho mình những kiến thức, những điều hay, lẽ phải, những đạo lí đẹp đẽ để trở thành một công dân có ích. + Sống chan hòa, ứng xử văn minh. + Khi có mâu thuẫn trong đời sống, cần tập cách giải quyết mâu thuẫn bằng hòa giải, tránh cố chấp, gây gỗ, đánh nhau. + Chủ động can ngăn các mâu thuẫn, bất đồng ở xung quanh, … + Tích cực tham gia các hoạt động về hòa bình, bảo vệ hòa bình bằng thông điệp, … (Tùy theo câu trả lời phù hợp của học sinh mà linh hoạt ghi điểm) Câu 3: Nhận xét: (2.0 - Việc làm của bạn A chưa thể hiện được việc quản lí thời gian hiệu quả. 1.0 điểm điểm) - Bạn A biết lên kế hoạch và giới hạn cả thời gian đạt được mục tiêu như đã 0.5 điểm nêu là tốt. - Nhưng A đã chưa biết cách sắp xếp thời gian hợp lí và không kiên trì theo 0.5 điểm đuổi mục tiêu được đặt ra như kế hoạch nên bản thân sẽ dễ dàng cảm thấy mệt mỏi và bỏ cuộc. (Tùy theo câu trả lời phù hợp của học sinh mà linh hoạt ghi điểm) BAN GIÁM HIỆU TỔ PHÓ CHUYÊN MÔN NGƯỜI RA ĐỀ Trần Thị Lệ Diễm Trương Thị Sen