TRƯỜNG PT DTNT HUYỆN ĐĂK HÀ
TỔ NGỮ VĂN – THƯ VIỆN
Đề có 03 trang
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2022-2023
Môn: Ngữ văn- Lớp 10
(Thời gian làm bài: 90 phút, không kể phát đề)
ĐỀ:
(Lưu ý : Học sinh được tham khảo tài liệu khi làm bài kiểm tra, không được sử dụng điện thoại)
I. Đọc văn bản :
Trò thắc mắc: Sao thầy có thể thuộc nhiều danh ngôn hay đến thế ? Và sao người ta có thể
phát biểu hay đến thế ? Em cũng muốn có quan điểm của riêng mình nhưng hình như người ta đã
nói hộ hết rồi thầy ạ.
Danh ngôn chính là lời nói có tính triết lí, chứa đựng một đạo lí, một chân lí hay một suy
nghĩ tốt đẹp về cuộc sống, về con người, được nhiều người thừa nhận. Đó là quá trình tích luỹ
vốn sống của con người. Mà vốn sống được hình thành từ sự thâm nhập đời sống, quan sát và
suy ngẫm thôi. Nghe hàn lâm quá nhỉ ? Hèn chi thấy cái mặt "đực" ra thấy thương ghê (cười).
Thế này nhé, em hãy quan sát mọi thứ xung quanh và liên tưởng đến đời sống của chính
em. Chưa hình dung ra phải không?Thầy cho vài ví dụ nhé.
Hãy nhìn chiếc xe đạp.Thầyđể ý thấy khi nó di chuyển thì nó sẽ giữ được thăng bằng. Vậy
nên, thầy viết lại thành câu: muốn thăng bằng thì không bao giờ được đứng yên. Vậy là có một
câu danh ngôn ra đời.Bây giờ thì em hãy diễn đạt lại thành một câu khác nha.
Kim cương và ngọc trai là hai thứ rất quý giá. Ngọc trai chỉ được hoàn thiện mình sau
thời gian trầm mình trong tối tăm, lạnh lẽo. Kim cương thì được thành hình dưới áp lực rất cao.
Thầy có thể diễn đạt ý nghĩa như sau: Chúng ta muốn trở nên bản lĩnh cũng cần nhờ những khó
khăn nghịch cảnh trong đời. Tuy vậy, thầy nghĩ rằng em trong đầu em đã có một ý tưởng diễn đạt
khác hay hơn thầy nữa đó. Em hãy viết ra câu ấy nhé.
Hãy nhìn tờ giấy nhám hay ngọn nến, chúng đem đến cho đời sự trong sáng bằng cách tự
hi sinh mình. Ở đời, nếu không biết hi sinh, chúng ta cũng sẽ trở nên vô dụng. Bây giờ thì em hãy
diễn đạt lại thành một câu khác đi ha.
Hãy tiếp tục nhìn tờ giấy nhám. Nó bị người ta ruồng bỏ vì nó đã vô dụng. Người ta có thể
xát muối vào lòng em, nhưng hãy nhớ, em là kim loại thì em sẽ sáng, và họ sẽ trở thành tờ giấy
nhám bỏ đi. Nào, giờ hãy đặt bút viết một câu em ưng ý, biết đâu, thầy sẽ học được điều gì đấy.
Hãy nhìn mũi tên, nó muốn tiến về phía trước thì tất yếu nó phải bị kéo ra sau. Đôi khi em
bị kéo thụt lùi, thì hãy vững tin, đời đang khởi động đưa em về phía trước. Đây, cái này mà em
diễn đạt lại ngắn gọn nữa thì tuyệt vời hơn cả thầy ấy chứ.
Hãy cầm hai viên đá gõ vào nhau, âm thanh phát ra là tiếng kêu đau đớn đó. Gõ mạnh
nữa, sẽ có viên vỡ. Nhiều khi chúng ta hờn giận nhau, cả hai cũng cứng như đá. Và em biết đấy,
dù sự va chạm không gây vỡ thì cũng ít nhiều gây ra sự tổn thương cho nhau. Nên nếu người kia
là đá thì em hãy chọn làm bột, khi đó sẽ giữ được cho cả hai. Rồi, diễn đạt lại câu nói của em
xem nào!
Xung quanh em còn nhiều thứ thú vị lắm, quan sát đi, và ngẫm nhé ! Có thể sự quan sát và
suy ngẫm sẽ làm cho em biết yêu cuộc đời và biết ơn cuộc đời.
(Trích “Những điều trò thắc mắc”, Tâm Nguyên)
