MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I – MÔN TOÁN 8 – NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 90 phút.
TT
(1)
Chương/
Chủ đề
(2)
Nội dung/Đơn vị kiến thức
(3)
Mức độ đánh giá
(4 -11)
Tổng
% điểm
(12)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1
Chương
I: Đa
thức
13t
Đa thức nhiều biến. Các phép
toán cộng, trừ, nhân, chia các
đa thức nhiều biến
2
C1; C2
(0,5đ)
1
Bài 1b
(0,5đ)
1
Bài 1a;
(0,5đ)
1,5đ
2
Chương
II: Hằng
đẳng
thức
đáng
nhớ và
ứng
dụng
13t
Hằng đẳng thức, phân tích đa
thức thành nhân tử.
3
C3,
C4,C5
(0.75đ)
1
Bài 2a,b
(1,0đ)
1
Bài 3
(1,0đ)
2,75đ
3
Chương
III: Tứ
giác
15t
Tứ giác. Tính chất và dấu hiệu
nhận biết các tứ giác đặc biệt.
2
C9,C10
(0,5đ)
1
Bài 4
(1,0đ)
1,5đ
4
Chương
IV: Định
lí Thales
8t
Định lý Thales. Đường trung
bình của tam giác. Tính chât
đường phân giác giác của tam
giác.
1
C6(0,25đ)
1
Bài 5
(1,0đ)
1
Bài 6
(1,0đ)
2,25đ
5
Chương
V: Dữ
liệu và
biểu đồ
8t
Thu thập, phân loại, tổ chức dữ
liệu theo các tiêu chí cho trước.
2
C7,C8
(0,5đ)
2đ
Mô tả và biểu diễn dữ liệu trên
các bảng, biểu đồ. Phân tích số
liệu thống kê dựa vào biểu đồ.
2
C11;
C12
(0,5đ)
1
Bài 7
(1,0đ)
Điểm
3,5
3,0
2,5
10đ
Tỉ lệ
35%
30%
25%
100%
BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HKI
MÔN: TOÁN - LỚP: 8 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút
TT
Chương/
Chủ đề
Nội dung/Đơn vị
kiến thức
Mức độ đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận biêt
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận
dụng
cao
1
Chương I
ĐA THỨC
13T
Đa thức nhiều
biến. Các phép
toán cộng, trừ,
nhân, chia các
đa thức nhiều
biến
Nhận biết:
– Nhận biết được các khái niệm về đơn thức,
đa thức nhiều biến.
TN1; TN2
Thông hiểu:
– Tính được giá trị của đa thức khi biết giá trị
của các biến.
TL1b
Vận dụng:
- Thực hiện được việc thu gọn đơn thức, đa
thức.
– Thực hiện được phép nhân đơn thức với đa
thức và phép chia hết một đơn thức cho một
đơn thức.
TL1a
– Thực hiện được các phép tính: phép cộng,
phép trừ, phép nhân các đa thức nhiều biến
trong những trường hợp đơn giản.
– Thực hiện được phép chia hết một đa thức
cho một đơn thức trong những trường hợp đơn
giản.
2
Chương II
HĐT đáng
nhớ và ứng
dụng.
13T
Hằng đẳng thức,
phân tích đa
thức thành nhân
tử.
Nhận biết:
- Nhận biết được các khái niệm: đồng nhất
thức, hằng đẳng thức.
TN3, TN4,
TN5
Thông hiểu:
– Mô tả được các hằng đẳng thức: bình phương
của tổng và hiệu; hiệu hai bình phương; lập
phương của tổng và hiệu; tổng và hiệu hai lập
phương.
TL2a,b
Vận dụng:
– Vận dụng được các hằng đẳng thức để phân
tích đa thức thành nhân tử ở dạng: vận dụng
trực tiếp hằng đẳng thức;
– Vận dụng hằng đẳng thức thông qua nhóm
hạng tử và đặt nhân tử chung.
TL3
3
Chương III
TỨ GIÁC
15T
Tứ giác. Tính
chất và dấu hiệu
nhận biết các tứ
giác đặc biệt.
Nhận biết:
– Mô tả được tứ giác, tứ giác lồi.
– Nhận biết được dấu hiệu để một hình thang
là hình thang cân (ví dụ: hình thang có hai
đường chéo bằng nhau là hình thang cân).
– Nhận biết được dấu hiệu để một tứ giác là
hình bình hành (ví dụ: tứ giác có hai đường
chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường là
hình bình hành).
– Nhận biết được dấu hiệu để một hình bình
hành là hình chữ nhật (ví dụ: hình bình hành có
hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật).
– Nhận biết được dấu hiệu để một hình bình
hành là hình thoi (ví dụ: hình bình hành có hai
đường chéo vuông góc với nhau là hình thoi).
– Nhận biết được dấu hiệu để một hình chữ
nhật là hình vuông (ví dụ: hình chữ nhật có hai
đường chéo vuông góc với nhau là hình
vuông).
Thông hiểu
– Giải thích được định lí về tổng các góc trong
một tứ giác lồi bằng 360o.
TL 4
TN9,
TN10