“Đề thi học kì 1 môn Vật lý lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Hoàng Diệu, Núi Thành” sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Vật lý lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Hoàng Diệu, Núi Thành
- TRƯỜNG THCS HOÀNG DIỆU
Môn: VẬT LÝ- LỚP 9 - NĂM HỌC 2023 - 2024
A. BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
1. Phạm vi kiến thức: Từ tuần 1 đến hết tuần 15 (Từ bài: Sự phụ thuộc cường độ dòng điện
vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn đến bài: Bài tập vận dụng quy tắc nắm tay phải và quy
tắc bàn tay trái)
2. Hình thức kiểm tra: Kết hợp 50% TNKQ và 50 %TL
3. Thiết lập ma trận đề kiểm tra:
Vận Cộng
Thông
Nhận dụng
Tên hiểu
biết Cấp độ thấp Cấp độ cao
chủ đề
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
- Nêu được điện trở - Nêu được mối quan - Vận dụng được - Vận dụng
của mỗi dây dẫn đặc hệ giữa điện trở của định luật Ôm được định
trưng cho mức độ cản dây dẫn với độ dài, tiết cho đoạn mạch luật Ôm và
trở dòng điện của dây diện và vật liệu làm gồm nhiều nhất công thức R =
dẫn đó. dây dẫn. Nêu được các ba điện trở thành để giải bài
- Nêu được điện trở vật liệu khác nhau thì phần. toán về mạch
của một dây dẫn được có điện trở suất khác - Vận dụng được điện sử dụng
xác định như thế nào nhau. định luật Jun – với hiệu điện
và có đơn vị đo là gì. - Giải thích được Len-xơ để giải thế không
- Viết được công thức nguyên tắc hoạt động thích các hiện đổi, trong đó
tính điện trở tương của biến trở con chạy. tượng đơn giản có mắc biến
Chương đương đối với đoạn Sử dụng được biến trở có liên quan. trở.
I. ĐIỆN mạch nối tiếp, đoạn để điều chỉnh cường - Vận dụng được - Vận dụng
HỌC mạch song song. độ dòng điện trong các công thức: được công
2
(20 tiết) - Nhận biết được các mạch. = UI = U /R = thức tính điện
loại biến trở. - Nêu được ý nghĩa I2.R, A = .t = UIt trở tương
- Viết được các công các trị số vôn và oat đối với đoạn đương và
thức tính công suất có ghi trên các thiết bị mạch tiêu thụ công thức
điện và điện năng tiêu tiêu thụ điện năng. điện năng. định luật ôm
thụ của một đoạn - Chỉ ra được sự vào bài tập
mạch. chuyển hoá các dạng liên quan đến
- Phát biểu và viết năng lượng khi đèn giải hệ
được hệ thức của điện, bếp điện, bàn là, phương trình.
định luật Jun – Len- nam châm điện, động
xơ và các yếu tố liên cơ điện hoạt động.
quan.
Câu hỏi 6 câu 3 câu 1 câu 1 câu 11 câu
Số điểm 2,0 1,0 1,0 1,0 5,0
Tỉ lệ 20% 10% 10% 10% 50%
- Nêu được sự tương - Mô tả được hiện - Xác định được
tác giữa các từ cực tượng chứng tỏ nam các từ cực của
của hai nam châm. châm vĩnh cửu có từ kim nam châm.
- Phát biểu được quy tính. - Vẽ được
tắc nắm tay phải về - Mô tả được cấu tạo đường sức từ
chiều của đường sức của nam châm điện và của nam châm
1
- từ trong lòng ống dây nêu được lõi sắt có vai thẳng, nam
có dòng điện chạy trò làm tăng tác dụng châm chữ U và
qua. từ. Nêu được các cách của ống dây có
- Nêu được một số làm tăng lực từ của dòng điện chạy
ứng dụng của nam nam châm điện. qua.
châm điện và chỉ ra - Biết dùng nam châm - Vận dụng được
tác dụng của nam thử để phát hiện sự tồn quy tắc nắm tay
châm điện trong tại của từ trường. phải để xác định
những ứng dụng này. - Giải thích được chiều của đường
- Phát biểu được quy nguyên tắc hoạt động sức từ trong
tắc bàn tay trái về (về mặt tác dụng lực lòng ống dây khi
Chương
chiều của lực từ tác và về mặt chuyển hoá biết chiều dòng
II. ĐIỆN
dụng lên dây dẫn năng lượng) của động điện và ngược
TỪ HỌC
thẳng có dòng điện cơ điện một chiều. lại.
(12 tiết)
chạy qua đặt trong từ - Vận dụng được
trường đều. quy tắc bàn tay
- Nêu được nguyên trái để xác định
tắc cấu tạo và hoạt một trong ba
động của động cơ yếu tố khi biết
điện một chiều. hai yếu tố kia.
Câu hỏi 3 câu ½ câu 3 câu 1 câu ½ câu 8câu
Số điểm 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 5,0
Tỉ lệ 10% 10% 10% 10% 10% 50%
T.số câu
hỏi 9 + 1/2 câu 7 câu 1 + 1/2 câu 1 câu 14 câu
T. số 10
điểm 4,0 điểm 3,0 điểm 2,0 điểm 1,0 điểm điểm
T.số tỉ lệ
40% 30% 20% 10% 100%
B. BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
Vận dụng
Nhận Thông
Tên chủ Cấp độ Cấp độ cao
biết hiểu
đề thấp
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Chương - Nêu - Nêu - Vận - Vận dụng được định luật Ôm và công thức R =
2
- I. ĐIỆN được được dụng l
ρ
HỌC điện trở mối được S để giải bài toán về mạch điện sử dụng với hiệu
(20 tiết) của mỗi quan hệ định điện thế không đổi, trong đó có mắc biến trở.
dây dẫn giữa luật Ôm - Vận dụng được công thức tính điện trở tương
đặc điện trở cho đương và công thức định luật ôm vào bài tập liên
trưng của dây đoạn quan đến giải hệ phương trình.
cho mức dẫn với mạch
độ cản độ dài, gồm
trở dòng tiết diện nhiều
điện của và vật nhất ba
dây dẫn liệu làm điện trở
đó. dây dẫn. thành
- Nêu Nêu phần.
được được - Vận
điện trở các vật dụng
của một liệu được
dây dẫn khác định
được nhau thì luật Jun
xác định có điện – Len-
như thế trở suất xơ để
nào và khác giải
có đơn nhau. thích
vị đo là - Giải các hiện
gì. thích tượng
- Viết được đơn
được nguyên giản có
công tắc hoạt liên
thức động quan.
tính của biến - Vận
điện trở trở con dụng
tương chạy. Sử được
đương dụng các
đối với được công
đoạn biến trở thức: P
mạch để điều = UI =
nối tiếp, chỉnh U2/R =
đoạn cường I2.R, A =
mạch độ dòng P .t =
song điện UIt đối
song. trong với
- Viết mạch. đoạn
được - Nêu mạch
các được ý tiêu thụ
công nghĩa điện
thức các trị năng.
tính số vôn
công và oat
suất có ghi
điện và trên các
3
- điện thiết bị
năng tiêu thụ
tiêu thụ điện
của một năng.
đoạn - Chỉ ra
mạch. được sự
- Phát chuyển
biểu và hoá các
viết dạng
được hệ năng
thức của lượng
định khi đèn
luật Jun điện,
– Len- bếp
xơ và điện,
các yếu bàn là,
tố liên nam
quan. châm
điện,
động cơ
điện
hoạt
động.
Câu Câu 1,
Câu 7,
2, 3, 4, Câu 18 Câu 19
8, 9
5, 6
- Nêu - Mô tả - Xác
được sự được định
tương hiện được
tác giữa tượng các từ
các từ chứng cực của
cực của tỏ nam kim
hai nam châm nam
châm. vĩnh châm.
- Phát cửu có - Vẽ
biểu từ tính. được
được - Mô tả đường
Chương quy tắc được sức từ
II. nắm tay cấu tạo của nam
ĐIỆN phải về của nam châm
TỪ chiều châm thẳng,
HỌC của điện và nam
(12 tiết) đường nêu châm
sức từ được lõi chữ U
trong sắt có và của
lòng vai trò ống dây
ống dây làm tăng có dòng
có dòng tác dụng điện
điện từ. Nêu chạy
4
- chạy được qua.
qua. các cách - Vận
- Nêu làm tăng dụng
được lực từ được
một số của nam quy tắc
ứng châm nắm tay
dụng điện. phải để
của nam - Biết xác định
châm dùng chiều
điện và nam của
chỉ ra châm đường
tác dụng thử để sức từ
của nam phát trong
châm hiện sự lòng
điện tồn tại ống dây
trong của từ khi biết
những trường. chiều
ứng - Giải dòng
dụng thích điện và
này. được ngược
- Phát nguyên lại.
biểu tắc hoạt - Vận
được động dụng
quy tắc (về mặt được
bàn tay tác dụng quy tắc
trái về lực và bàn tay
chiều về mặt trái để
của lực chuyển xác định
từ tác hoá một
dụng lên năng trong ba
dây dẫn lượng) yếu tố
thẳng có của khi biết
dòng động cơ hai yếu
điện điện tố kia.
chạy một
qua đặt chiều.
trong từ
trường
đều.
- Nêu
được
nguyên
tắc cấu
tạo và
hoạt
động
của
động cơ
điện
5
- một
chiều.
Câu Câu 10, Câu 16 Câu 13, Câu 16
Câu 17
11, 12 a 14, 15 b
C. ĐỀ KIỂM TRA:
6
- UBND HUYỆN NÚI THÀNH KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2023 – 2024
TRƯỜNG THCS HOÀNG DIỆU MÔN: VẬT LÍ - LỚP 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh: .....................................................; Số báo danh:............; Lớp:.......
I. TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm)
Em hãy chọn câu trả lời đúng nhất và ghi ra giấy bài làm
Câu 1. Ý nghĩa của điện trở là gì?
A. Đặc trưng cho tính cản trở dòng điện của dây dẫn.
B. Tỷ lệ với hiệu điện thế đặt vào hai đầu vật dẫn.
C. Tỷ lệ với cường độ dòng điện chạy qua vật dẫn.
D. Đặc trưng cho mức độ cản trở hiệu điện thế của vật.
Câu 2. Công thức tính điện trở của dây dẫn là:
A. B. C. D.
Câu 3. Trong các công thức sau, công thức nào không đúng với đoạn mạch song song:
A. Rtđ = R1+ R2 B. U = U1= U2 C. I = I1+ I2 D. Rtđ = (R1.R2)/(R1+R2)
Câu 4. Công thức nào là công thức tính công suất điện của một đoạn mạch:
A. P = U.R.t B. P = U.t C. P = U.I.t D. P = I2.R
7
- ?Câu 5. Phát biểu nào sau đây là đúng với định luật Jun - Len xơ
8
- Nhiệt lượng tỏa ra trong một dây dẫn tỉ lệ thuận với cường độ dòng điện, tỉ lệ .A
.thuận với điện trở và thời gian dòng điện chạy qua
9
- B. Nhiệt lượng tỏa ra trong một dây dẫn tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dòng
.điện, tỉ lệ nghịch với điện trở và thời gian dòng điện chạy qua
10
- C. Nhiệt lượng tỏa ra trong một dây dẫn tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dòng điện, tỉ lệ
.thuận với hiệu điện thế giữa hai đầu điện trở và thời gian dòng điện chạy qua
11
- D. Nhiệt lượng tỏa ra trong một dây dẫn tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dòng
.điện, tỉ lệ thuận với điện trở và thời gian dòng điện chạy qua
12
- ?Câu 6. Nếu nhiệt lượng Q tính bằng calo thì phải dùng biểu thức nào trong các biểu thức sau
13
- .D. Q=0,42I2Rt C. Q=0,24I2Rt. B. Q=I2Rt. A. Q=UIt.
Câu 7. Khi dịch chuyển con chạy hoặc tay quay của biến trở, đại lượng nào sau đây sẽ thay
đổi?
A. Tiết diện dây dẫn của biến trở. B. Điện trở suất của chất làm biến trở.
C. Chiều dài dây dẫn của biến trở. D. Nhiệt độ của biến trở.
Câu 8. Số đếm của công tơ điện ở gia đình cho biết gì?
A. Thời gian sử dụng điện của gia đình. B. Điện năng mà gia đình đã sử dụng.
C. Công suất điện mà gia đình sử dụng. D. Số dụng cụ và thiết bị điện đang sử
dụng.
14
- :Câu 9. Điện năng là
15
- .B. năng lượng điện thế A. năng lượng điện trở.
16
- .D. năng lượng hiệu điện thế C. năng lượng dòng điện.
Câu 10. Khi nào hai thanh nam châm hút nhau?
A. Khi hai cực Bắc để gần nhau. B. Khi hai cực Nam để gần nhau.
C. Khi để hai cực khác tên gần nhau. D. Khi cọ xác hai cực cùng tên vào nhau.
Câu 11. Bộ phận chính của động cơ điện một chiều là:
A. Khung dây dẫn và bộ góp điện. B. Khung dây dẫn và nam châm điện.
C. Nam châm và bộ góp điện. D. Nam châm và khung dây dẫn.
Câu 12. Ta nói rằng tại một điểm A trong không gian có từ trường khi:
A. Một vật nhẹ để gần A hút về phía A.
B. Một thanh đồng để gần A bị đẩy ra xa A.
C. Một thanh nam châm đặt tại A bị quay lệch khỏi hướng Nam-Bắc.
D. Một thanh nam châm đặt tại A bị nóng lên.
Câu 13. Có hai thanh kim loại A, B bề ngoài giống hệt nhau, trong đó một thanh là nam châm.
Làm thế nào để xác định được thanh nào là nam châm?
A. Đưa thanh A lại gần B, nếu A hút B thì A là nam châm.
B. Đưa thanh A lại gần B, nếu A đẩy B thì A là nam châm.
C. Dùng một sợi chỉ mềm buộc vào giữa thanh kim loại rồi treo lên, nếu khi cân bằng
thanh đó luôn nằm theo hướng Bắc Nam thì đó là nam châm.
D. Đưa thanh kim loại lên cao rồi thả cho rơi, nếu thanh đó luôn rơi lệch về một cực của
Trái Đất thì đó là nam châm.
17
- :Câu 14. Từ phổ là hình ảnh cụ thể về
18
- .B. các đường sức từ A. các đường sức điện.
19
- .D. cảm ứng từ C. cường độ điện trường.
20
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
